《跳繩跑跳接力》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)內(nèi)容：
跳短繩、跑跳接力
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過學(xué)生用、跳短繩，使學(xué)生在不知不覺中增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力，并學(xué)會(huì)快跳短繩。
2．本課以繩為主線，培養(yǎng)協(xié)調(diào)一致的合作精神，發(fā)展其跳躍能力。
3．提高和改善學(xué)生參與活動(dòng)的意識(shí)和行為，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自信性。
4．培養(yǎng)競爭意識(shí)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，加強(qiáng)同伴間的友好交往與合作。
教學(xué)重點(diǎn)：
提高和改善學(xué)生參與活動(dòng)的意識(shí)和行為，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自信性，學(xué)會(huì)跳短繩。
教學(xué)難點(diǎn)：
利用所給的器材“跳繩”，友好合作，進(jìn)行健身鍛煉。
教學(xué)準(zhǔn)備：
短跳繩：40根、錄音機(jī)1臺(tái)
教學(xué)設(shè)計(jì)思路：
跳繩是比較枯燥的.教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和學(xué)生求新、求異、求變的心理特征，教師通過生動(dòng)、簡明、趣味的語言，并采用“一物多用”的教學(xué)手段來吸引學(xué)生，激起學(xué)生的探究欲望，運(yùn)用“單人跳”、、“雙人跳”、“跑跳比賽”等趣味性的游戲活動(dòng)，來達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生在寬松、和諧的氣氛中享受體育鍛煉的樂趣。
教學(xué)過程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備階段
１．整隊(duì)，師生問好，詢問學(xué)生身體狀況。
2. 課堂常規(guī)教育，隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)。
3. 游戲：開火車
老師講解游戲的方法和規(guī)則并鼓勵(lì)學(xué)生參與游戲，控制游戲的時(shí)間。
要求：所有學(xué)生明確游戲的規(guī)則和方法并全身心地投入到活動(dòng)中去。
�。ǘ┡d趣發(fā)展階段
教師提示學(xué)生：剛才我們進(jìn)行了游戲：開火車。那么接下來，我要看看你們：利用這根繩子，還能做哪些體育游戲？
1．單人跳場地：籃球場
�、牛�1分鐘跳繩。（數(shù)數(shù)）
�、疲詣�(chuàng)花樣跳繩。（大家評）
⑶．大家學(xué)一學(xué)。
2．雙人跳、多人跳
�、牛p人跳。
先讓學(xué)生示范，定好規(guī)則，然后以小組為單位進(jìn)行比賽。
�、疲嗳颂�。
以小組為單位，人員由大家決定。
�、牵�8字形跳繩。
要求：配合默契，團(tuán)結(jié)協(xié)作，友誼第一。
3．跑跳比賽
分成四個(gè)組，人員由學(xué)生自由組合，男女不分家。站在距離20米的兩端，然后接力比賽。
要求：加強(qiáng)合作，賽出風(fēng)格，賽出水平，體驗(yàn)樂趣。
�。ㄈ┱矸潘呻A段
�。g慶勝利）在音樂的伴奏下，自拋?zhàn)越佣汤K。
要求：輕松愉快，活潑生動(dòng)。
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這節(jié)課中同學(xué)們以跳繩為主，大家積極參與，互相幫助，在跑跳比賽中賽出了風(fēng)格，賽出了水平，值得發(fā)揚(yáng)。
除了這些活動(dòng)以外，大家再想想看：利用繩子還能做哪些游戲？開展哪些活動(dòng)？課后大家討論一下。師生再見！
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