七年級(jí)上冊(cè)《我的信念》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)設(shè)想】
《我的信念》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文學(xué)科七年級(jí)上冊(cè)。課文闡述了偉大的科學(xué)家居里夫人關(guān)于工作生活、事業(yè)名利、人際關(guān)系等諸多方面的信念，她的人格魅力將深深地打動(dòng)學(xué)生的心，應(yīng)引發(fā)學(xué)生聯(lián)系自己的人生深入思索。并且初一學(xué)生在完成某一項(xiàng)事務(wù)時(shí)，已懂得付出一定的.努力，但他們也特別注重獲取等價(jià)的回報(bào)，因此讓他們感受居里夫人無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神很有必要，與此同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生初步搜集材料、理解材料的能力。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)目標(biāo)：
培養(yǎng)搜集、篩選和交流資料的能力。
2、能力目標(biāo)：
通過(guò)品味平實(shí)而富于哲理的語(yǔ)言整理歸納居里夫人的人生信念。
3、德育目標(biāo)：
感受居里夫人那顆水晶般的心;并聯(lián)系自己的人生深入思索。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過(guò)品味平實(shí)而富于哲理的語(yǔ)言整理歸納居里夫人的人生信念。
【教學(xué)難點(diǎn)】
通過(guò)品味平實(shí)而富于哲理的語(yǔ)言整理歸納居里夫人的人生信念。
【教學(xué)關(guān)鍵】
培養(yǎng)搜集、篩選和交流資料的能力。
【教學(xué)方法】
啟發(fā)式。
【學(xué)習(xí)方法】
自主探究式。
教學(xué)過(guò)程與內(nèi)容 教法 學(xué)法
一、激情引趣、板書(shū)題目
二、檢查預(yù)習(xí)
1、作家檔案。
2、解題。
3、我的新字詞。
4、我的摘抄本。
三、研讀課文
散讀。
研習(xí)：
1、找出居里夫人成功的秘訣，用四字短語(yǔ)概括出來(lái)。
2、說(shuō)出最令你感動(dòng)的一條。
3、你認(rèn)為最關(guān)鍵的是哪一條，談?wù)劄槭裁?
4、你能把這些四字短語(yǔ)按一定的原則分類嗎，請(qǐng)按此原則給文章劃分結(jié)構(gòu)層次。
答疑：
找出你的疑問(wèn)，把你認(rèn)為有價(jià)值的問(wèn)題提出來(lái)，共同研討。
自由朗讀。
品味語(yǔ)言。 名言導(dǎo)入：讀一本好書(shū)就像與高尚的人談話讀名人的傳記我們不難發(fā)現(xiàn)它時(shí)時(shí)閃耀著智慧的光芒，展示著其特有的人格魅力。
欣賞課前圖片
提問(wèn) 信念?
提問(wèn)。
深入指導(dǎo)。
要求：多、快、好
指導(dǎo)學(xué)生辯偽存真
朗讀賞析法
鼓勵(lì)學(xué)生用生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)
速讀 思考
課前預(yù)習(xí)提出質(zhì)疑，課上篩選集中解決 收集、積累
仔細(xì)觀察
暢談人物印象營(yíng)造課堂氣氛，有利于熏陶感染
課前預(yù)習(xí)
自學(xué)、質(zhì)疑
合作、互助
小組分工
自由散讀
討論、合作
男女兩組比賽朗讀，抓住關(guān)鍵詞
體會(huì)作者她杰出的貢獻(xiàn)、偉大的人格。
合作 探究
暢所欲言
各抒己見(jiàn)
明確：
合作 探究
明確
四、小結(jié)
概述本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容 補(bǔ)充 共同回顧，概括
五、遷移
你能講一個(gè)關(guān)于居里夫人的小故事或者反映其他科學(xué)家高尚品質(zhì)的小故事嗎?
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