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小班音樂小豬睡覺教學(xué)設(shè)計
教案一:《小豬睡覺》
活動目標(biāo)
1、通過和老師(豬媽媽)一起做游戲感受《小豬睡覺》的音樂,大膽地歌唱。
2、創(chuàng)編動作,邊唱邊表演
3、體驗音樂帶來的快樂
教學(xué)重點、難點
1、創(chuàng)編動作,邊唱邊表演
2、體驗音樂帶來的快樂
活動準(zhǔn)備
1、豬媽媽豬寶寶頭飾。
2、小豬睡覺的圖片。
3、音樂磁帶《小豬睡覺》
活動過程
一、感受音樂的`節(jié)奏,愉快地參與活動。
二、興趣談話,圖片展示激發(fā)幼兒對《小豬睡覺》音樂的生活體驗。
1、師:寶貝看看我是誰呀?(老師戴上頭飾)豬媽媽今天也帶來了很多可愛的小豬寶寶,瞧喜不喜歡,那我們今天就一起來玩豬寶寶游戲吧!
2、發(fā)放豬寶寶頭飾讓幼兒戴上。
3、師:豬寶寶,讓我們一起來聽音樂拍手,音樂一結(jié)束,豬寶寶可要展示一個最漂亮最美的動作喲!
三、創(chuàng)設(shè)游戲情景,讓幼兒在游戲中聽音樂學(xué)習(xí)歌曲,創(chuàng)編動作。
1、師:豬寶寶真是太厲害了,媽媽好喜歡你們,走媽媽帶你們到戶外玩。
2、帶上錄音機讓幼兒到操場圍圈坐下。
3、播放音樂讓幼兒邊唱邊走。感受音樂節(jié)奏。
4、自由創(chuàng)編動作并大方表演,老師予以鼓勵。
四、體驗音樂活動的快樂,讓幼兒自由創(chuàng)編舞蹈動作并歌唱。
教案二:小豬睡覺
活動目標(biāo):
1、感知理解小豬的音樂形象,嘗試運用自然的聲音學(xué)唱歌曲, 重點練習(xí)“呼嚕嚕!睒 句。
2、鼓勵幼兒大膽地用肢體語言進行表現(xiàn),體驗表演小豬的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、課件、音樂、圖譜
2、豬媽媽和小豬的頭飾
活動過程:
一、節(jié)奏律動、模仿小豬
豬寶寶們,和媽媽一起來做做運動吧!(快樂的豬寶寶律動 :小豬、小豬,嚕嚕叫;小豬、小豬,跑跑跑;小豬,小豬,升升腿……)
二、聽賞歌曲,初步學(xué)唱
(一)學(xué)習(xí)“呼嚕嚕!睒肪
1、咦,誰來了呀?快和小豬打招呼。
2、小豬要睡覺了,聽聽它睡覺時會發(fā)出什么聲音呢?(幼兒傾聽)
3、它睡覺時發(fā)出什么聲音?(幼兒回答,個別—集體—個別)
4、根據(jù)幼兒的回答出示圖譜,學(xué)唱小豬睡覺時發(fā)出的聲音。
。ǘ┩暾蕾p,理解歌詞
1、 小豬睡覺前會干什么?它是怎么睡覺的呢?我們一起來聽聽這首《小豬睡覺》。
(幼兒完整欣賞——觀看課件欣賞)
2、學(xué)習(xí)歌詞:小豬睡覺前會干什么?它是怎么睡覺的呢?(根據(jù)幼兒回答出示圖譜,引導(dǎo)幼兒用肢體動作表現(xiàn))
3、第三次完整欣賞,幼兒邊聽邊用肢體動作表現(xiàn)熟悉歌詞。
(三)學(xué)唱歌曲、大膽表演
1、幼兒集體學(xué)唱歌曲
小豬喜歡你們不僅把動作做出來,還會用歌聲唱出來,小豬很想聽你們唱歌哦,你們能實現(xiàn)它這個愿望嗎?
2、 不同形式表演學(xué)唱
創(chuàng)設(shè)場景,豬媽媽唱,小豬們睡覺;小豬們唱,豬媽媽睡覺;部分小豬唱,部分小豬睡覺不同形式(共同表演和個別表演相結(jié)合進行)
三、拓展延伸
小豬睡得多香!天亮了,起床嘍!跟著豬媽媽去外面運動吧!(聽著音樂出教室做律動)