探索月球奧秘的教學(xué)設(shè)計(jì)

探索月球奧秘的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　○活動(dòng)目標(biāo)

　�、倥囵B(yǎng)科學(xué)興趣和探索奧秘的能力。

　�、诹私庠铝廖幕�，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，增強(qiáng)民族自豪感。

　　○活動(dòng)重點(diǎn)

　　進(jìn)一步學(xué)習(xí)搜集資料的方法。

　　○課時(shí)安排

　　二課時(shí)

　　○課前準(zhǔn)備

　�、賹W(xué)生自行收集關(guān)于月的亮詩(shī)、詞、文，傳說(shuō)、寓言、歌曲、圖片等。

　�、诿咳藢⑺�收集資料裝在資料袋里，帶到班里交換、欣賞，互通有無(wú)，對(duì)所收集資料進(jìn)行再次豐富和整理。

　�、郯奄Y料袋交給老師，打分后再進(jìn)行一次專(zhuān)題活動(dòng)課。

　　○活動(dòng)過(guò)程

　　男女擂臺(tái)，男女生各一名主持。

　　利用課余時(shí)間學(xué)生先裝飾黑板，在黑板正中寫(xiě)上“明月千里寄相思——探索月球奧秘”幾個(gè)字，黑板的右上方畫(huà)一個(gè)散著清輝的滿月，黑色的天幕上有幾顆星星散布在各處，有幾艘飛船正向月球飛去，同時(shí)VCD放出《水調(diào)歌頭，中秋》這首歌，上課了，主持人宣布主題，活動(dòng)開(kāi)始。

　　第一課時(shí) 科學(xué)探索

　　第一輪

　　男女同學(xué)各選一名代表陳述對(duì)月球某個(gè)方面知識(shí)的了解，各自說(shuō)五個(gè)問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題一分，說(shuō)不出和說(shuō)錯(cuò)的就不給分。男女各10分。

　�、倌阒�道人類(lèi)是什么時(shí)候登上月球的？（1969年7月21日11時(shí)56分20秒）

　�、谀膫�(gè)國(guó)家的哪個(gè)宇航員第一次登上月球？（美國(guó)、阿姆斯特朗）

　�、坳P(guān)于月球的來(lái)源有哪些說(shuō)法？（月球被俘獲說(shuō)、地月同源說(shuō)、地球分裂說(shuō)、月球—宇宙飛船說(shuō)）

　�、苣阒�道月球上有哪些可以利用的資源?(土壤、巖石、硬金屬、放射性物質(zhì)、磁場(chǎng)等)

　　⑤人造月亮是怎么回事?(用巨大的反光鏡反射太陽(yáng)光到地球背光面)

　�、拊虑蚝偷厍蛳嗑喽噙h(yuǎn)?(38萬(wàn)多公里)

　　⑦月海是海嗎?(不是，是平原)

　　⑧最大的月海叫什么?(風(fēng)暴洋)

　�、嵩虑蚺c地球的年齡哪個(gè)大?(月球大)

　　⑩月球的半徑是多少?(1738公里)

　　第二輪

　　分別請(qǐng)五人上臺(tái)接龍，也是談關(guān)于月球的科學(xué)知識(shí)，這五人的問(wèn)題可以獨(dú)立成題，只要是關(guān)于月球的知識(shí)就行。每人限說(shuō)一分鐘，超出時(shí)間和說(shuō)錯(cuò)就不給分，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答一個(gè)問(wèn)題給一分。男女各10分。

　�、贋槭裁磿�(huì)發(fā)生日食現(xiàn)象?(要求學(xué)生根據(jù)地理課知識(shí)回答)

　　②月球上大大小小的坑是怎么回事?(隕石坑)

　�、廴说搅嗽虑蛏蠟槭裁茨敲摧p?(因?yàn)樵虑蛞�力�?

　�、茉虑�?yàn)槭裁磿?huì)有圓缺變化?(是由于日、地、月三者的運(yùn)行造成的自然現(xiàn)象)

　�、菰谠虑蛏夏芸吹降厍蛏系氖裁唇ㄖ�?(萬(wàn)里長(zhǎng)城)

　　⑥月球是行星嗎?(不是，它是地球的.衛(wèi)星)

　�、吣隳苷f(shuō)出哪些天文儀器?(天文望遠(yuǎn)鏡、射電望遠(yuǎn)鏡)

　�、嗵煳呐_(tái)為什么建在山上?(地勢(shì)高、視線好、便于觀察)

　�、崽煳呐_(tái)為什么是圓的?(觀察面廣，便于確定位置)

　　⑩我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代著名的《甘石星經(jīng)》的作者是誰(shuí)?(甘德和石申)

　　第三輪

　　相互提問(wèn)。男女可分別提五個(gè)我國(guó)古代的天文問(wèn)題考對(duì)方，每題2分，答不出就不給分，男女各10分。

　�、贇q差現(xiàn)象是由誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的?(虞喜)

