課文《一二三四五》教學設計
教學目標：
1、學會二三四3個生字，讀準字音，認清字形，理解字義，學會正確書寫。
2、學會新筆畫豎彎，會說出名稱，會書寫。
課時安排：
1課時
教學過程：
一、復習檢查。
1、用卡片認讀：復韻母er，整體認讀音節(jié)si。
2、用卡片開火車讀基本筆畫：￢；
熟字：
一、五、土、玉、日。
二、自學課文。
1、要求：看看圖想想意思，讀讀音節(jié)認清字形。
2、各自輕聲讀音節(jié)。
三、看圖說話。
1、圖上畫著什么？ （可以這樣說：一只小熊手里拿著4個氣球。）
2、數數說說：花兒旁有兩只蝴蝶，兩數數時說二。天空中飛著3只小鳥。地上有5朵花。
三、字詞教學。
1、用拼音出示新筆畫名稱：shù wān（豎彎）。鼓勵學生自己學習新筆畫。
2、指名學生讀字音，說筆順。四可讓學生邊看課本上的筆畫筆順邊書空。
四、鞏固練習。
1、 請學生在音節(jié)下擺出生字卡片，讓音節(jié)與生字對上號。
2、 擊掌聽音找出卡片。如：教師擊掌四次，學生找出卡片四，并正確讀出。
五、作業(yè)指導 第1題，練習書寫，難點是四。
注意要寫得扁一些，先里頭，后封口，里面的L要寫在豎中線的右面一點。
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