《詩(shī)人眼里的星星》教學(xué)設(shè)計(jì)方案
學(xué)習(xí)內(nèi)容
詩(shī)歌《星月的來(lái)由》、《夜晚》、《星星》、《夜晚的天空》。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過(guò)閱讀這一組詩(shī)歌,讓學(xué)生知道詩(shī)歌中特別的比喻句,往往會(huì)給讀者留下深刻的印象,會(huì)讓詩(shī)歌更像“詩(shī)”。
2、培養(yǎng)學(xué)生想象力,激發(fā)寫(xiě)作興趣。
學(xué)習(xí)過(guò)程
一、 猜謎語(yǔ),引課題
1、猜謎激趣:
夜里棋盤(pán)在天空, 棋盤(pán)大大棋子多,只能看,不能下,只能數(shù),不能拿。
。ù蛞蛔匀晃铮 謎底:
青石板兒石板青,青石板兒掛明燈,若問(wèn)明燈有多少,天下無(wú)人數(shù)得清?
。ù蛞蛔匀晃铮 謎底:
2、學(xué)生介紹自己對(duì)星星的認(rèn)識(shí)。
師:在孩子們眼里,星星不僅美麗,還富有靈性。我想,如果是詩(shī)人看到這滿(mǎn)天繁星,他們又會(huì)把星星比作什么呢?這節(jié)課,我們就一起來(lái)品讀詩(shī)人眼里的星星。
板書(shū)課題:詩(shī)人眼里的星星
二、讀詩(shī)歌,悟詩(shī)情
學(xué)習(xí)《星月的來(lái)由》
1、自由朗讀詩(shī)歌,讀出詩(shī)的節(jié)奏、韻味。
2、抽生讀,想:詩(shī)中寫(xiě)了什么?
(樹(shù)枝、天空、窟窿、光亮、星星、月亮)
3、你還讀懂了什么?詩(shī)人把星星比作了什么?
。ㄔ(shī)人用到了比喻、擬人的修辭手法,把天空寫(xiě)的很神秘。詩(shī)人把星星比作了從天空的窟窿里透出的光亮。)
三、品詩(shī)歌,同分享
學(xué)習(xí)詩(shī)歌《夜晚》、《星星》、《夜晚的天空》。
1、出示閱讀提示:
(1)、大聲朗讀詩(shī)歌,思考:這三首詩(shī)中,詩(shī)人分別把星星比作了什么?用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。
。2)、你最喜歡哪種比喻?說(shuō)說(shuō)你的理由。
。3)、這一組詩(shī)歌有什么共同點(diǎn)?
2、填寫(xiě)學(xué)習(xí)單。
學(xué)習(xí)單
篇名 | 把星星比作了什么 |
《星月的由來(lái)》 | |
《夜晚》 | |
《星星》 | |
《夜晚的天空》 |
3、學(xué)生匯報(bào)交流。
教師相機(jī)點(diǎn)撥,在指導(dǎo)朗讀中感受詩(shī)人豐富的想象力,體會(huì)特別的比喻句在詩(shī)中的作用。
四、巧比喻,學(xué)創(chuàng)作
。ǘ嗝襟w播放音樂(lè),顯示星空?qǐng)D)請(qǐng)跟著音樂(lè),漫步星空,放飛思維,創(chuàng)作一首關(guān)于“星星”的小詩(shī),一定用上屬于自己的`“比喻”。
閱讀材料
。ㄒ唬 星月的來(lái)由
顧城
樹(shù)枝想去撕裂天空
卻只戳了幾個(gè)微小的窟窿
它透出天外的光亮
人們把它叫做月亮和星星
。ǘ┮雇
金曉鈴
靜悄悄的夜晚,
是一只黑色的口袋。
? 裝著一個(gè)鬧喳喳的白天,
裝著一 個(gè)亮晶晶的黎明。
是裝的太滿(mǎn)了,
還是線(xiàn)縫得太疏了,
你看——
口袋里露出了多少光亮,
掉在天上,
成了眨眼的星星。
(三)星星
臧克家
我愛(ài)聽(tīng),
人們把星叫作星星。
夜空是另一個(gè)世界,
星星是它的子民,
誰(shuí)也不排擠誰(shuí),
彼此密密地挨近。
它們是那么渺小,
渺小得沒(méi)有名字,
它們用自己的光圈,
告訴自己的存在。
仰起臉來(lái),
向著那白茫茫的銀河,
一、二、三,你數(shù),
呵,它們是那么多,那么多……
。ㄋ模┮雇淼奶炜
林煥彰
夜晚的天空,
藏著好多好多的小貓咪;
他們好像很怕冷,
躲在媽媽的懷里,
只露出小小的眼睛。
我很喜歡看看他們,
他們也喜歡看看我。
【《詩(shī)人眼里的星星》教學(xué)設(shè)計(jì)方案】相關(guān)文章:
詩(shī)人眼里的星星教學(xué)設(shè)計(jì)07-07
《閃爍的小星星》教學(xué)設(shè)計(jì)方案07-05
《愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原》教學(xué)設(shè)計(jì)范文03-28
眼里的天使07-22
摘星星教學(xué)反思精選06-26
《閃爍的星星》教學(xué)設(shè)計(jì)07-13
《星星閃爍》的教學(xué)設(shè)計(jì)01-21
《請(qǐng)星星》的教學(xué)設(shè)計(jì)12-01
天上的星星教學(xué)反思06-09