剪花花教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓同學(xué)們了解剪紙，感受中原文化---剪紙藝術(shù)的魅力，引導(dǎo)學(xué)生喜歡上剪紙。
2、學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的剪紙花樣，并把剪好的團(tuán)花裝飾生活中的物品，體驗(yàn)成功的快樂。
教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)做剪紙花樣。
教法：展示法、引導(dǎo)法、示范法、激勵(lì)法
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、視頻、剪紙團(tuán)花范例、彩紙、剪刀、固體膠等。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入。
1.欣賞視頻，簡(jiǎn)單了解剪紙作用。
大家好！老師今天給大家?guī)砹艘粋�(gè)節(jié)目《剪花花》，你們想看看嗎？（想�。┐蠹艺�(qǐng)看。（播放視頻）誰來說說它那里最漂亮？（學(xué)生回答）你真勇敢，這張漂亮的團(tuán)花就送給你了！有了剪紙的裝扮，春節(jié)晚會(huì)更美了。
2.實(shí)物欣賞，引入課題。
師：老師這里有許多剪紙，你們還想看嗎？生：想！師：你們想不想近距離地看一看，或者摸一摸呢？生：想！
師：現(xiàn)在每組發(fā)一幅細(xì)細(xì)欣賞�？矗@些剪紙漂亮嗎？
想不想剪一幅屬于自己的剪紙？今天，我們就來學(xué)習(xí)：剪花花。
2、大家一起來探究。
1.了解剪紙歷史，學(xué)習(xí)團(tuán)花特點(diǎn)。
師：同學(xué)們，在我國(guó)剪紙有著很悠久的歷史，它起源于漢朝，到現(xiàn)在已經(jīng)有了1000多年的歷史，現(xiàn)在我們就看一幅南北朝時(shí)期的《對(duì)猴團(tuán)花》剪紙（出示課件），請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看一看這一幅作品有什么特點(diǎn)？（學(xué)生回答）
生：上下左右都對(duì)稱。
師：說的非常好，請(qǐng)其他同學(xué)補(bǔ)充一下。
生：花色都是重復(fù)的。（請(qǐng)坐下）
師：我們看看是不是上下左右都是對(duì)稱的（出示課件），看這個(gè)中心點(diǎn)。剛才有同學(xué)說花紋、形狀都一樣，像這種紋樣從中心向外擴(kuò)散，我們叫做發(fā)射狀。而團(tuán)花的.這種特點(diǎn)又蘊(yùn)含著美好的含義，這種含義就是團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓。
2、自學(xué)剪紙，找到剪紙過程中存在的問題。
1）自學(xué)51頁(yè)剪紙。
2）巡視找出有問題的剪紙，討論出現(xiàn)問題的原因。
思考：誰能告訴大家剪紙的步驟是什么？我們看一下剪紙作品出現(xiàn)了什么問題？是沒有注意到什么呢？
師：自學(xué)能學(xué)到這種程度，是非常不錯(cuò)的。剛才，我們把兩位同學(xué)的作品做了初步的展示。下面，大家想想怎么剪能使剪紙更美？
3、探究剪紙技巧。
1）折法
剛才，有同學(xué)說了，我們的剪紙步驟是折、畫、剪，接著有同學(xué)說了折時(shí)要注意中心點(diǎn)，如果我們把中心拿錯(cuò)了，我們剪出來的圖案就會(huì)怎么樣��？（就會(huì)散開啦）。所以我們剪的時(shí)候要注意中心和連接，（邊說邊示范）剛才，我們自學(xué)了課文中的折法是四折法，一張紙有一個(gè)對(duì)角線，折，然后再對(duì)折，老師按的這是什么？（中心點(diǎn)）非常好！如果你需要你的圖案不斷重復(fù)的話，可以繼續(xù)折，再折，圖案按就會(huì)重復(fù)的越多。
2）外形
學(xué)會(huì)了折紙，我們要剪了，剪團(tuán)花有幾種基本的外形（出示課件），我想請(qǐng)同學(xué)們看一看，看看剪團(tuán)花它的外形有什么規(guī)律？大家看一看，能從中發(fā)現(xiàn)什么？如何改變它的外形？
3）裝飾
剪紙除了有漂亮的外形，還要有什么？（裝飾的圖案紋樣）下面我們學(xué)習(xí)幾種剪紙符號(hào)（課件）。
鋸齒紋應(yīng)該怎么剪呢？（示范鋸齒紋剪法）剪紙的紋樣還有很多很多，老師就不在這里一一列舉。
4）剪法
剪紙時(shí)，用剪刀分別在折好的紙的左右剪下各種形狀，注意不要把紙左至右剪斷。中心點(diǎn)部分與開口部分剪紙不受限制，可以自由剪。
4、藝術(shù)實(shí)踐。
我們民間的藝術(shù)大師啊，他除了運(yùn)用基本的剪紙紋樣，還可以把生活中的花、草、樹、木、鳥、蟲、魚，人物等等進(jìn)行裝飾。（課件）從古至今，勞動(dòng)人民用手中的剪刀和紙，創(chuàng)造了許多生動(dòng)有趣的剪紙。看這張卡紙，普普通通沒有變化，老師簡(jiǎn)單裝飾了花邊看起來漂亮多了，如果上面再裝飾上你們的剪紙就更漂亮了，我看同學(xué)們都有些迫不及待了，下面我們就來一起動(dòng)手剪幾幅漂亮的剪紙并裝飾一下這張卡紙吧。
1）、運(yùn)用折、剪團(tuán)花的方法，做幾朵大小、花紋、外形都有變化的團(tuán)花剪紙。剪好后粘貼在老師設(shè)計(jì)好的卡紙上，剩下的貼在A4紙上（老師巡視輔導(dǎo)）
2）、試著用團(tuán)花剪紙表達(dá)你的美好心愿。
5、展示作品。
1）、學(xué)生上臺(tái)展示。
2）、欣賞品評(píng)。
同學(xué)們，你們看大家剪的漂亮嗎？請(qǐng)為自己的精彩表現(xiàn)鼓鼓掌吧。老師看到這么漂亮剪紙作品，心里也非常激動(dòng)，現(xiàn)在，我想請(qǐng)同學(xué)看一下在這些剪紙作品中那個(gè)最漂亮？為什么？那個(gè)作品不夠好？你能給他提出什么修改建議？（如：裝飾的紋樣很精致、運(yùn)用了許多漂亮的剪紙符號(hào)、裝飾效果：對(duì)比強(qiáng)烈、對(duì)比接近等）
三、總結(jié)。
師：團(tuán)花在生活中還有許多用途呢，看看這個(gè)團(tuán)花用在了什么地方？生活中你在哪能見到剪紙作品？
生：在人們結(jié)婚。生：在窗戶上。生：在衣服上。
你想把團(tuán)花用在什么地方？為什么？學(xué)生回答。
老師希望你們學(xué)會(huì)剪紙后，能讓自己的生活更美，能帶給身邊每個(gè)人美好的祝福！
四、板書設(shè)計(jì)
20、剪花花
作品 |
中心 步驟： 折
連 接 畫
作品 |
剪
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