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      2. 《我多想去看看》第一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-18 15:18:24 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        《我多想去看看》第一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目的:

        《我多想去看看》第一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

          思想教育要求:理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生愛北京、愛祖國(guó)的思想感情。

          知識(shí)教學(xué)要求:認(rèn)識(shí)13個(gè)字,會(huì)寫4個(gè)字,認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁。

          能力培訓(xùn)要求:正確、流利的朗讀課文,背誦課文。

          教學(xué)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生愛北京、愛祖國(guó)的思想感情。

          教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)13個(gè)字,會(huì)寫4個(gè)字,認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁。

          教具準(zhǔn)備:生字卡片

          板書設(shè)計(jì): 11 我多想去看看

          山村 遙遠(yuǎn) 天安門廣場(chǎng)

          看升旗

          教學(xué)目的:

          思想教育要求:理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生愛北京、愛祖國(guó)的.思想感情。

          知識(shí)教學(xué)要求:認(rèn)識(shí)13個(gè)字,會(huì)寫4個(gè)字,認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁。

          能力培訓(xùn)要求:正確、流利的朗讀課文,背誦課文。

          教學(xué)重點(diǎn)及突出方法:認(rèn)識(shí)13個(gè)字,熟練的朗讀課文。

          結(jié)合課文識(shí)生字。

          教學(xué)難點(diǎn)及突破方法:結(jié)合課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生,愛北京、愛祖國(guó)的思想感情。

          教具準(zhǔn)備:生字卡片

          教學(xué)過程:

          環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖

          導(dǎo)入讀課題

          誰(shuí)多想去看看?齊讀問題引入

          新授自由讀全文。

          指名匯報(bào)讀。借拼音讀準(zhǔn)拼音。

          指名讀、評(píng)讀。小組交流

          這個(gè)孩子是那里的孩子,他想去看什么?

          讀讀看。

          他為什么這么渴望看升國(guó)旗儀式,去天安門呢?山區(qū)的孩子想去看升國(guó)旗。

          遙遠(yuǎn)、沒去過。抓詞體會(huì)。

          看圖當(dāng)你看到國(guó)旗升起來(lái)時(shí),你會(huì)想些什么?

          我們來(lái)讀讀這句話。國(guó)旗美麗!

          我愛祖國(guó),我愛北京。

          學(xué)生自由讀。結(jié)合生活講一講。

          學(xué)習(xí)生字練讀詞語(yǔ)。

          猜字謎:

          一口咬掉牛尾巴。

          保蓋頭下一個(gè)女。

          你有什么好辦法記住這些字?開火車讀。

          同學(xué)挑戰(zhàn)讀。

          告安

          學(xué)習(xí)方子旁、心字底。

          討論交流。

          讀兒歌小組讀一讀,看誰(shuí)讀得好。四人讀、開火車讀。

          指導(dǎo)書寫觀察廣、升

          觀察足、走撇筆的運(yùn)行方向及長(zhǎng)短、平撇與豎撇的區(qū)別。描紅、書空。

          巡視學(xué)生自己照田格里的范字寫字。從同學(xué)出現(xiàn)的實(shí)際問題中發(fā)現(xiàn)自己寫字中的優(yōu)點(diǎn)或問題。好的方面得到強(qiáng)化,不足之處得以改進(jìn)。

          分層作業(yè)

          1、熟讀課文。

          2、正確書寫。

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