《載馳》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、閱讀詩(shī)歌，了解詩(shī)歌大意。
2、體會(huì)詩(shī)人情感，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷。
二、教學(xué)重點(diǎn):
理解詩(shī)歌，體悟情感。
三、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課
大家先來(lái)看一組圖片：九曲衛(wèi)河流古韻，錦疇百里麥金黃，千年寶塔笑云低，畫(huà)舫齋里憶歐陽(yáng)，九畹芳馨蘭惠盛，佳肴名雞萬(wàn)代香。同學(xué)們，這些是哪里的風(fēng)光物產(chǎn)？我們美麗的家鄉(xiāng)——滑縣�！盎保c骨相互融合滋養(yǎng)，孕育出了一個(gè)有著5000年悠久歷史的文化古邦。古往今來(lái)，這里名人輩出，代有英杰，文化燦爛，每存詩(shī)歌。讓我們將目光追溯到2700年前，在這片神奇的土地上，曾經(jīng)演繹了一段動(dòng)人的歷史故事：一個(gè)女子用一首詩(shī)拯救了一個(gè)國(guó)家。那個(gè)時(shí)候，這個(gè)地方叫衛(wèi)國(guó)，這首詩(shī)是載馳，這個(gè)女子叫許穆夫人。
�。ǘ┙榻B許穆夫人（指名）
許穆夫人，姬姓。（約前690—前658）是中國(guó)也是世界上最早的杰出的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。本是衛(wèi)惠公的女兒，因嫁給了許國(guó)國(guó)君許穆公，故稱(chēng)許穆夫人。她不僅美貌非常，而且是一位有膽、有識(shí)、有才的奇女子。據(jù)《列女傳》記載，她待字閨中時(shí)，許穆公和齊桓公都曾慕名向衛(wèi)國(guó)求婚。許穆夫人從祖國(guó)的安危考慮，認(rèn)為許國(guó)弱小，離衛(wèi)國(guó)又遠(yuǎn)，一旦國(guó)家有難，許國(guó)很難前來(lái)救援；而齊國(guó)強(qiáng)大，又是魏國(guó)近鄰，如能嫁到齊國(guó)，一旦遇到危難便能及時(shí)得到齊國(guó)的救助。但是國(guó)君懿公不聽(tīng)她的主張，硬是把她許配給許國(guó)國(guó)君。
（三）歷史背景
公元前660年，衛(wèi)懿公玩物喪志，因鶴亡國(guó)。當(dāng)許穆夫人得知國(guó)破家亡、國(guó)人流離的消息之后，異常悲痛，心急如焚。她想讓夫君許穆公幫助收復(fù)國(guó)土，但許穆公因國(guó)力微弱，又膽小怕事，不敢出兵。許穆夫人氣恨交加，毅然決定親自趕往漕城（今滑縣留固鎮(zhèn)白馬墻村），一來(lái)吊唁亡故的國(guó)君，慰問(wèn)遭難的人民；而來(lái)幫助新君謀劃祖國(guó)恢復(fù)重建的大業(yè)。她的.這一想法遭到了許國(guó)上下的激烈反對(duì)。許穆夫人不為所動(dòng)，決然前行。當(dāng)行至中途的時(shí)候，許穆公派來(lái)的官員百般阻攔她、指責(zé)她，許穆夫人仍然矢志不移，絕不回返，并賦詩(shī)明志，寫(xiě)下了千古名篇《載馳》。
�。ㄋ模┏踝x詩(shī)歌
1、指名讀，正音
2、師讀
3、齊讀
�。ㄎ澹├斫庠�(shī)歌
1、借助注釋和譯文自學(xué)詩(shī)歌，不懂的做標(biāo)記，準(zhǔn)備交流；
2、師生共同解讀詩(shī)歌
�。�1）學(xué)習(xí)第一章
疏通大意后討論：詩(shī)歌一開(kāi)始向我們展現(xiàn)了怎樣的場(chǎng)景她為何如此行色匆匆？“悠悠”寫(xiě)出了什么？展開(kāi)合理想象，用自己的話(huà)描述場(chǎng)景。（神態(tài)、心理活動(dòng)等）
指導(dǎo)朗讀。
�。�2）學(xué)習(xí)第二章
疏通大意后討論：面對(duì)阻撓，許穆夫人內(nèi)心矛盾嗎？（不回，有違君命；回，又置危難中的祖國(guó)于何地）但強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情讓她做出了堅(jiān)定的選擇，表達(dá)了她不屈于君命，非返衛(wèi)不可的決心。
