筆字偏旁部首的寫法左偏旁教學設計
教學目標：
1、學會冰、塔、飯、鋼四個字的'正確書寫。
2、通過臨摹、試寫掌握這幾個字的書寫竅門。
3、養(yǎng)成仔細觀察認真書寫的好習慣。
教學重難點：目標2
教學過程：
一、復習舊知導入新課
1、復習上節(jié)課學習的四個字。
2、復習寫字姿勢歌。
3、今天我們接著學習毛筆字的書寫。板書
二、教學四個字
1、指名讀幾個字的書寫分析。
2、師示范并講解要領(lǐng)。
3、學生在本子上練習書寫。然后和例字進行對比，找出問題所在。
4、展示學生作業(yè)，點評。
三、學習這四個字
1、師范寫
2、學生練習復：講述寫字小竅門
教師巡視輔導
3、檢查效果
四、小結(jié)。
這節(jié)課你有什么收獲嗎？
1、學生寫作品
提醒：要把練習內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫完一個字再去看下一字怎么寫，要一氣呵成。
2、小組評選
3、集體評出最優(yōu)秀者
4、請同學談談欣賞后的感受。
你覺得他們?yōu)槭裁茨軐懗鲞@么好的字？能舉例子來說說嗎？
五、板書：毛筆字左偏旁（四）
冰塔飯鋼
六、作業(yè)：必做：寫字本選做：練習寫其它的左偏旁
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