一年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字6》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)過(guò)程：
一、揭題，導(dǎo)入新課
今天我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)“識(shí)字6”，有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)“識(shí)字6”和前面的識(shí)字課有什么不一樣？ 誰(shuí)能用數(shù)量詞說(shuō)說(shuō)教室里的事物？ 今天要學(xué)的是哪些事物的數(shù)量詞呢？請(qǐng)你自由輕讀課文。
二、讀文討論，感知內(nèi)容
課文有幾節(jié)？每一節(jié)描繪的是什么地方的哪些景物？
三、圖文結(jié)合，激趣識(shí)字
1、復(fù)習(xí)第一小節(jié) 1）看圖認(rèn)識(shí)事物，隨圖識(shí)字。 2）分析字型，據(jù)意認(rèn)識(shí)事物
2、用以上方法小組合作復(fù)習(xí)二至四小節(jié)
四、鞏固練習(xí)，多種形式讀課文，鞏固生字
1、兩分鐘自由朗讀，看誰(shuí)讀的遍數(shù)多。（目的是讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中讀熟課文）
2、小組分節(jié)朗讀比賽，看哪組讀的最流利、最整齊。
3、師生對(duì)讀。 老師讀數(shù)量詞，學(xué)生說(shuō)出相應(yīng)的'表示 事物的詞；老師說(shuō)表示事物的詞，學(xué)生說(shuō)數(shù)量詞。 學(xué)生讀數(shù)量詞，老師說(shuō)出相應(yīng)的表示事物的瓷；學(xué)生說(shuō)表示事物的詞，老師說(shuō)數(shù)量詞。
4、齊讀全文。
五、反饋測(cè)試，指導(dǎo)寫(xiě)字，擴(kuò)展活動(dòng)。
1、重點(diǎn)指導(dǎo)：“沙、海、橋”等字
2、擴(kuò)展活動(dòng) 小組開(kāi)火車讀大屏幕上的字詞。
六、課堂小結(jié)
今天，我們學(xué)習(xí)了識(shí)字6的內(nèi)容，你都有什么收獲呢？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)？
七、布置作業(yè)
回家以后，把家里的東西用上數(shù)量詞講給爸爸媽媽聽(tīng)。
八、板書(shū)設(shè)計(jì)
識(shí)字6
一只海鷗，一片沙灘
一畦秧苗，一塊稻田
一道小溪，一孔石橋
一面隊(duì)旗，一把銅號(hào)
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