關(guān)于《媽媽的賬單》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.讀懂課文講了一件什么事。
2.認(rèn)識到母愛的`無私。
3.結(jié)合課文內(nèi)容，繼續(xù)開展綜合性學(xué)習(xí)活動。
課前準(zhǔn)備
1.課文插圖。
2.文中的兩份賬單。
教學(xué)過程
課前三分鐘
說一說你為爸爸、媽媽做了什么事，或準(zhǔn)備做什么事。
明確閱讀要求
1.指名讀課文前面的導(dǎo)語，邊聽邊想：提出了哪些閱讀要求。
2.要求為：a.讀讀課文，了解課文寫了一件什么事；b.想想媽媽為什么寫的都是0芬尼；c.小彼得看到媽媽的賬單是怎么想的。
自讀課文，同桌交流
認(rèn)真讀課文，把兩份賬單多讀幾遍，對比著思考三個(gè)閱讀要求，把自己的體會和不懂的問題寫下來，再和同桌交流一下。
全班交流
1.先提出你在讀書中發(fā)現(xiàn)的問題。（如，詞句方面：報(bào)酬款項(xiàng)如愿以償躡手躡腳芬尼小心翼翼各是什么意思？媽媽在看到小彼得的賬單時(shí)為什么什么話也沒說？內(nèi)容方面：課文為什么用《媽媽的賬單》做題目，而不用《賬單》或《兒子的賬單》？媽媽的賬單算賬單嗎）
【《媽媽的賬單》的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《媽媽的賬單》教學(xué)設(shè)計(jì)03-22
媽媽的賬單教學(xué)設(shè)計(jì)（精選20篇）04-30
媽媽的賬單教學(xué)設(shè)計(jì)12篇03-31
《媽媽的賬單》教學(xué)設(shè)計(jì)(15篇)12-18
《媽媽的賬單》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選18篇）04-29
《媽媽的賬單》教學(xué)設(shè)計(jì)10篇04-20
《媽媽的賬單》教學(xué)設(shè)計(jì)(10篇)04-20
《媽媽的賬單》教學(xué)設(shè)計(jì)12篇04-28
媽媽的賬單教學(xué)反思07-10
《媽媽的賬單》教學(xué)反思07-09