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      2. 《鏡泊湖》的教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-07-03 20:20:46 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        《鏡泊湖》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          一、教學(xué)目標(biāo)

        《鏡泊湖》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          1.了解鏡泊湖景色形成的條件和景物特點(diǎn)。

          2.讓學(xué)生體會(huì)“奇”在何處。

          3.學(xué)習(xí)按景物的不同特點(diǎn),領(lǐng)會(huì)鏡泊湖的動(dòng)態(tài)美和靜態(tài)美。

          二、設(shè)計(jì)思想

          這是一篇閱讀課文,在教學(xué)中運(yùn)用“讀一讀、說(shuō)一說(shuō)、填一填、議一議”四步進(jìn)行教學(xué),可以充分體現(xiàn)“以學(xué)生為主體,以創(chuàng)新為靈魂”的教學(xué)思想,整堂課圍繞學(xué)生的活動(dòng)展開(kāi),使學(xué)生變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,在課堂上為學(xué)生營(yíng)造民主、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境,課堂上讓學(xué)生全體參與,使學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)得到發(fā)展。

          三、教學(xué)過(guò)程

          (一)讀題、解題

          課題中哪個(gè)詞是關(guān)鍵詞?(奇觀(guān))

          解釋?zhuān)浩嬗^(guān)

          讀了這個(gè)課題,你想知道什么?

          提示:鏡泊湖在什么地方?是個(gè)怎樣的湖?有什么奇觀(guān),有哪些景點(diǎn),各景點(diǎn)有什么奇特的地方?

          (二)討論

          1.鏡泊湖在什么地方?

          2.它是個(gè)怎么樣的湖?

          3.它有什么奇特的景色?

          (三)學(xué)習(xí)第一段

          1.自由讀第一段

          2.說(shuō)一說(shuō)

          (1)說(shuō)說(shuō)課文中神話(huà)故事的梗概。

          (2)神話(huà)與現(xiàn)實(shí)生活的相同點(diǎn)是什么?這個(gè)湖到底是怎樣形成的?

          3.填一填

          傳說(shuō)中()是羅女的從天上掉下來(lái)形成的。

          4.議一議

          (1)文章引用了一個(gè)美麗的傳說(shuō),再轉(zhuǎn)入鏡泊湖,從傳說(shuō)中怎樣表現(xiàn)人們對(duì)美好品質(zhì)的贊美。

          (2)用一句話(huà)概括第一段的內(nèi)容:傳說(shuō)鏡泊湖是紅羅女的寶鏡從天上掉下來(lái)形成的。

          (三)學(xué)習(xí)第二、三段。

          1.默讀第二、三段

          2.說(shuō)一說(shuō)

          (1)這一段的第一句話(huà)與下面的兩句話(huà)有何聯(lián)系?(總分關(guān)系)

          (2)第三自然段中主要內(nèi)容是什么?先寫(xiě)什么,再寫(xiě)什么,后寫(xiě)什么,分幾層來(lái)寫(xiě)?

          3.填一填

          (1)鏡泊湖位于(),是因?yàn)椋ǎ┬纬傻摹R驗(yàn)椋ǎ┧苑Q(chēng)為鏡泊湖。

          (2)鏡泊湖景色的最大特點(diǎn)是()和(),它的自然樸實(shí)表現(xiàn)在:除了有精致的別墅外,這里只有()的、()的`、()的。它的奇麗多變表現(xiàn)在:四周(),有的()、有的(),湖心(),湖中(),美不勝收,通過(guò)這些描寫(xiě),寫(xiě)出了鏡泊湖的()美。

          4.議一議

          (1)文章從哪幾方面描寫(xiě)了鏡泊湖景色的自然樸實(shí)、綺麗多變?

          (2)第二自然段介紹鏡泊湖的什么?第三自然段概括介紹了鏡泊湖景色的什么特點(diǎn)?

          四、學(xué)習(xí)第四段

          1.指名讀

          2.說(shuō)一說(shuō)

          (1)說(shuō)出這一自然段中景點(diǎn)名稱(chēng)、位置、景點(diǎn)奇特的地方。

          (2)吊水樓瀑布為什么不結(jié)冰?它與瀑布飛流直下的句子有什么關(guān)系?

          (3)說(shuō)出課文從幾方面寫(xiě)瀑布的動(dòng)態(tài)美。

          3.填一填

          吊水樓瀑布奇特的地方是(),課文從()和()兩方面寫(xiě)出它的美。

          4.議一議

          課文是怎樣描寫(xiě)瀑布?xì)鈩?shì)和美景的?

          五、學(xué)習(xí)第五段

          1.指名讀

          2.說(shuō)一說(shuō)

          (1)地下森林是怎么一回事?

          (2)說(shuō)說(shuō)本段中各景點(diǎn)名稱(chēng)形成的條件和景物?

          3.填一填

          地下森林是指(),它形成的條件有:(1);(2);(3)。地下森林()物產(chǎn)豐富,林中有種類(lèi)繁多的樹(shù)木,還有()和()。第五自然段是()描寫(xiě)。

          六、小結(jié)

          1.體會(huì)動(dòng)靜描寫(xiě)手法。

          2.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)全文。

          課文通過(guò)對(duì)鏡泊湖的介紹,說(shuō)明了它的景色極其壯麗,表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山川贊美之情。

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