《臺灣蝴蝶甲天下》教學設計模板
教學目標：
1、了解作者按事物的幾個方面安排了哪些材料。
2、學會本課11個生字，理解11個詞語的意思；并能用“獨一無二”、“贊不絕口”造句。
3、知道臺灣蝴蝶的特點，感受臺灣蝴蝶的美和奇。
教學重點：
了解作者按事物的幾個方面安排了哪些材料。
教學難點：
深刻感受臺灣蝴蝶的美和奇，增強保護自然環(huán)境，保護動物的意識。
第一課時
教學目標：
1、初讀課文，自學字詞，讀通課文，了解課文的大意。
2、細讀課文第一、二自然段。
3、知道臺灣蝴蝶的特點，感受臺灣蝴蝶的美和奇。
教學過程：
一、初讀課文。
1、解題激趣。出示課題，理解“甲天下”�！凹住保壕拥谝晃�。臺灣蝴蝶居天下第一位，這是為什么？
2、自學課文。
�。�1）讀課文，所說你對臺灣蝴蝶的印象。
�。�2）自學生字，注意聲旁的讀音。
�。�3）聯(lián)系上下文理解：綠草如茵、繁殖、珍品、燦爛奪目、目不暇接、心曠神怡、古木參天、遷徙、贊不絕口。
3、檢查自學情況。
二、再讀課文。
1、課文寫臺灣蝴蝶的特點，安排了哪幾方面的材料？
2、討論小結：品種多，繁殖期，活動區(qū)。
三、細讀課文。
1、自讀第二段，找出全段共寫了幾種蝴蝶？
2、自選一種蝴蝶，找出它有什么特點？
3、多媒體展示圖片。（校園網(wǎng)中資料查詢不到）
4、朗讀課文。
四、拓展練習。
1、從.課件中選擇一種蝴蝶介紹一下。
2、指名說，評議。
第二課時
教學準備：
課前收集有關臺灣蝴蝶的資料。
教學目標：
1、了解作者按事物的幾個方面安排了哪些材料。
2、細讀第三段，感受臺灣蝴蝶的美和奇。
3、背誦3、4自然段。
教學過程：
一、復習。
1、聽寫詞語。綠草如茵、珍品、五彩繽紛、目不暇接、心曠神怡、古木參天、鳥語花香、遷徙、贊不絕口、環(huán)境清幽
2、朗讀一、二段。
二、細讀3、4、5自然段。
1、自讀3、4自然段。（感受。）
2、說說這兩段主要講什么？（體會語言的優(yōu)美）
3、錄像，感受群蝶飛舞的壯觀。
4、朗讀背誦。
三、課外延伸。
1、關于臺灣蝴蝶，你知道的課外知識還有哪些？師生交流，學生為主，教師適當補充。
臺灣蝴蝶種類有400種之多，名列世界之冠，其中最為名貴的有大紅紋鳳蝶、蛇頭蝶、紅邊小灰蝶、寬尾鳳蝶、皇蛾陰陽蝶、蘭嶼黃裙蝶等等。臺灣蝴蝶的活動區(qū)域，主要在南投縣的埔里、霧社及阿里的山林地帶。在屏東縣還發(fā)現(xiàn)了9處蝴蝶谷。每年入冬，成千上萬五光十色的蝴蝶云集在蝴蝶谷里過冬。在臺灣蝴蝶的活動地區(qū)，有不少人專以捕蝶為業(yè)。有的做成蝴蝶畫，有的制成蝴蝶標本，這些蝴蝶產(chǎn)品，都深為人們歡迎。
春天來了，百花爭艷，百鳥爭鳴。藍天白云下，一只只美麗的蝴蝶在綻開的花蕊上飛來飛去。春，變得更加嫵媚動人。蝴蝶因其斑斕的色彩和花紋，特別受到人們鐘愛。
中國是世界上產(chǎn)蝴蝶很多的國家，據(jù)估計蝶的種類有１３００多種。而臺灣又是我國蝴蝶種類最多的省份，大約有４００多種，每年出產(chǎn)蝴蝶幾千萬只，因此人們稱臺灣是“蝴蝶王國”。
臺灣蝴蝶，有的深藏高山，如世界稀有的大型蝶類寬尾鳳蝶：有的潛居森林，如珍貴的波紅水灰蝶：也有的舞于平原，如喜歡成群結隊蹁躚河岸溪旁的薄黃蝶。臺灣在春
