1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 課文春酒教學(xué)設(shè)計

        時間:2021-01-17 13:15:24 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

        課文春酒教學(xué)設(shè)計范文

          教學(xué)目標(biāo)

        課文春酒教學(xué)設(shè)計范文

          1.深情地朗讀課文,體會作者思鄉(xiāng)的情感。

          2.品味文中的細(xì)節(jié)和關(guān)鍵詞語,加深對文章的理解。

          3.感受文中的風(fēng)俗美、人情美,豐富精神世界,獲得思想啟迪。

          教學(xué)重點

          朗讀、默讀課文,品味細(xì)節(jié)和關(guān)鍵詞句。

          一、作者簡介:(師:‘認(rèn)識一下這位’出示課件1;生:)

          (仔細(xì)一看卻原來是我的親人,不信,就看看,為什么說是我的,我們的親人?)

          【琦君】(1918~ )現(xiàn)、當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江溫州永嘉人。14歲就讀于教會中學(xué)。畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系,師從詞學(xué)家夏承燾。1949年赴臺灣,在司法部門工作了26年,并任臺灣中國文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。后定居美國。出版散文集、小說 集及兒童文學(xué)作品30余種,內(nèi)有《煙愁》、《細(xì)紗燈》(獲中山文藝創(chuàng)作獎)、《三更有夢書當(dāng)枕》、《故鄉(xiāng)的桂花雨》、《細(xì)雨燈花落》、《讀書與生活》、《千里懷人月在峰》、《留予他年說夢痕》、《琦君寄小讀者》、《琴心》、《菁姐》、《七月的哀傷》等

          二、初步感知課文

          (1)細(xì)細(xì)來品味這一杯<春酒>,自由大聲朗讀課文,注意其中的生字詞。并想一想春酒到底是什么?(學(xué)生:自由大聲朗讀課文;師:巡查讀的情況,等學(xué)生讀完后適當(dāng)作贊賞性評價)

          (2)字詞認(rèn)讀

          1.給下列加點字注音。 (師:出示生詞課件2;提示學(xué)生:先讀完課文的可以自由讀讀投影上生詞)(著重點出家(jiā)醅(pēi)、酬(chóu)謝(xiè))

          枸杞(gǒuqǐ) 門檻(ménkǎn) 過癮(guòyǐn) 湊(còu)齊(qí)

          酬(chóu)謝(xiè) 煨(wēi)燉(dùn) 兩(liǎng)頰(jiá) 家(jiā)醅(pēi)

          (師:春酒是什么; 學(xué)生:說說春酒,理解春酒是一種風(fēng)俗。)

          (3)快速的讀一讀課文,想一想,<春酒>中記敘了哪幾件讓人回味的事?

          (過新年、喝春酒、喝會酒,如今自泡八寶酒)(生:快速讀課文,交流春酒中發(fā)生的事;師:巡視)

          四、精讀課文(師:自選感興趣的一件事,細(xì)細(xì)品讀,仔細(xì)琢磨春酒中包含著什么?生:自反復(fù)品讀,注上理解,然后全班交流并形成板書。)

          1、學(xué)生自選感興趣的事情讀讀,然后說說自己的感受(將學(xué)生的感受形成板書。

          板書構(gòu)思:按照事件的先后順序,將感受板書下來。)

          2、品讀細(xì)節(jié)與關(guān)鍵詞句。

          (多年遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人,是怎樣回味家鄉(xiāng)味的呢。什么是歷歷在目,什么是宛若跟前。每一個細(xì)節(jié)都銘記在心。)

          找出你喜歡的語句,找出你認(rèn)為有情有趣的細(xì)節(jié)描寫,把它推薦給大家,并說明理由

          (母親,我 村人,長工,等。)

          板書:

          春酒

          春酒是家家邀飲的節(jié)目, 春酒是母親冬至泡就的八寶酒, 春酒是鄉(xiāng)親的熱情和互助,

          有孩子的期盼和歡樂。 有母親的得意和關(guān)愛 , 是我眼巴巴的盼望,

          有孩童時的活潑和調(diào)皮, 是新春的喜氣和家人的興高采烈,

          還有孩子的珍惜和無限美味 , 還是母親的善良、能干。

          還有母親的大方、淳樸,鄰人相處的溫馨。

          現(xiàn)在

          春酒是對母親的濃濃思念,

          是對故鄉(xiāng)的念念不忘,

          是我濃濃的鄉(xiāng)愁。

          師:故鄉(xiāng)那一幕幕久留在我腦海中的風(fēng)俗之美、人情之美,現(xiàn)如今卻成了一首感人致深的思鄉(xiāng)曲。讓我們來齊讀這首游子思鄉(xiāng)的詩,讀出一份歡樂、滿足,讀出一縷惆悵。生:齊讀。

          六、擴展閱讀

          1、讀琦君的`思鄉(xiāng)句,加深對文本及作者的思鄉(xiāng)之情的理解。(師:教師出示投影,伴著音樂朗誦。生:靜靜地聽)

          蕁茱鱸魚長入夢,他鄉(xiāng)雖好總添愁。故鄉(xiāng),我們哪一天回去?家鄉(xiāng)味,我們哪一天能再嘗呢?――(《家鄉(xiāng)味》)

          享受壯闊的山水田園之美,呼吸芳香靜謐的空氣。我渴望那一天,難道那一天還會遠(yuǎn)嗎?”(《寫作回顧》),

          (1)、師:你們感受到了什么,將自己的感受寫下來。(老師出示投影,學(xué)生獨立練筆;全班反饋交流)

          家鄉(xiāng)味是 ,

          家鄉(xiāng)味是 。

          家鄉(xiāng)味有 ,

          家鄉(xiāng)味有 。

          (2)聯(lián)系時政“連宋訪問大陸”寫話,升華主題。

          2、 推薦閱讀:

          “我們從大陸移植來此(“移植”一詞,用得何等精妙),匆匆將三十年。生活上盡管早已能適應(yīng),而心靈上又何嘗能一日忘懷于故士的一事一物。水果蔬菜是家鄉(xiāng)的好,雞魚鴨肉是家鄉(xiāng)的鮮。當(dāng)然,風(fēng)景是家鄉(xiāng)的美,月是故鄉(xiāng)明”。――(《家鄉(xiāng)味》)

          說實在的,即使是真正天然的礦泉水,飲啜起來,在感覺上,在心靈上,比起大陸故鄉(xiāng)的‘山泉’來,能一樣的清洌甘美嗎?”――(《水是故鄉(xiāng)甜》)

          來到臺灣,此心如無根的浮萍,沒有了著落,對家鄉(xiāng)的苦念,也就與日俱增了。”日里想,夢里思,“昨夜夢魂又飛歸故里,躺在雙親的墓園中,擁吻著綠茵覆蓋的芬芳泥土,望著悠悠出岫的白云,多年抑郁的情懷得以暫感舒松,可是短夢醒來,淚水又濕透枕邊,美麗的家園啊!它依舊是海天一角,水闊山遙” ――《鄉(xiāng)思》

        【課文春酒教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章:

        《春酒》課文的教學(xué)設(shè)計08-23

        課文《春酒》的教學(xué)設(shè)計11-04

        課文《春酒》教學(xué)設(shè)計范文01-30

        課文春酒優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計03-14

        課文《春酒》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計03-13

        課文《春酒》的教學(xué)設(shè)計范文03-19

        課文春酒的教學(xué)設(shè)計范文02-23

        春酒教學(xué)設(shè)計12-26

        春酒教學(xué)設(shè)計12-26

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>