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      2. 陳毅探母教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-17 16:53:10 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        陳毅探母教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          一、教學(xué)要求:

        陳毅探母教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

          2、學(xué)會本課8個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的8個(gè)生字只識不寫,認(rèn)識2個(gè)偏旁,理解由生字組成的詞語。

          3、體會陳毅和母親之間的濃濃親情,懂得要像陳毅那樣孝敬長輩。

          二、教學(xué)重難點(diǎn):

          培養(yǎng)學(xué)生觀察想象力,更好的理解課文內(nèi)容,認(rèn)識生字,并會寫。

          三、教學(xué)準(zhǔn)備:

          教學(xué)軟件、生字卡片

          四、教學(xué)時(shí)間: 兩教時(shí)

          第一教時(shí)

          一、教學(xué)要求:

          1、初讀課文,了解課文內(nèi)容。體會陳毅和母親之間的親情。

          2、學(xué)習(xí)生字詞。

          二、教學(xué)重難點(diǎn):

          通過朗讀課文,體會陳毅和母親之間的親情。

          三、教學(xué)準(zhǔn)備:

          教學(xué)掛圖

          生字卡片

          四、教學(xué)過程:

         。ㄒ唬┙沂菊n題

          1、板書課題:陳毅探母

          2、指名借助拼音拼讀課題,用課文中的詞語講探母的意思。

          3、簡介:陳毅是中華人民共和國十大元帥之一。新中國成立后,先后擔(dān)任上海市委書記兼市長等職務(wù)。

          4、過度:陳毅,是一位元帥,國內(nèi)外知名的革命家、軍事家、外加家。他對帶自己的母親是怎樣的呢?

         。ǘ┏踝x課文

          1、輕輕讀課文,讀后仔細(xì)看書上的插圖,找一找課文中的哪些語句是圖上內(nèi)容的,把他們畫出來讀讀。

          (1)寫第一幅圖的句子是:一進(jìn)家門,陳毅就來到母親的.床前,拉著她的手,仔細(xì)地詢問病情。

          學(xué)生發(fā)言后,指名朗讀。

         。2)寫第二幅圖的句子是:他打來一盆水,一邊洗衣服,一邊跟母親談家常。

          指名朗讀。

          2、再次自由讀課文,畫出生字詞,借助拼音自由拼讀,并想一想他們的意思。

          (1)揭示生字詞。

          母親元帥故鄉(xiāng)多少今天應(yīng)該陳毅探母詢問一盆五十歲替

         。2)指名拼讀生字詞。正音。重點(diǎn)指出前鼻音的字:元今盆陳探

          后鼻音:鄉(xiāng)應(yīng)

         。3)有哪些生字詞的意思已經(jīng)懂了?同做交流。

         。4)默讀課文,給各自然段標(biāo)上序號。

         。ㄈ┲v讀課文

          1、出示練習(xí)題,要求口頭填空。

         。ǎ保┑谝蛔匀欢螌戧愐阍獛浿滥赣H生病后,( )。

         。ǎ玻┑诙匀欢螌戧愐悖 )詢問母親的病情,替母親( )。

          (3)第三自然段寫陳毅說,替母親洗衣服是( )的。

          自由讀課文,試填試答,同座互相交流。當(dāng)眾填空。

          師生評議。

         。、師:陳毅元帥是很孝順的,請畫出課文中寫陳毅元帥孝順母親的語句,說說你為什么要畫他們。

          指名回答。相機(jī)指導(dǎo)朗讀。

         。场⒗^續(xù)自由讀課文,讀后口頭填空。

          陳毅元帥知道母親生病了,立即( )。一進(jìn)家門,就( ),還替母( ),他是一位( )。

          (板書:孝順)

         。ㄋ模┎贾米鳂I(yè)

          正確、流利地朗讀課文。

          第二教時(shí)

          一、教學(xué)要求:

          學(xué)會本課8個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的8個(gè)生字只識不寫,認(rèn)識2個(gè)偏旁,理解由生字組成的詞語。

          二、教學(xué)重難點(diǎn):

          認(rèn)識生字新詞,會正確書寫。

          三、教學(xué)準(zhǔn)備:

          教學(xué)生字卡片

          四、教學(xué)過程:

         。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)檢查

          1、聽寫生字詞:

          故鄉(xiāng) 母親 多少 應(yīng)該 今天

         。、小黑板揭示,口頭填空:

         。ǎ保 )進(jìn)家門,陳毅( )來到母親床前,拉著她的手,( )地( )。

         。ǎ玻╆愐阍獛洠 )多歲了,還替母親( )。

         。、寫出意思相反的詞:多( ) 。 )

         。、指名讀課文。

         。怠⒂靡贿、一邊說一句話。

          (二)寫字指導(dǎo)

         。、記憶字形。

          揭示本課生字,自主學(xué)習(xí),看誰能夠想到好辦法,記住這些生字。

          結(jié)合學(xué)生發(fā)言,歸納記憶字形的方法。

         。ǎ保┎伦种i:少

         。ǎ玻┎考ǎ涸 故 鄉(xiāng) 今

          (3)換一換:該

         。ǎ矗p一減:母

         。、指導(dǎo)寫字。

         。ǎ保┳灾鲗W(xué)習(xí),看看寫這些字的注意點(diǎn)是什么?

         。ǎ玻⿲W(xué)生發(fā)表意見后,提醒:

          元、少、今、母、鄉(xiāng)都是獨(dú)體字。

          應(yīng)是半包圍結(jié)構(gòu)。

         。、學(xué)生描紅。

         。ㄈ┎贾米鳂I(yè)

         。薄懗鰩в邢铝衅缘淖。

          單人旁( )

          言字旁( )

          人字頭( )

         。、抄寫生字詞。

         。场⒂懈星槔首x課文。

          板書:

          趕回

          細(xì)心詢問

          11、陳毅探母 孝順

          洗衣

          應(yīng)該

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