1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 凸透鏡成像的規律教學設計

        時間:2021-06-17 12:29:53 教學設計 我要投稿

        凸透鏡成像的規律教學設計

          觀看模擬實驗,感受蝴蝶杯的神奇,思考老師提出的問題。

        凸透鏡成像的規律教學設計

          2.點燃蠟燭,使蠟燭位于凸透鏡前某一位置,左右移動光屏,直到光屏上出現清晰的像,此時光屏的位置就是像的位置。若無論怎樣移動光屏都得不到像,可取下光屏,直接用眼透過凸透鏡觀察。

          2.像的虛實:凸透鏡在什么條件下成實像?在什么條件下成虛像? 成實像時,實像有怎樣的共同特點;成虛像時,虛像有什么共同特點?

          3. 像的大小:凸透鏡在什么條件下成放大的像?什么條件下成縮小的像?

          2. u<f 成正立、放大的虛像,像物同側

          【成果展示】

          觀看動畫,進一步認識和理解凸透鏡成像的規律。

          記錄凸透鏡成像規律的口訣,并理解其含義。

          (六)評估交流在實驗過程中,出現了哪些問題影響了實驗的正常進行或影響了實驗結論的正確得出,對該實驗你還存在哪些疑問,請組內交流并反思自己的實驗過程。

          附件2:凸透鏡成像數據記錄 凸透鏡焦距f= 10 c

          附件4:【當堂檢測】

          1.在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,需調節__________、_________、_________三者的中心大致在同一高度,即“三心同高”。

          2.將點燃的蠟燭沿凸透鏡的主光軸,從大于二倍焦距處逐漸向透鏡移動時,在光屏上可先觀察到_______、_______的實像;當蠟燭移到距凸透鏡二倍焦距時可觀察到________、_________的實像;接著移動蠟燭使物距在一、二倍焦距之間,可觀察到______、________的實像;當蠟燭移到距凸透鏡焦點時,在光屏上可觀察到___________,此時凸透鏡不成像;接著移動蠟燭使物距小于焦距,此時在光屏上_______(“能”或“不能”)承接到蠟燭的像,但可在凸透鏡的另一側觀察到_________、_________的.虛像.

          3.同學們在探究“凸透鏡成像規律”時,將蠟燭從遠處逐漸靠近凸透鏡的過程中,蠟燭經過_______位置以后,所成實像由縮小變成放大;經過_____位置以后由實像變成虛像。

          4.如圖所示,凸透鏡的焦距為lOc,保持透鏡位置不變.當蠟燭在20c刻度處時,為了在光屏的中心找到像,應調整光屏的 ,并將光屏向 方向移動(選填“遠離透鏡”或“靠近透鏡”)。

          5.如圖所示,a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個點,F為焦點.其中照相機是根據物體放在 點時的成像特點制成的,幻燈機是根據物體放在 點時的成像特點制成的.

          6.用凸透鏡正對著太陽,發現在凸透鏡的另一側10c處的光屏上得到一個亮點,若將點燃的蠟燭放在位于凸透鏡前15c處時,光屏上得到的像是(  )

          A.正立放大的像  B.正立縮小的像 C.倒立縮小的像  D.倒立放大的像

          【當堂檢測】答案

          1.燭焰 凸透鏡 光屏

          2. 倒立 縮小 倒立 等大 倒立 放大 圓形光斑 不能 正立 放大

          3.二倍焦距處 焦點

          4.高度 靠近透鏡

          5.a c

          6.D

          附件5:【課后作業】

          1.張晨在做研究凸透鏡成像的實驗時,保持凸透鏡位置不變,如圖所示,先后使燭焰位于a、b、c、d四點,并分別調整光屏的位置。實驗后,他歸納出以下說法,其中錯誤的是( )

          A.燭焰位于a點時,屏上出現的實像最小

          B.燭焰位于b點時,成放大的實像

          C.燭焰位于c點時,屏上出現的實像最大

          D.燭焰位于d點時,成放大的實像

          2.在“探究凸透鏡成像規律的實驗”中,將蠟燭置于透鏡前30c處時,在另一側的光屏上得到了一個倒立、放大清晰的像,現保持透鏡位置不動,將蠟燭和光屏的位置對調,則光屏上(  )

          A.無法成像 B.呈現正立、放大的像

          C.呈現倒立、放大的像 D.呈現倒立、縮小的像

          3. 小明用凸透鏡、蠟燭、光屏、刻度尺和光具座等器材,探究凸透鏡成像的規律。

          (1)如圖所示,將凸透鏡正對著太陽光,把光屏置于另一側,改變光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏上出現一個 ________ 的光斑,測得凸透鏡的焦距是 _________ c。

          (2)實驗前,首先應調節凸透鏡、光屏和燭焰,使它們的中心在同一直線上,并且大致在 ,這樣可以使像成在光屏的中心;小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調到同一高度后,無論怎樣移動光屏,都不能得到清晰的像原因可能是 ____________。

          (3)實驗過程中,當物距為15c時,在光屏上可得一個清晰的像.這個像是 (選填“倒立”或“正立”)、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.生活中常用的 就是利用這個原理制成的;保持透鏡位置不變,若希望看到更小的實像,應將蠟燭向_______(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡方向移動,同時光屏向______(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡方向移動;當物距為8c時,從光屏的一側透過凸透鏡可以看到一個正立、________(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的 像(選填 “虛”或“實”),應用這一原理可以制成_____________.

          (4)實驗一段時間蠟燭變短,要使燭焰像仍然成在光屏的中心,應將光屏向_____移動。

          (5)如圖乙所示,若將光源“F”放在30c處,其大小如圖丙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上,調整后,在光屏上得到清晰像,再用遮光罩將凸透鏡的上半部分遮住,在光屏上所成像可能是下列四幅圖中的( )

          4.在凸透鏡的主光軸上分別作出物體處于2倍焦距以外、2倍焦距處、焦點和2倍焦距之間、焦點以內位置時所成像的大體位置及成像的正倒、大小、虛實。

        【凸透鏡成像的規律教學設計】相關文章:

        凸透鏡成像的規律教學設計范文06-30

        《凸透鏡成像的規律》最新教學設計06-30

        凸透鏡成像規律教學反思11-16

        《探究凸透鏡成像的規律》教學設計(精選11篇)05-10

        《凸透鏡成像的規律》教案08-15

        凸透鏡成像的規律教案03-31

        凸透鏡成像規律口訣07-28

        有關《凸透鏡成像規律》教學反思11-25

        《探究凸透鏡成像規律》教學反思11-24

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 亚洲尤物视频在线观看 | 日韩欧洲旡码专区在线 | 中文字幕一区二久久网站 | 日韩一区二区三区久久综合 | 中文亚洲欧美日韩无线码 | 亚洲а∨天堂在线网站 |