一年級語文《小熊過橋》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標
1、能年明白圖畫的意思,并能根據(jù)說一個清楚,完整的故事。
2、體會故事所蘊涵的道理:要遵守規(guī)則,善于聽從別人的勸告。
3、培養(yǎng)學(xué)生的口語能力。
教學(xué)重點
能看明白圖畫的意思,并能根據(jù)圖畫說一個清楚、完整的故事。
教學(xué)準備
投影儀、頭飾
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入。
同學(xué)們,今天我們的教室里來了四種小動物,你認識它們嗎?
(出示頭飾)他們之間還發(fā)生了一段有趣的.故事呢!不過這段故事只有圖畫,沒有課文,你愿意當一個小作家,為每幅畫下面都配上一段文字,組成一個生動的故事嗎?我們來試試吧!
二、指導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫,理解圖畫的意思。
1、仔細觀察圖畫1,想一想,畫面上都有誰?它想要干什么?它的手里拿著什么?它臉上的表情怎么樣?畫面上還有什么?指導(dǎo)學(xué)生從遠到近來觀察畫面。再連起來說說圖畫的意思。
2、觀察圖畫2,看看圖畫中還有誰,小猴子在干什么?如果你是小猴子,你會對小熊說什么?小熊聽了小猴子的話,它是怎么做的?它的表情怎么樣?它心里可能會怎么想?連起來說說圖畫的意思。
3、讓學(xué)生自己來觀察圖畫,說說圖畫的內(nèi)容。
4、觀察圖畫5,說說你看到了什么?
5、小熊掉到河里了,它會怎么做?猴子、小鳥、小魚在干什么呢?當小熊被救上岸后,它可能會對其他小動物說些什么呢?
6、5個同學(xué)一組,編排課本劇,帶上頭飾演一演。
將6幅圖畫連起來說一說,爭取做到敘述完整,清楚。
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