1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 《被子植物的生殖》教學設計

        時間:2021-06-29 16:47:40 教學設計 我要投稿

        《被子植物的生殖》教學設計

          被子植物是生物界中很重要的一個植物類群,與人們的生活、生產有密切關系。本節教材按被子植物有性生殖的過程,逐一進行分析,并著重介紹了傳粉的過程,最后理論聯系實際,介紹人工授粉。

        《被子植物的生殖》教學設計

          為了降低難度,使學生易接受,本教材對受精過程只作了初步介紹,雙受精在第六冊中繼續學習。

          教法指導

          一、授課思路與方法

          1.本節教材概念較多,學生學習有一定難度,可充分聯系日常生活,農業生產中的實際來進行教學。有些概念的學習宜采用比較的方法,如蟲媒花和風媒花,可從花冠、氣味、花粉、花蜜、花柱等的不同特征進行比較。

          2.有條件的學校,可先組織學生觀看錄像,而后再進行教學。

          3.最好能制作使用多媒體課件,把被子植物生殖的某些過程動態地呈現,如開花過程、傳粉過程、受精過程。

          二、課時安排

          本節共安排1課時

          教案實例

          一、教學目標

          ㈠認知目標

          1.了解開花、傳粉過程。

          2.了解風媒花和蟲媒花的特征。

          3.掌握被子植物受精過程

          4.了解種子、果實的形成。

          ㈡技能目標

          通過觀察傳粉的兩種形式以及風媒花和蟲媒花的圖,培養學生看圖能力和比較能力。

          ㈢情感目標

          通過對人工授粉的.學習,使學生樹立用理論指導生產實踐的觀念。

          二、教學重點與難點

          1.教學重點:傳粉的兩種形式和受精過程。

          2.教學難點 :受精過程及種子果實的形成。

          三、教學準備

          自花傳粉和異花傳粉的掛圖(或投影片)、風媒花和蟲媒花的掛圖(或投影片)、被子植物受精過程掛圖(或投影片)、新鮮的蟲媒花(如月季花)和風媒花(如水稻花、小麥花)、開放程度不同的花。

          四、教學過程

          ㈠引言

          可先復習被子植物的生殖方式有哪幾種?主要方式是什么?引出與有性生殖有關的三種生殖器官:花、果實和種子。

          ㈡開花。

          先出示開放程度不同的幾朵花,按順序排列,用較形象生動的語言把過程連續描述出來。主要強調以下內容:開花時間;開花過程,如花被、雄蕊(花藥、花粉)雌蕊的變化。

          ㈢傳粉。

          教師先指出開花后緊接著的過程就是傳粉,并提出傳粉概念,然后讓學生仔細觀察自花傳粉和異花傳粉的掛圖或投影片,進行比較分析后,學生總結出:什么叫自花傳粉?什么叫異花傳粉?自花傳粉是指花粉落到同一朵花的柱頭上的傳粉方式。異花傳粉是指一朵花的花粉依靠外力傳送到別一朵花的柱頭上。

          教師繼續讓學生思考以下問題:1.單性花能進行自花傳粉嗎?2.只有單性花才能進行異花傳粉嗎?

          ㈣蟲媒花和風媒花

          教師出示課前準備的風媒花(如小麥花)和蟲媒花(如月季花),讓學生進行觀察后填寫下表(填表時,教師可結合掛圖作適當引導):

          花朵

          大小

          顏色

          氣味

          花蜜

          花粉

          柱頭

          蟲媒花

          風媒花

          ㈤受精

          此過程最好利用多媒體課件或投影片,結合掛圖有順序地講解各步驟:⑴花粉落到柱頭上,受柱頭粘液刺激,萌發出花粉管。⑵花粉管向子房生長過程中,產生精子。⑶花粉管到達胚珠內,精子與胚珠內卵細胞結合,形成合子。講好后,最好讓學生復述一遍以加以鞏固理解。

          受精后發生的變化,講解時要注意各結構變化的一一對應關系:子房發育成果實,子房壁發育成果皮,子房內的胚珠發育成種子。有的果實內有多粒種子,是因為發育成果實的子房內有多個胚珠。

          ㈥人工授粉

          教師通過具體例子指出,當遇到不利的自然條件(如下雨,不刮風),一些異花傳粉的植物開花時,有些柱頭沒有接受到花粉,這就需要人工輔助,以增加傳粉機會,提高結果率。

          ㈦小結。請學生按開花、傳粉、受精的順序進行小結,以便在學生頭腦中形成被子植物有性生殖完整的過程。

          五、板書設計

          第二節 被子植物的生殖

          開花

          自花傳粉

          傳粉

          異花傳粉 蟲媒花

          風媒花

          受精 概念:精子和卵細胞結合形成合子

          受精后變化: 子房 子房壁→果皮

          果實 胚珠→種子

          六、習題與解析

          1.隨堂練習

          ⑴下列有關傳粉的敘述中,不正確的是( )

          (A)兩性花均進行自花傳粉

          (B)單性花都進行異花傳粉

          (C) 只有傳粉后才能受精

          (D) 水稻花是風媒花,月季花是蟲媒花

          ⑵不屬于風媒花特征的是( )

          (A)花粉多而輕 (B) 柱頭常伸出花被外(C)花朵大而鮮艷 (D) 柱頭常有分叉和粘液⑶被子植物的卵細胞存在于( )

          (A)花藥 (B)花粉管 (C)柱頭 (D)胚珠⑷假如豌豆的一個豆莢中有5顆種子,則這5顆種子來源于( )(A)花序中的5朵小花 (B)1朵花中的5個子房(C)1個子房的5個胚珠 (D)1個子房中的1個胚珠⑸在橫線上填上受精后所形成結構的名稱

          子房_______ ,子房壁_________ , 胚珠_________。。

          ⑹菜農在南瓜開花季節,摘下一些花倒套在另一些花上。摘下來的應是________花,這種方法叫_____________。

          2.課后作業

          ⑺玉米植株上雄花的花粉落在雌花的柱頭上,是不是自花傳粉?

          3.參考答案

          ⑴A ⑵C ⑶D ⑷C ⑸果實 果皮 種子 ⑹雄 人工授粉 ⑺不是。自花傳粉是指花粉落到同一朵花的柱頭上的傳粉方式。只有兩性花才可能進行自花傳粉,單性花只能進行異花傳粉。

          4.簡要分析

          ⑴兩性花不一定進行自花傳粉。

          ⑷豆莢屬于果實,由子房發育而來,種子由胚珠發育而來,5顆種子由5個胚珠發育而來。

        【《被子植物的生殖》教學設計】相關文章:

        “植物的生殖”教學設計07-06

        關于植物的生殖教學設計07-01

        植物的生殖教學設計(精選4篇)03-10

        生物的生殖和發育教學設計09-08

        《昆蟲的生殖和發育》教學設計01-11

        《昆蟲的生殖和發育》教學設計11-18

        關于生物的生殖、發育與遺傳的教學設計05-14

        有性生殖教學課件03-31

        人類的生殖教學反思06-02

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 中文字幕乱码亚洲∧V日本亚洲 | 日本韩国偷自拍拍 | 日本一区中文字幕免费 | 属日中文字幕亚洲精彩视频 | 一级欧美一级日韩片中文 | 中文字幕亚洲一区一区 |