指導(dǎo)朗讀：讀得斬釘截鐵，義正辭嚴(yán)。
�。�3）學(xué)習(xí)第三章
A、疏通大意；
B、討論：女子做事情是有道理有準(zhǔn)則的，許穆夫人的準(zhǔn)則是什么？
C、小結(jié)：受阻的車(chē)馬又奔馳起來(lái)，許穆夫人拋下許國(guó)大夫拂袖而去。經(jīng)過(guò)上述一場(chǎng)激烈沖突，女詩(shī)人的內(nèi)心無(wú)法安定。她登上高高的山丘，采來(lái)貝母治療郁塞的苦悶。許國(guó)大夫竟然把本人的愛(ài)國(guó)舉動(dòng)視為過(guò)錯(cuò)而加以指責(zé)，真是一批不明大義的幼稚狂妄之徒！滿(mǎn)腔的憤懣，終于使女詩(shī)人發(fā)出了激越的呵斥之音。全詩(shī)的情緒由此被推向了高潮。
D、指導(dǎo)朗讀
�。�4）學(xué)習(xí)第四章
A、疏通大意；
B、討論：許穆夫人有什么大膽的計(jì)劃？
C、小結(jié)：日夜?fàn)繏斓淖鎳?guó)到了，撲入視野的是那樣綠意蔥翠的麥田！一個(gè)大膽的計(jì)劃，在她心中萌生，她抹去淚水，終于決定要去向大國(guó)陳述，取得它們的援助。表現(xiàn)出許穆夫人識(shí)見(jiàn)的深遠(yuǎn)。“大夫君子”四句，運(yùn)用“呼告”手法，言語(yǔ)鏗鏘，堅(jiān)定有力，具有強(qiáng)烈的感染力。
D、指導(dǎo)朗讀：自信、堅(jiān)定有力
�。┱n堂總結(jié)
許穆夫人的這首詩(shī)寫(xiě)得柔腸寸斷而悲憤激昂，寫(xiě)得振聾發(fā)聵又扣人心弦！她把對(duì)祖國(guó)的一腔摯愛(ài)傾注成滿(mǎn)紙?jiān)娦�。她這一聲聲血與淚的吶喊，立時(shí)傳遍中原大地，傳到東方霸主齊桓公那里。
齊桓公大為感動(dòng)，當(dāng)即遣公子無(wú)虧帥車(chē)300乘、甲士3000人馳援衛(wèi)國(guó)，趕走了狄騎，又幫衛(wèi)國(guó)遷都楚丘（今滑縣八里營(yíng)衛(wèi)王殿遺址）。衛(wèi)國(guó)勵(lì)精圖治，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)商業(yè)手工業(yè)，發(fā)展教育事業(yè)，教化百姓，休養(yǎng)生息，又煥發(fā)了蓬勃活力，并延續(xù)了400年之久，成了最后一個(gè)滅亡的周代諸侯國(guó)。
佼佼女中杰，悠悠愛(ài)國(guó)情。愛(ài)國(guó)之心曲，救國(guó)之名篇《載馳》在當(dāng)時(shí)就廣為傳誦，并選入《詩(shī)經(jīng)鄘風(fēng)》。西漢末劉向編《列女傳》，又專(zhuān)為許穆夫人立傳，盛贊她為“慈惠而遠(yuǎn)識(shí)”。
（七）拓展閱讀
《左傳》明確記載了《載馳》的作者是許穆夫人，這是《詩(shī)經(jīng)》三百篇中作者姓名有明確記載的寥寥幾篇之一，比屈原的《離騷》早了300年，許穆夫人因此被稱(chēng)為中國(guó)文學(xué)史上第一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人。另?yè)?jù)學(xué)者考證，《泉水》《竹竿》兩篇，也是許穆夫人抒寫(xiě)故國(guó)之思的作品，其中《泉水》一詩(shī)中有“思須與漕”的句子，堪稱(chēng)《載馳》的姊妹篇。
閱讀許穆夫人的作品《泉水》。
�。ò耍┱n堂寄語(yǔ)
1、談感悟
2、教師總結(jié)
千秋家國(guó)夢(mèng)，悠悠君子心。家國(guó)情懷宛如川流不息的江河，流淌著民族的精神傳統(tǒng)，滋潤(rùn)著每個(gè)人的精神家園。愛(ài)祖國(guó)，從愛(ài)家鄉(xiāng)開(kāi)始；愛(ài)家鄉(xiāng)，從做好自己開(kāi)始。同學(xué)們，再有幾個(gè)月，我們就要離開(kāi)家鄉(xiāng)，奔赴四方去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想了，讓我們帶著對(duì)滑縣的熱愛(ài)和眷戀，走向濟(jì)世救民，匡扶天下的擔(dān)當(dāng)！
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