四年級(jí)上冊(cè)《江雪》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1、讀懂古詩(shī)《江雪》,并能用自己的話語(yǔ)來(lái)說(shuō)說(shuō)這首古詩(shī)的意思。
2、理解部分詞語(yǔ)的意思。
3、體會(huì)作者的思想感情何詩(shī)中所描繪的景色。
教學(xué)過(guò)程:
一、理解課題,認(rèn)識(shí)作者。
江雪:江上的雪。柳宗元(唐代)學(xué)生補(bǔ)充作者的簡(jiǎn)介。
二、解釋詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)詩(shī)意。
1、千山:周?chē)娜荷健=^:斷絕
詩(shī)意:許多山嶺看不到一只飛鳥(niǎo)。
2、萬(wàn)徑:數(shù)量很多的道路。蹤:腳印。滅:消滅,消失(沒(méi)有了)
詩(shī)意:條條道路上都不見(jiàn)人走動(dòng)留下的腳印。
3、孤舟:孤單單的一條小船。蓑笠翁:身披蓑衣,頭戴斗笠的'老翁。
詩(shī)意:孤單單的小船上,有個(gè)身披蓑衣,頭戴斗笠的老漁翁。
4、山:寒冷江面上。
詩(shī)意:獨(dú)自一人冒著滿天飛雪在寒冷的江面上釣魚(yú)。
三、說(shuō)古詩(shī),讀古詩(shī),背古詩(shī)。
四、聯(lián)系實(shí)際,發(fā)揮想象
五、整首古詩(shī)給人一種什么感覺(jué)?
學(xué)生交流(凄冷、孤傲……)
六、學(xué)生質(zhì)疑:解決問(wèn)題
七、感情朗讀,體會(huì)詩(shī)境
八、作業(yè)
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