《觀潮》初中語(yǔ)文第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo) :
1、理清文章順序,重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文第3 、4 段,體會(huì)感受錢塘江大潮的雄偉與壯觀。
2 、練習(xí)有感情的朗讀、品讀課文,激發(fā)熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。
3、學(xué)習(xí)作者按一定的觀察順序,抓住景物特點(diǎn)的寫作方法。
教學(xué)設(shè)備:
1 錢塘江大潮的錄像課件。
2 投影幻燈。
教學(xué)設(shè)計(jì):
一、齊讀課題,回顧課文寫的是哪兒的潮?
二、初步理解天下奇觀的含義,辨別觀潮的觀和奇觀的觀的意思。(選擇字義)
1 教師導(dǎo)言:在昨天的課堂上,我們交流展示了大家查找的有關(guān)錢塘江大潮的資料。我們知道了,錢塘江大潮在我國(guó)浙江省,而且只有每年的農(nóng)歷八月十八左右才會(huì)出現(xiàn)的涌潮。自古以來,許多文人墨客都紛紛親臨江邊,目睹了大潮的壯麗景象,還給后人留下了諸如日落江湖白,潮來天地清、八月十八潮,壯觀天下無的優(yōu)美詩(shī)句。我們陜西的兵馬俑堪稱世界八大奇跡之一,那雄偉壯觀的錢塘江潮也當(dāng)之無愧的被人們譽(yù)為天下奇觀了。(齊說,板書天下奇觀)
2 ,辨析理解觀潮和天下奇觀中觀的不同含義。
三激發(fā)情感,朗讀課文,理清文章的順序。
1、導(dǎo)言激情:那么,在祖國(guó)的四面八方、祖國(guó)的東西南北,到處都有舉世矚目、文名遐爾的.像錢塘江大潮這樣的自然奇觀和人文景觀,我們身為一個(gè)中國(guó)人是不是應(yīng)該為此驕傲和自豪呢?
2、請(qǐng)大家?guī)е湴梁妥院赖母星槔首x課文,回憶文章是按什么順序描寫觀潮的?
3、指名回答,板書:(潮來前、潮來時(shí)、潮退后)
4、自由交流談看法:你最喜歡課文的哪一個(gè)部分?(老師也特別喜歡潮來時(shí)的這一部分)
四、觀看錄像,談感受。
1、播放錄像,欣賞錢江潮的壯觀景象。
2、自由談心情和感受,并說說錄像中的畫面給你留下了怎樣深刻的印象?
五、學(xué)習(xí)3、4自然段,朗讀體會(huì)重點(diǎn)詞句,感受大潮的雄奇與壯觀。學(xué)習(xí)作者有順序、抓特點(diǎn)的寫作方法。
1 、自由朗讀3、4自然段,找出你特別喜歡的句子。(并說說喜歡的理由)
2 、全班交流,品讀理解,感受自然、語(yǔ)言的美,激發(fā)學(xué)生熱愛大好河山的情感。
。1)、指名讀自己喜歡的句子:過了一會(huì)兒,響聲越來越大人群又沸騰起來。(表演:人群沸騰的場(chǎng)面。找一找:本段中還有哪個(gè)詞用來形容沸騰的場(chǎng)面的?讀一讀:讀出沸騰的感覺來。)
。2)、悶雷滾動(dòng)句:(模仿:悶雷滾動(dòng)的聲音,分析理解:說什么像悶雷滾動(dòng)?讀一讀,背誦此句)
。3)、一道兩丈多高的白色城墻。句:(分小組,讀出壯觀的景象來。)
(4)、浪潮越來越近好像大地都被震得顫動(dòng)起來。句(齊讀,自由練習(xí)讀,比賽讀,做練習(xí)填空。)
。5)、做練習(xí):課文填空,并說說這樣寫好在那兒。(屏幕出示)
浪潮越來越近,猶如(),浩浩蕩蕩地( );那聲音如同( ),好像( )。(填空、朗讀背誦,猶如換詞練習(xí))
。6)略。
3 、提問質(zhì)疑:3、4自然段中還有你不明白的問題嗎?
4、小組合作學(xué)習(xí),歸納、討論探究:
。1)課文從哪幾個(gè)方面寫了大潮的特點(diǎn)?(想)
。2)、課文是怎樣寫大潮聲音、形態(tài)變化的?(說)
(3)課文是按什么順序來描寫潮水的?你是從哪里看出來的?(找) (屏幕出示)
5、分小組匯報(bào)交流,教師小結(jié)板書。(聲音、形態(tài)、遠(yuǎn)、近)
6、引導(dǎo)回顧本冊(cè)課文中寫景狀物類課文的寫作特點(diǎn)及方法:《頤和圓》、《五彩池》、《盧溝橋的獅子》等,體會(huì)寫作方法的運(yùn)用及好處。
7、教師小結(jié):觀察有序、抓特點(diǎn)。
六、積累詞語(yǔ)練習(xí)。
1 教師說詞義,學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)。(屏幕出示詞語(yǔ))
2 指名領(lǐng)讀詞語(yǔ):人聲鼎沸風(fēng)平浪靜水天相接齊頭并進(jìn)山崩地裂浩浩蕩蕩。
3 任選一詞造句。(指明說)
七、給錢江大潮寫廣告詞。(投影展示交流,相互評(píng)價(jià))
八、談收獲:你學(xué)會(huì)了什么?有什么收獲與大家分享?
九、作業(yè) 布置:
1 繼續(xù)有感情的朗讀課文,背誦三、四自然段。
2 、推薦閱讀書目:《中國(guó)名勝經(jīng)典》。
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