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      2. 失物招領(lǐng)的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-19 08:08:55 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        關(guān)于失物招領(lǐng)的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo):

        關(guān)于失物招領(lǐng)的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

          1、認(rèn)識(shí)“失、準(zhǔn)”等14個(gè)生字,并能加以運(yùn)用。

          2、會(huì)寫(xiě)6個(gè)字,正確、流利朗讀課文,讀出感情。

          3、理解課文內(nèi)容,繼續(xù)滲透環(huán)保意識(shí)。

          教學(xué)重點(diǎn):

          認(rèn)識(shí)生字,加以運(yùn)用,理解課文。

          教學(xué)難點(diǎn):

          區(qū)分易混的字。

          課時(shí)安排:

          2課時(shí)

          第一課時(shí)

          一、揭題

          1、指名讀題目,正音。

          2、議一議:

          “失物”是什么意思?

          我把一樣物品借給別人用,那樣物品能叫失物嗎?

          師簡(jiǎn)介“失物”的意思。

          3、師生演一演招領(lǐng)的過(guò)程。要簡(jiǎn)單。

          二、初讀課文

          1、標(biāo)出段序。

          2、文中圈出生字,讀正確。

          3、快速朗讀課文一遍,邊讀邊思考:課文寫(xiě)了一件什么事?

          4、反饋。教師要注意讓學(xué)生歸納出“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件”等要點(diǎn),并相應(yīng)地板書(shū)。

          5、連起來(lái)說(shuō)一說(shuō),看誰(shuí)說(shuō)得又具體又生動(dòng)。

          6、再認(rèn)真讀一遍課文,覺(jué)得滿意了坐下。

          7、前幾名先坐下的和后幾名比較慢坐下的進(jìn)行朗讀比賽,看誰(shuí)讀得更清晰、正確,盡量防止各自讀流于形式。

          三、識(shí)字并運(yùn)用

          1、指名上來(lái)抽字卡,并要大聲讀給大家聽(tīng),一起指正(可以進(jìn)行組間比賽,提升緊張感,每組叫到的人數(shù)應(yīng)一樣)。

          2、請(qǐng)剛才持卡的同學(xué),拿著卡自由流動(dòng),用手中的卡叫另外組的同學(xué)讀,最好能組詞,不會(huì)讀的站起來(lái),比比哪組站起來(lái)的'人數(shù)少。

          3、請(qǐng)站著的學(xué)生讀字卡,大家給予幫助。

          4、比較讀,并組詞:

          認(rèn)()準(zhǔn)()先()備()

          隊(duì)()難()失()各()

          五、再讀課文,看看自己有沒(méi)有進(jìn)步,加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的指導(dǎo)。

          六、評(píng)析

          第二課時(shí)

          一、復(fù)習(xí)

          1、開(kāi)火車讀字卡,同桌組詞

         。病⒅该x字卡,然后指名組詞,自薦用上那個(gè)詞說(shuō)句話。

          3、小組內(nèi)進(jìn)行讀字、組詞、說(shuō)話練習(xí)。

          二、讀課文,感悟

         。、齊讀第一自然段。

         。、你知道了什么時(shí)間什么人去干什么?

         。、植物園怎么樣?同學(xué)們參觀認(rèn)真嗎?你怎么知道的?

         。础⒅该x第一自然段,創(chuàng)設(shè)情境比比誰(shuí)讀得更棒。注意“可”要讀出抑揚(yáng)感。

         。、接下來(lái)的3、4、5、6自然段朗讀,師讀旁白,學(xué)生只要讀說(shuō)的一句話,但要結(jié)合敘述加進(jìn)動(dòng)作、表情等等。

         。、小組內(nèi)練習(xí),師巡視指導(dǎo)。

         。贰⒏髯宰x第7自然段,說(shuō)說(shuō)如果當(dāng)時(shí)是自己在場(chǎng)會(huì)怎樣想,怎樣做。

          8、齊讀第8自然段,師提示“會(huì)心的微笑”處要讀得緩慢、高興。

          9、討論“會(huì)心的微笑”是什么意思,適當(dāng)擴(kuò)展。

         。保、自薦讀,比比誰(shuí)讀得更生動(dòng)(從語(yǔ)音、語(yǔ)氣、表情等方面評(píng)價(jià))。

         。保、各自讀課文,要求:

          完整、仔細(xì),覺(jué)得有意思的地方多讀讀。努力讀出自己的最佳樣子。

         。保、反饋(選一兩個(gè)段落即可)。

          三、指導(dǎo)寫(xiě)字

          四、評(píng)析

          內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于《失物招領(lǐng)》教學(xué)設(shè)計(jì)四,希望對(duì)你有幫助!

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