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      2. 幾何圖形描摹畫教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-07-05 18:30:44 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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        幾何圖形描摹畫教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          【活動(dòng)目標(biāo)】

        幾何圖形描摹畫教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          1、復(fù)習(xí)用幾何圖形拼畫、描畫的基本方法。

          2、根據(jù)主體物的不同,添畫不同輔助物,形成情節(jié)和場面。

          3、通過操作活動(dòng),培養(yǎng)嘗試精神,發(fā)展想象力。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、各類幾何圖形。

          2、水彩筆、蠟筆、紙。

          3、投影機(jī)、覆蓋片、泡沫板。

          【活動(dòng)過程】

          一、復(fù)習(xí)描畫的基本方法

          師:小朋友已經(jīng)學(xué)過了描畫,請告訴老師什么叫描畫,請一個(gè)小朋友上臺描畫,其他幼兒觀察描畫是否正確。要求沿著幾何圖形輪廓線描,手不能移動(dòng)。

          二、欣賞投影片,開闊思路,學(xué)習(xí)添畫方法

          1、分別出示覆蓋片:魚、鳥、地球。提問:畫面上有什么?可以添畫些什么就能形成一幅完整的畫?

          2、欣賞老師的添畫。

          內(nèi)容:

          a.大魚吃小魚,小魚吃蝦米。

          b.大樹被鋸倒,小鳥沒有家了。

          c.在地球上架起一座通向月球的橋梁,到月球上去旅行。

          三、交代要求,幼兒繪畫

          師:今天我們也來描圖形添畫,看誰拼的.畫和別人不一樣,添的畫也和別人不一樣。

          幼兒繪畫,教師指導(dǎo)幼兒拼畫、描畫,鼓勵(lì)幼兒大膽添畫,表現(xiàn)自己的意愿和有關(guān)情節(jié),協(xié)助幼兒克服各人繪畫中的難點(diǎn)。

          四、講評

          1、幼兒講評。

          提問:

          a.你認(rèn)為哪張畫描畫得非常準(zhǔn)確?

          b.你認(rèn)為哪張畫內(nèi)容獨(dú)特?

          e.你認(rèn)為哪張畫還需要修改,怎樣改?

          2、教師講評。

          發(fā)現(xiàn)重疊拼畫的方法,請用重疊拼畫方法的小朋友上臺介紹自己的方法。

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          2. 幾何圖形描摹畫教學(xué)設(shè)計(jì)范文

              【活動(dòng)目標(biāo)】

            幾何圖形描摹畫教學(xué)設(shè)計(jì)范文

              1、復(fù)習(xí)用幾何圖形拼畫、描畫的基本方法。

              2、根據(jù)主體物的不同,添畫不同輔助物,形成情節(jié)和場面。

              3、通過操作活動(dòng),培養(yǎng)嘗試精神,發(fā)展想象力。

              【活動(dòng)準(zhǔn)備】

              1、各類幾何圖形。

              2、水彩筆、蠟筆、紙。

              3、投影機(jī)、覆蓋片、泡沫板。

              【活動(dòng)過程】

              一、復(fù)習(xí)描畫的基本方法

              師:小朋友已經(jīng)學(xué)過了描畫,請告訴老師什么叫描畫,請一個(gè)小朋友上臺描畫,其他幼兒觀察描畫是否正確。要求沿著幾何圖形輪廓線描,手不能移動(dòng)。

              二、欣賞投影片,開闊思路,學(xué)習(xí)添畫方法

              1、分別出示覆蓋片:魚、鳥、地球。提問:畫面上有什么?可以添畫些什么就能形成一幅完整的畫?

              2、欣賞老師的添畫。

              內(nèi)容:

              a.大魚吃小魚,小魚吃蝦米。

              b.大樹被鋸倒,小鳥沒有家了。

              c.在地球上架起一座通向月球的橋梁,到月球上去旅行。

              三、交代要求,幼兒繪畫

              師:今天我們也來描圖形添畫,看誰拼的.畫和別人不一樣,添的畫也和別人不一樣。

              幼兒繪畫,教師指導(dǎo)幼兒拼畫、描畫,鼓勵(lì)幼兒大膽添畫,表現(xiàn)自己的意愿和有關(guān)情節(jié),協(xié)助幼兒克服各人繪畫中的難點(diǎn)。

              四、講評

              1、幼兒講評。

              提問:

              a.你認(rèn)為哪張畫描畫得非常準(zhǔn)確?

              b.你認(rèn)為哪張畫內(nèi)容獨(dú)特?

              e.你認(rèn)為哪張畫還需要修改,怎樣改?

              2、教師講評。

              發(fā)現(xiàn)重疊拼畫的方法,請用重疊拼畫方法的小朋友上臺介紹自己的方法。