《棉鞋里的陽(yáng)光》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
一、復(fù)習(xí)鞏固生字
1.上節(jié)課我們交了很多生字寶寶朋友,不知道小朋友們還能叫出他們的名字嗎?
2.出示生字卡片認(rèn)讀生字,并給生字找朋友。
3.開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字,看哪列火車(chē)開(kāi)得快、開(kāi)得穩(wěn)。
4.先給詞語(yǔ)找朋友,再連線。
曬蓋收脫睡合
棉衣午覺(jué)眼睛棉鞋棉被棉花
二、再讀課文、理解內(nèi)容
1.指名讀第1—4段,課文寫(xiě)了什么?
2.指名讀第5—8段,課文又寫(xiě)了什么?
三、提問(wèn)討論,理解課文
(可按座位,也可分大組圍坐)
1.分大組圍坐搶答教師的提問(wèn)(組員沒(méi)答完整,同組人可補(bǔ)充)
如:
(1)小峰做了一件什么事?他是向誰(shuí)學(xué)的?
(2)奶奶感到怎樣嗎?為什么?
2.分組討論,提出一兩個(gè)認(rèn)為重要的問(wèn)題。
3.大組互問(wèn),同組人合作解答。
方法,每組派代表站在前面,向下一組提問(wèn),下一組的`組員共同解答。
四、看圖讀文,解說(shuō)圖意
圖一,男生看,女生讀
圖二,女生看,男生讀
有感情地朗讀全文
五、聯(lián)系實(shí)際,夸夸家里人
1.你家里有哪些人?他(她)做的哪些事值得你夸獎(jiǎng)?
2.你關(guān)心過(guò)家人嗎?說(shuō)出來(lái)讓大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
板書(shū)設(shè)計(jì)
棉鞋里的陽(yáng)光
xiàojìnɡ
孝敬老人
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