《語文園地一》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)目標(biāo):
1啟發(fā)學(xué)生觀察和想象,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,讓學(xué)生初步感知語言中的比喻。
2積累生字、詞語、春聯(lián)。
3訓(xùn)練孩子口語交際的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
小黑板
字卡
教學(xué)時間:
兩課時
第一課時
一我的發(fā)現(xiàn)
1讀題,明確題目意思。
2你發(fā)現(xiàn)圖中有哪八種事物?
3讀泡泡里的話,學(xué)生自主發(fā)現(xiàn),按照我發(fā)現(xiàn)燕子的尾巴像的句式把自己的發(fā)現(xiàn)表達(dá)出來,調(diào)動孩子發(fā)現(xiàn)的.興趣。
4你發(fā)現(xiàn)八種事物中還有什么想什么?
5出示句式我發(fā)現(xiàn)像。學(xué)生口頭補(bǔ)充句子。
6教師提示表達(dá)的順序可以靈活,如:銀杏葉像扇子。也可以說成扇子像銀杏葉。
7小組交流,口頭補(bǔ)充句子。
8擴(kuò)展:你還發(fā)現(xiàn)哪些事物之間非常相似?
請用像的句式說說。
二日積月累
1讀題,明確題意。
2讀讀認(rèn)認(rèn)。
。1)自讀八組字詞。
(2)每組橫線左邊的字是怎樣得到橫線右邊的字的?(熟字加偏旁的方法)
(3)小組合作學(xué)習(xí),區(qū)分每組兩個字在形、義方面的不同之處。
3讀讀背背。
。1)小黑板出示四副春聯(lián)。
。2)告訴雪糝春聯(lián)是春節(jié)時帖的吉慶的對聯(lián)。
。3)讓學(xué)生借助拼音自讀春聯(lián)。
。4)教師示范讀,師生對讀,反復(fù)吟誦,背下來。
4我會說。
。1)
出示
的春光,教師語言提示怎樣的春光,填上美好,提醒孩子要搭配準(zhǔn)確,用詞優(yōu)美。
。2)出示的天空的陽光的田野的小溪的枝條
。3)小組交流,匯報。
。4)我們學(xué)過的課文有這樣的短語嗎?
三展示臺
1讀學(xué)習(xí)小伙伴泡泡里的話,明確本次展示的內(nèi)容。
2展示孩子們收集的詞句、書法作品,予以評比。
3在春天里,你還想展示些什么呢?(詩配畫等形式均可)
第二課時
一口語交際
1自讀17頁方框里的話,明確本次口語交際的內(nèi)容《春天里的發(fā)現(xiàn)》。
2老師展示一個關(guān)于春天里的新發(fā)現(xiàn)。
3什么是新發(fā)現(xiàn)?(讓學(xué)生明確課文中學(xué)過的,別人說過的就不是新發(fā)現(xiàn)了,要想有新發(fā)現(xiàn)就必須仔細(xì)地觀察。)
4小組交流自己的新發(fā)現(xiàn)。(啟發(fā)學(xué)生從植物、動物、天氣變化以及人們的活動等方面去觀察。)
5學(xué)生匯報自己的新發(fā)現(xiàn)。
6寫一寫自己的新發(fā)現(xiàn),注意指導(dǎo)寫話的格式,如:每個自然段前應(yīng)空兩格。
二寬帶網(wǎng)
1學(xué)生自讀寬帶網(wǎng)中的內(nèi)容。
2讓學(xué)生了解市花的相關(guān)知識。
3你從文中知道了哪些城市的市花?你還知道哪些城市的市花?
4你還知道哪些城市的市樹嗎?
【《語文園地一》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
語文園地一的教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀范文12-14
語文園地一優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀范文11-12
《語文園地一》教學(xué)設(shè)計(jì)11-29
《語文園地一》教學(xué)設(shè)計(jì)01-19
《語文園地一》教學(xué)設(shè)計(jì)07-21