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      2. 《北京亮起來了》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-17 15:02:06 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        《北京亮起來了》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          一、教材簡析

        《北京亮起來了》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          《北京亮起來了》是一篇寫景文,作者把視角投向了華燈高照、川流不息的長安街,金碧輝煌的天安門城樓,環(huán)行路上的立交橋,繁華的王府井、西單商業(yè)街,古老的故宮、美麗的角樓,運(yùn)用優(yōu)美的文字從不同方面介紹了我國首都北京那五光十色、燈光燦爛迷人的夜景,展示了北京這座文化古城改革開放以來發(fā)生的巨大變化,表達(dá)了作者對首都北京的熱愛、贊美之情。全文六個(gè)自然段都是圍繞燈光夜景寫的,文質(zhì)間美。

          二、設(shè)計(jì)理念

          讀,是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常、最重要的一種訓(xùn)練,是學(xué)生學(xué)習(xí)語言的重要手段。當(dāng)前,在語文教學(xué)中,一般都重視了讀,但是仍然存在著許多讀“擠”不進(jìn)去的現(xiàn)象:學(xué)生讀的面不夠廣,量不夠大,質(zhì)不夠高。突出讀的興趣,注重讀的體驗(yàn),加強(qiáng)讀的積累,使學(xué)生主動(dòng)融入閱讀情境,感受語言的神奇幾內(nèi)蘊(yùn)的意味綿長,從而促進(jìn)學(xué)生的閱讀意識(shí),提高我們的閱讀教學(xué)質(zhì)量。

          三、教學(xué)目標(biāo)

          1、學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字,認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。

          2、了解課文的內(nèi)容,感受首都北京夜晚的美景,激發(fā)學(xué)生對首都北京的熱愛之情。

          3、正確、流利、有感情地朗讀課文。

          四、教學(xué)流程

         。ㄒ唬⒔柚嬅,情境導(dǎo)入

          1、今天老師帶來了一組北京風(fēng)光的圖片,我們一起來欣賞一下好嗎?

         。ǚ耪n件)這是北京的什么地方?你們有什么話想說嗎?

          2、北京不但白天美麗,到了夜晚更美了。(放課件)

          看了這些圖片你有什么感受?

          3、這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)一篇專門寫北京夜景美的課文,《北京亮起來了》

          北京的夜景到底有多美,讓我們通過認(rèn)真讀好課文來感受吧!

         。ǘ、識(shí)字學(xué)詞,初讀感悟

          1、生自讀

          要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,標(biāo)出自然段。對照課后生字,在文中畫出生字詞。同桌互查。

          2、同學(xué)們剛才讀得可認(rèn)真了,誰愿意來當(dāng)小老師把課文中出現(xiàn)的這些生字詞帶同學(xué)讀一讀?

          夜幕降臨  銀光閃閃  光彩奪目  五光十色  川流不息  華燈高照

          長安街  勾畫  噴泉  王府井  紫禁城  一束束 一幢幢 繁華  輝煌

          3、我們已經(jīng)和這些生字詞成了好朋友,他們可以帶我們順利地游覽北京的夜景了。輕聲讀課文,看看課文都給我們介紹了北京哪些地方的夜景?

          (放課件  理清思路)

         。ㄈ⒎磸(fù)誦讀,理解體味

          1、過渡:這么多地方,你認(rèn)為哪地方夜景最美,深深地吸引了你,用自己最喜歡的方式讀。爭取把課文讀的有感情,不理解的地方可以互相討論。

          2、合作學(xué)習(xí),師巡視指導(dǎo)。

          3、同學(xué)們剛才學(xué)得可真認(rèn)真,現(xiàn)在我們一處一處仔細(xì)地游覽,感受北京夜景的美麗。誰愿意先來讀自己最喜歡的那部分?為什么喜歡?

          師: 你見過夏日夜晚的天空中的銀河是什么樣嗎?

          長安街,天安門城樓,廣場四周的景色真讓人流連忘返。我們沿著這條銀河似的大街去逛逛古老的商業(yè)街(紫禁城),看看那里是什么樣。

          王府井、西單是北京最古老的商業(yè)街,有700多年的歷史,如今是什么樣呢?(煥然一新)從哪些地方可以看出來?

          讀的可真美呀!我也非常想讀一讀這一段,愿意聽嗎?

         。ㄖ鸲螌W(xué)習(xí),相機(jī)指導(dǎo)朗讀,出示相應(yīng)畫面)

          4、我們游覽了北京的幾處景點(diǎn),被北京美麗的夜景深深陶醉,你們覺得夜幕下的北京城是什么樣的?

          5、北京美麗的夜景數(shù)不勝數(shù), 我們再欣賞一組圖片。你對夜晚的北京有一種什么感受?

          6、如此美麗的夜景,我們不禁贊嘆:北京,多么輝煌,多么亮麗!

          7、你們想不想再一次讀一讀這篇課文,再一次感受一下北京美麗的'夜景?那就大聲地讀吧。

         。康模簽閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)情境,邊讀邊賞,解決難點(diǎn),加深對課文的理解)

          (四)、實(shí)踐活動(dòng):我是一名小導(dǎo)游

          同學(xué)們,剛才我們游覽了北京,感受到了北京夜晚的迷人景色,今晚有一批游人要去北京觀光,我們借此機(jī)會(huì),展示一下自己,讓他們對北京有一個(gè)深刻的印象。愿意為他們當(dāng)回小導(dǎo)游嗎?想一想,怎么介紹才能把迷人的夜景傳達(dá)給他們?

         。康模赫故咀晕遥惺苷Z言內(nèi)蘊(yùn))

         。ㄎ澹⒄n外實(shí)踐:我最棒

          北京的夜晚實(shí)在太美了,她不愧是我們祖國的首都,全國人民向往的地方。祖國處處都象北京一樣發(fā)生著巨大變化,我們的家鄉(xiāng)—安慶也在天天變化著。

          1、以小導(dǎo)游的身份向父母介紹北京的夜景。

          2、利用假日游覽安慶,欣賞安慶夜景,并畫一畫,寫一寫。

         。康模和貙捤悸罚訌(qiáng)語言的積累)

          板書:

          北 京 亮 起 來 了

          ↓

          燈的海洋 光的世界

          輝煌 亮麗

          安慶石化二小  周文茜

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