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      2. 桌椅的對(duì)話教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-07-05 18:26:10 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        桌椅的對(duì)話教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          【活動(dòng)目標(biāo)】

        桌椅的對(duì)話教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          1、知道桌椅的用途和愛(ài)護(hù)桌椅的意義。

          2、培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜物品的習(xí)慣。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          小熊家場(chǎng)景——椅子和桌子?xùn)|倒西歪的躺在地上,小毛巾若干同幼兒人數(shù),《幼兒園里好事多》音樂(lè)帶。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          1、導(dǎo)入部分

          師:今天我要帶咱們班小朋友去小熊家做客(帶幼兒到布置好的小熊家場(chǎng)景)

          師:呀!小熊家怎么了?椅子?xùn)|倒西歪的,怎么辦呢?

          幼兒自由:

         。1)我們幫它扶起來(lái)

         。2)我們幫它整理好[這時(shí)出現(xiàn)一哭聲]

          師:咦?誰(shuí)在哭呀,噢,原來(lái)是小椅子在哭,我來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),它為什么哭[裝作側(cè)耳傾聽(tīng)狀]

          請(qǐng)幼兒坐好,老師告訴幼兒哭的原因,進(jìn)入主題。

          2、展開(kāi)部分教師有表情的講述故事[故事附在后面]提問(wèn):

         。1)桌子椅子為什么哭呀?

          (2)請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō),你都知道小桌子、椅子有什么用處呀?

          (3)小桌子和小椅子用處可真大,小椅子天天讓我們坐在它身上小怕累,小桌子呢讓我們整天在它身上寫字、畫畫、做游戲,它們就像我們的好朋友,我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)這兩個(gè)好朋友呢?

         。4)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)我們臉臟了怎么辦?(洗一洗)那小桌子、小椅子臉臟了也該洗一洗,對(duì)嗎?今天,咱們就幫小熊家的小椅子、小桌子洗臉。

         。鄯疟尘耙魳(lè),每幼兒一塊毛巾擦桌椅,教師巡回指導(dǎo),讓幼兒擦的更干凈并及時(shí)表?yè)P(yáng)擦的既快又干凈的幼兒]

          3、結(jié)束部分:

          師小結(jié):小朋友都知道了小桌椅要愛(ài)護(hù)好的道理,小朋友其實(shí)還有許多好朋友象水彩筆呀、小本子呀、玩具呀,都要大家來(lái)愛(ài)惜它們。

         。垡魳(lè)《幼兒里的'好事多》響起]

          老師與幼兒一起表演,教學(xué)活動(dòng)結(jié)束。

          附故事:《桌椅的對(duì)話》

          我們都是小熊家的小桌和小椅子,每天夜晚等小熊睡覺(jué)以后,小桌子和小椅子就說(shuō)起了悄悄話:

          小椅子:咱們的主人小熊一點(diǎn)也不喜歡我,整天坐在我身上搖來(lái)晃去的,時(shí)間長(zhǎng)了搖得我身體吱吱……亂響,我的骨頭快散架了,疼死我了,我的一條腿都斷了,成了一個(gè)傷病員了。

          小桌子:咱們的主人對(duì)我也是一樣的,整天在我身上亂寫亂畫,還把小粘貼隨變粘在我身上,吃飯掉的飯粒也不打掃,有時(shí)還坐在我身上可疼了,我真不想在這個(gè)家里了。

          小椅子和小桌子說(shuō)著說(shuō)著都哭了起來(lái)。

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