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      2. 《路在腳下延伸》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-07-11 14:25:41 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        《路在腳下延伸》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          教學(xué)目標(biāo):

        《路在腳下延伸》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          一、知識(shí)與技能

          1通過道路和交通建設(shè)的今昔對(duì)比,感受其為我們生活帶來的便利。

          2.通過了解絲綢之路和海上“絲綢之路”,感受祖國(guó)的的繁榮。

          3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理選擇恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)輸方式和交通工具。

          4.了解和體會(huì)筑路人和養(yǎng)路人為道路建設(shè)付出的辛勤勞動(dòng)。

          二、情感態(tài)度與價(jià)值觀

          1.讓學(xué)生理解養(yǎng)路人的辛勤勞動(dòng),樹立勞動(dòng)最光榮的思想。

          2.增進(jìn)學(xué)生熱愛新中國(guó)的感情。

          3.培養(yǎng)學(xué)生樹立為祖國(guó)未來建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的思想。

          三、教學(xué)重、難點(diǎn)

          通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解現(xiàn)在的道路與過去相比所產(chǎn)生的翻天覆地的變化并感悟這些變化對(duì)我們生活的影響;讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理選擇恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)輸方式和交通工具;并且了解和體會(huì)筑路人和養(yǎng)路人為道路建設(shè)付出的辛勤勞動(dòng)。

          四、教學(xué)方法

          主要采用情景導(dǎo)入法,創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的故事情景,并通過調(diào)查討論法,讓學(xué)生在活動(dòng)中感知道路建設(shè)的飛速發(fā)展,從而學(xué)會(huì)合理選擇恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)輸方式和交通工具。

          五、教學(xué)過程:

          一、熱身運(yùn)動(dòng)

          播放音樂讓學(xué)生跟著音樂唱歌——鄉(xiāng)間的小路

          (學(xué)生對(duì)于唱歌有著濃厚的興趣,用唱歌的方式不僅讓學(xué)生的身心得到放松,課堂氣氛更加活躍,而且也能使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚,并能更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)中去。)

          二、新授過去的路及交通

          1.情景導(dǎo)入

          同學(xué)們,你們還記得我們的好朋友妞妞嗎?今天,妞妞想要回到過去去看一看。讓我們跟著妞妞一起出發(fā)吧!

          生答:好。

          老師:通過課件展示,我們回到了爺爺和奶奶那一代的時(shí)候。我們看到了高低不平的木板路、彎曲的羊腸小道、彎曲的石板路和林中小道(板書);看到了過去的路上絲路和海上絲路(板書)。

          老師:通過課件展示,我們回到了現(xiàn)代。我們看到了筆直的柏油路、平坦的水泥路、高大的立交橋和寬敞的隧道;看到了現(xiàn)代便利的交通,有汽車、火車、飛機(jī)、輪船和地鐵。(板書)

          教師小結(jié):現(xiàn)在,地下、地面、空中和水上都有路,我們出行很方便,我們的路四通八達(dá)。

          2.大家說一說

          老師:讓學(xué)生說一說便利的交通給我們的生活帶來了什么變化。

          生:可以去旅游,送爺爺奶奶出遠(yuǎn)門、水果可以不愁賣及可把外商引進(jìn)來。

          3.可敬的養(yǎng)路人

          (1)讓學(xué)生思考:我們現(xiàn)在這么幸福,交通這么便利,是誰(shuí)帶給我們的?是可敬的養(yǎng)路人。

         。2)讀歌謠,并讓學(xué)生感悟:要尊重養(yǎng)路人和他們的勞動(dòng)成果,珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

          4.小組討論并匯報(bào)調(diào)查結(jié)果

          同學(xué)們,剛剛我們已經(jīng)了解了水路運(yùn)輸、公路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸和航空運(yùn)輸。現(xiàn)在你們能跟老師說說各種運(yùn)輸方式的優(yōu)缺點(diǎn)嗎?

         。▽W(xué)生通過調(diào)查討論可以發(fā)現(xiàn)不同的運(yùn)輸方式有不同的優(yōu)缺點(diǎn),我們可以根據(jù)實(shí)際情況來選擇。)

          5.說一說

          老師:同學(xué)們,想一想,便利的交通為我們的.生活帶來了什么?

          生:(出行更方便;文化相互交流;吃各地的美食;購(gòu)買各地的衣物。)

          6.遵守交通規(guī)則

          通過齊讀安全歌,感悟領(lǐng)會(huì)交通安全的重要性。

          7.想一想,畫一畫

         。1)設(shè)計(jì)“路”

          老師:雖然,我們現(xiàn)在的路四通八達(dá),但是,有時(shí)也很擁擠,也可能出現(xiàn)交通事故。請(qǐng)你們想一想,你們希望未來的路是什么樣子的?并設(shè)計(jì)出來。

          請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)。

          (2)教師小結(jié)

          同學(xué)們都畫出了你們心中的理想的路,真不錯(cuò)!老師希望你們能好好學(xué)習(xí),將來能實(shí)現(xiàn)你們的理想之路!

          九、老師總結(jié)

          通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們收獲了:現(xiàn)在,我們的路越來越寬,交通也越來越方便,我們的生活也一定會(huì)越來越美好!

          十、家庭作業(yè):

          1、把你畫出來的路和父母一起分享

          2、收集一些現(xiàn)代化道路的圖片或書籍,寫下你的點(diǎn)滴感受

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