值日生社會(huì)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)范文
［活動(dòng)目標(biāo)］
1、感受做值日的光榮感和自豪感，從中體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂(lè)趣。
2、培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任意識(shí)和任務(wù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
3、引導(dǎo)幼兒知道值日生的一些具體職責(zé)，并學(xué)做值日生。
［活動(dòng)準(zhǔn)備］
1、觀看大班幼兒餐前擦桌子、擺放碗筷及課前分發(fā)學(xué)具、擺椅子等情景表演。
2、值日生標(biāo)記：自然角、飼養(yǎng)角、圖書(shū)角、擦桌子、掃地、收拾教玩具等標(biāo)記。
3、供幼兒演練用的學(xué)具、餐具和其他相關(guān)物品。
4、兒歌《小掃帚》和歌曲《幼兒園里好事多》錄音帶。
［活動(dòng)過(guò)程］
1、觀看大班幼兒佩帶標(biāo)記進(jìn)行的情景表演，認(rèn)識(shí)值日生，了解值日生的工作的意義。
2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)討論：為什么要輪流做值日生？教師簡(jiǎn)單說(shuō)明建立值日生的必要性，如每天都應(yīng)有人擦桌子、掃地、喂魚(yú)、給自然角的花澆水等。
3、教師與幼兒結(jié)合班級(jí)需要共同討論值日生工作的內(nèi)容。如：給自然角里的花澆水。定期給小魚(yú)換水，給小動(dòng)物喂食，
整理圖書(shū)、玩具，開(kāi)飯前分發(fā)餐具。
4、教幼兒學(xué)習(xí)做值日生工作。學(xué)習(xí)各種值日的做法，如掃地（學(xué)兒歌小掃帚）等。
5、師幼共同討論：怎樣才能做一個(gè)負(fù)責(zé)任的.值日生？
活動(dòng)延伸：
欣賞歌曲《幼兒園里好事多》。建立輪流值日制度，逐步形成常規(guī)。
反思：通過(guò)這節(jié)課，幼兒對(duì)安排值日生非常感興趣，非常積極的爭(zhēng)當(dāng)值日生。第一天安排的值日生是陳毅龍（給自然角里的花澆水）、王志遠(yuǎn)（擺桌子）、牛欣鵬（給小動(dòng)物喂食），到了第二天，只有陳毅龍記住了自己的工作，并且來(lái)得很早，另兩個(gè)值日生忘了自己的工作了，從這可看出，值日生工作還需繼續(xù)加強(qiáng)鍛煉。
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