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      2. 課文一面五星紅旗教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-02-03 16:40:22 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        課文一面五星紅旗教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

        課文一面五星紅旗教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。正確讀寫(xiě)假日、防止、壯膽、無(wú)影無(wú)蹤、荒無(wú)人煙、小鎮(zhèn)、處境、交易、鼻子、猶豫、反應(yīng)、摔倒、費(fèi)用等詞語(yǔ)。

         。、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化。

         。、理解課文內(nèi)容,體會(huì)到我對(duì)國(guó)旗的尊重和熱愛(ài),也體會(huì)到面包店老板對(duì)我的敬重和理解。

          【課時(shí)安排】

          2課時(shí)。

          【教學(xué)過(guò)程】

          第一課時(shí)

          一、創(chuàng)設(shè)情景,揭題導(dǎo)入

         。薄⒉シ盘彀沧審V場(chǎng)莊嚴(yán)的升旗儀式;2004年奧動(dòng)會(huì)上我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得金牌時(shí),五星紅旗冉冉升起的錄像。

         。、師:看完了這個(gè)短片,你們對(duì)五星紅旗有了怎樣的認(rèn)識(shí)?

          學(xué)生各抒已見(jiàn)。

         。场⒃谝晃簧硖幃惖氐腵中國(guó)留學(xué)生的心中,五星紅旗又是怎樣的?今天,我們一起學(xué)習(xí)一篇新的課文,揭題:

          一面五星紅旗

          二、初讀課文,讀通讀順

         。、選擇你喜歡的方式,通讀全文,畫(huà)出生字生詞,讀準(zhǔn)字音。

         。病⑿〗M合作交流,互相認(rèn)讀生字,輪流讀課文。

          三、讀課文,理清課文脈絡(luò)

         。、小組合作,再讀課文,討論交流:課文圍繞什么來(lái)寫(xiě)的?

          (五星紅旗)

         。、匯報(bào)交流,列出標(biāo)題。

          手舉五星紅旗、脖系五星紅旗、拒換五星紅旗、花擁五星紅旗。

          四、品讀課文,讀中感悟

          1、在這些寫(xiě)到五星紅旗的句子中,你感受最深的是哪些?選擇你最為感動(dòng)的地方讀一讀。

         。、匯報(bào)交流,深入理解,引導(dǎo)學(xué)生在讀中提出問(wèn)題,并相互解決問(wèn)題:

         、 手舉五星紅旗部分:

          作者去河漂流,帶的東西本應(yīng)越少越好,為什么要手舉五星紅旗?

         、 脖系五星紅旗部分:

          為了防止丟失,也為了行動(dòng)方便,我把國(guó)旗從旗桿上抽下來(lái),系在脖子上。

         、 拒換五星紅旗部分:

          在怎樣的情況下,面包店的老板提出用面包換五星紅旗?

          愣了一下,然后久久地凝視著手中的五星紅旗。這時(shí),我可能會(huì)想些什么?

          我搖搖頭,吃力地穿上大衣,拿著鮮艷的國(guó)旗,趔趔趄趄地向外走去。忽然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。讀到這里,你有什么想法?

         、 花擁五星紅旗部分:

          小組討論:

          畫(huà)出面包店老板態(tài)度的句子,想想為什么會(huì)有這樣的變化。

          模擬采訪,深入理解。

          記者:面包店老板,你為什么要幫助一個(gè)你素不相識(shí)的中國(guó)留學(xué)生呢?

          面包店老板:

          記者:這位中國(guó)留學(xué)生,你想對(duì)面包店老板說(shuō)些什么呢?

          五、總結(jié)課文,升華情感

          播放歌曲《五星紅旗》,學(xué)生用自己的話談?wù)剬?duì)課文兩個(gè)人物的看法,引導(dǎo)他們體會(huì)國(guó)旗在人們心目中的意義。

          第二課時(shí)

          一、復(fù)習(xí)字詞

         。、用生字卡片指名認(rèn)讀。

         。、朗讀自己喜歡的段落。

          二、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文

         。薄⒔處熤笇(dǎo),學(xué)生練讀。

         。ǖ谌匀欢伪憩F(xiàn)了我的困難處境,要讀得低沉一些;第十自然段寫(xiě)我拒絕老板的要求,要讀得稍快,讀出堅(jiān)決的語(yǔ)氣。)

          2、學(xué)生展示讀。

         。、評(píng)議。

          三、指導(dǎo)寫(xiě)字

          重點(diǎn)指導(dǎo)字形復(fù)雜的字,如:

          窄漆鼻摔,窄可以聯(lián)系作昨書(shū)寫(xiě);漆字的右下部分不能寫(xiě)成水;鼻字是上中下結(jié)構(gòu),上中部分的自和田都要寫(xiě)得略扁;摔字右邊中間部分是幺,不要寫(xiě)成蛟絲旁。

          四、展示臺(tái)

          1、學(xué)生閱讀課后資料袋。

          2、學(xué)生將搜集有關(guān)于國(guó)旗的故事和資料,或者是中國(guó)留學(xué)生在國(guó)外生活的資料在小組內(nèi)交流。

          3、進(jìn)行班級(jí)交流。

          【板書(shū)設(shè)計(jì)】

          一面五星紅旗

          手舉五星紅旗

          脖系五星紅旗

          拒換五星紅旗

          花擁五星紅旗

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