　�、谧鏇_之編定的歷法叫什么名字?(《大名歷》)

　�、厶瞥�是誰(shuí)主持測(cè)定了午線長(zhǎng)度?(僧一行)

　�、芪覈�(guó)古代最精確的歷法是由誰(shuí)編定的?這個(gè)歷法叫什么?(郭守敬、《授時(shí)歷》)

　�、菔澜缟献罟爬系奶煳溺娛鞘裁�?(水運(yùn)儀象臺(tái))

　�、匏�運(yùn)儀象臺(tái)是在哪部書(shū)中記載的?(《新儀象法要》)

　�、摺缎聝x象法要》的作者是誰(shuí)?(蘇頌)

　�、嘧鏇_之在自己編定的歷法中把一年定為多少天?(365天)

　�、帷陡适�星經(jīng)》發(fā)現(xiàn)了哪些行星的運(yùn)行規(guī)律?(金、木、水、火、土)

　�、狻陡适�星經(jīng)》記錄了多少顆恒星的方位?(120)

　　所有答案正確與否由主持人評(píng)判，如果出錯(cuò)由主持人更正，男方出錯(cuò)由男主持人更正，女方出錯(cuò)由女主持人更正，問(wèn)題不重復(fù)，已解答過(guò)的問(wèn)題不重提，每輪提問(wèn)或答問(wèn)的學(xué)生不重復(fù)，盡可能讓每位學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)，評(píng)出“月球?qū)＜摇薄?/p>

　　第一課時(shí) 藝術(shù)薈萃

　　第一輪

　　一分鐘內(nèi)誰(shuí)能說(shuō)出月亮的幾個(gè)別號(hào)?(玉兔、夜光、素娥、冰輪、玉輪、玉蟾、桂魄、蟾蜍、顧兔、嬋娟、玉弓、玉桂、玉盤(pán))

　　第二輪

　　在5分鐘內(nèi)看誰(shuí)說(shuō)出的帶月的詞語(yǔ)多，說(shuō)多少算多少，每個(gè)一分，男生先說(shuō)。

　　(月黑風(fēng)高、月色朦朧、月光皎潔、年年月月、風(fēng)花雪月、一彎新月、皓月當(dāng)空、月如銀盤(pán)、明月如鏡、望月思鄉(xiāng)、月下獨(dú)酌、月下老人、新月如鉤、月中帶影、嫦娥奔月、日月如梭、月薪、月暈等)

　　第三輪

　　在5分鐘內(nèi)看誰(shuí)背出的關(guān)于月的詩(shī)句多。背出一句給一分，組內(nèi)誰(shuí)都可以背，但不能兩人一起背。女生先背。

　　舉杯邀明月，對(duì)影成三人。李白《月下獨(dú)酌》

　　舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白《靜夜思》

　　明月出天山，蒼茫云海間。李白《關(guān)山月》

　　但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。蘇軾《水調(diào)歌頭》

　　海上生明月，天涯共此時(shí)。張九齡《望月懷遠(yuǎn)》

　　露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。杜甫《月夜憶舍弟》

　　第四輪

　　講關(guān)于月亮的故事。男女各講一個(gè)，看誰(shuí)講得清楚。每個(gè)故事3分，共6分。

　　第五輪

　　唱歌比賽，看誰(shuí)唱得好，如唱出五月的歌就扣分，唱對(duì)了就給分，一首歌給2分。

　　如果分?jǐn)?shù)相同，由主持人臨時(shí)出題考對(duì)方，以分出勝負(fù)。評(píng)出“月球藝術(shù)家”，最后與VCD同唱《明月千里寄相思》。

　　活動(dòng)小結(jié)

　　這兩節(jié)課，每一輪完成的內(nèi)容男女同學(xué)都不重復(fù)。第一節(jié)課可以檢測(cè)同學(xué)對(duì)科學(xué)的興趣，第二節(jié)課與語(yǔ)言文字關(guān)系最為密切，既可豐富語(yǔ)文知識(shí)，也可培養(yǎng)語(yǔ)言興趣。男女擂臺(tái)的形式易激發(fā)同學(xué)們的好勝心，使這項(xiàng)活動(dòng)一直處于激烈的競(jìng)爭(zhēng)之中，無(wú)論主持人還是其他同學(xué)都得到了鍛煉。

【探索月球奧秘的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

探索月球的奧秘作文04-15

探索月球奧秘的作文04-05

探索月球奧秘作文08-12

作文探索月球奧秘08-11

探索月球奧秘作文12-30

★探索月球奧秘作文07-14

★探索月球的奧秘作文07-16

探索月球奧秘,描寫(xiě)月球的作文08-11

探索月球的奧秘作文 探索月球的奧秘演講稿400字09-22