夏秋三季百花盛開的時候蝴蝶最多，這大概是花邀蝶，蝶戀花的緣故。到了冬季，蝴蝶大多會集于山谷里。比如高雄美濃鎮(zhèn)的山谷里，每年大約有數(shù)百萬只的蝴蝶聚集在那里，當人們走進山谷時，它們就會飛舞起來，把行人團團圍住，形成l了當?shù)匾环N奇特的景觀。每年，許多外地來臺的旅客，都會特意到那里去觀賞這大自然美麗奇觀。
其實，不僅美濃鎮(zhèn)的山谷，現(xiàn)在臺灣已發(fā)現(xiàn)１０多個這樣大型的蝴蝶谷，如臺北巴卡拉公路的“大屯蝴蝶走廊”和三峽雙溪的“彩蝶谷”，高雄的“黃蝶翠谷”和“六龜彩蝶谷”，還有屏東的“紫蝶谷”等等。
在品類繁多的蝴蝶中，最漂亮的要算鳳蝶了。鳳蝶有一對又大又鮮艷的粉翅，粉翅的顏色有紅、黃、青、白、黑等，構成各種美麗的花紋。鳳蝶的雙翅在陽光下還可以閃閃發(fā)光呢！鳳蝶不僅漂亮，舞姿也十分飄逸輕靈，花叢中，小溪旁，它三五只相邀，忽上忽下忽左忽右，在陽光下追逐飛舞，與紅花碧水相映成趣，構成一幅絢麗的畫圖，逗人喜愛。鳳蝶在別的地方十分罕見，但在臺灣卻并不稀罕。有一種青斑鳳蝶，在許多國家已瀕臨絕種，甚至被稱作“天然紀念物”，嚴禁捕捉，但在臺灣卻比比皆是，到處都能見到它的舞姿。
臺灣鳳蝶有很多品種，金鳳蝶是其中最為漂亮的。金鳳蝶主要產(chǎn)于蘭嶼，它的雙翅呈金黃色，就像鍍上了一層薄薄的黃金，在陽光下放出眩目的光彩，被人稱為鳳蝶中的珍品。在臺灣，還曾發(fā)現(xiàn)過變種鳳蝶。據(jù)說，這種變種鳳蝶，在全世界只出現(xiàn)過１０只，極為珍貴。這只變種鳳蝶，是當時臺灣著名的蝶類專家陳維壽先生發(fā)現(xiàn)的。學術界就把它命名為“維壽鳳蝶”。陳維壽還發(fā)現(xiàn)過一種雌雄同體的.鳳蝶，有趣的是它的雙翅可以明顯區(qū)分出雌蝶與雄蝶的不同形態(tài)，蝶體不像天生的，倒像是一位能工巧匠精心制作出來的。學術界認為，這只蝴蝶價值連城，是蝶類中的無價之寶。
臺灣蝴蝶品種多，數(shù)量大，每年捕捉的蝴蝶達４０００萬只之多，是世界捕蝶量最大的地區(qū)。為了觀賞和研究蝴蝶，臺灣民間建有賞蝶學會，不時舉辦研究蝴蝶的學術報告，交流研究蝴蝶情況，借以提高人們對蝴蝶的觀賞力。很多人把各種蝴蝶制作成標本，或繪成各種蝴蝶畫，成為非常精致的藝術品。臺灣還以制造蝴蝶標本和蝴蝶工藝品聞名于世。南投縣的埔里鎮(zhèn)是一個以采集和生產(chǎn)蝴蝶藝術品而聞名全球的“蝴蝶鎮(zhèn)”，是全島著名的蝴蝶制造中心，每年制作蝴蝶標本達５００多萬只，銷售世界各地，成為世界蝴蝶標本供應中心。不少人會擔心地問，每年大量捕捉蝴蝶，臺灣的蝴蝶會不會滅絕呢？回答是否定的。
因為蝶類，尤其是珍貴的鳳蝶，其幼蟲喜歡生息在桔、柚之類植物的葉子上。而臺灣盛產(chǎn)桔、柚，這給蝴蝶的生長帶來了十分有利的條件。再加上臺灣地處亞熱帶與熱帶，蝴蝶每年可繁殖四至五代，而在其他地方，蝴蝶只產(chǎn)三代。所以只要保護好蝴蝶過冬，臺灣的蝴蝶就會永遠捕捉不完。
四、作業(yè)。完成作業(yè)本。
板書設計：
5、臺灣蝴蝶甲天下
品種 繁多、奇特
繁殖期 200萬只 群蝶飛舞
活動區(qū)域 10處蝴蝶谷
�。ū疚慕虒W一定要有充足的時間讓學生讀，在讀中感受蝴蝶的美麗，體會作者遣詞造句的用心。）
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