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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《分香蕉》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、在進(jìn)行"平均分"活動(dòng)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)除法，建立除法與平均分的聯(lián)系。
2、初步理解除法意義，知道除法各部分的名稱，會(huì)讀除法算式。
3、在初步理解除法意義的基礎(chǔ)上，會(huì)用除法算式來(lái)表示平均分的過(guò)程。
4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：初步理解除法意義，知道除法各部分的名稱，會(huì)讀除法算式。
教學(xué)難點(diǎn)：在初步理解除法意義的基礎(chǔ)上，會(huì)用除法算式來(lái)表示平均分的過(guò)程。
教學(xué)準(zhǔn)備：除法算式卡片、算式各部分名稱卡片、小棒。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、出示香蕉圖，讓學(xué)生看圖，并說(shuō)一說(shuō)圖意。
2、分一分，請(qǐng)學(xué)生代表匯報(bào)結(jié)果。
3、引入：幾個(gè)數(shù)合起來(lái)，可以用一個(gè)算式來(lái)表示，同樣，分香蕉的過(guò)程和結(jié)果我們也可以用一個(gè)算式來(lái)表示，它就是"除法"。
二、探索新知
1、認(rèn)識(shí)除法。
�。�1）平均分香蕉的過(guò)程和結(jié)果可以用"12÷2=6"這個(gè)除法算式表示。
�。�2）讀法，讀作：12除以2等于6。
�。�3）請(qǐng)學(xué)生讀出算式，并說(shuō)一說(shuō)這個(gè)除法算式各部分所表示的意思。
�。�4）鞏固練習(xí)，出示除法算式，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎么讀。
2、認(rèn)識(shí)各部分名稱。
我們把我們今天所認(rèn)識(shí)的新朋友--除法算式介紹給我們的老朋友認(rèn)識(shí)吧！
�。�1）復(fù)習(xí)"老朋友"（乘數(shù)、積、和、加數(shù)、差、加號(hào)……）
（2）可是我們的新朋友還沒(méi)有名字，怎么介紹呢？
�。�3）認(rèn)識(shí)各部分的名稱。
（4）玩游戲"猜猜我是誰(shuí)"（出示除法算式卡片）
�。�5）比較（乘法算式與除法算式進(jìn)行比較）
3、進(jìn)一步體會(huì)除法的意義
�。�1）出示第38頁(yè)"試一試"左邊一題。
（2）看圖，說(shuō)一說(shuō)圖意。
�。�3）用學(xué)具分一分，把分的結(jié)果用除法算式表示出來(lái)。（12÷2=6）
�。�4）小組討論：分香蕉與分小棒的活動(dòng)有什么相同與不同？
（5）小組代表匯報(bào)，再讓學(xué)生說(shuō)意思。
三、鞏固練習(xí)。
1、練習(xí)：12根小棒還可以怎么分？用除法算式表示？
（1）學(xué)生獨(dú)立練習(xí)。
�。�2）集體交流。
2、練習(xí)：第38頁(yè)右邊一題
�。�1）獨(dú)立完成。
（2）進(jìn)行比較。
（3）交流、訂正。
3、完成第35頁(yè)的第3題。
（1）說(shuō)題意，列式計(jì)算。
�。�2）集體訂正。
四、課堂小結(jié)。
這節(jié)課你有什么收獲?嗎你和小組同學(xué)合作愉快嗎？
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