《勇氣》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀范例
【知識(shí)與技能目標(biāo)】
1. 了解文中故事發(fā)生的歷史背景
2. 了解本文的故事情節(jié),學(xué)會(huì)復(fù)述故事
3. 理解小說標(biāo)題的含義，體會(huì)作者贊嘆的是什么樣的勇氣
【過程與方法目標(biāo)】
1. 了解作者獨(dú)特的敘述視角
2. 體會(huì)人物形象的含蓄深刻
【情感態(tài)度與價(jià)值觀】
1. 體會(huì)法國(guó)婦女的勇氣和力量
2. 養(yǎng)成對(duì)生活的熱愛之情和愛國(guó)情懷
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1. 重點(diǎn)：理解小說標(biāo)題的含義，體會(huì)作者贊嘆的是什么樣的勇氣
2. 難點(diǎn)：體會(huì)人物形象的含蓄深刻
【教學(xué)方法】
多媒體、討論法
【教學(xué)用時(shí)】
一課時(shí)
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入課文：（播放影片《拯救大兵瑞恩》片段）
二、從影片里士兵恐懼的神色來看，我們來看看，面對(duì)血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們最需要的是什么？……是促使我們義無返顧前行的勇氣！今天我們將學(xué)到的就是一篇關(guān)于“勇氣”的'文章。
三、課文解析
1.請(qǐng)同學(xué)們默讀課文三分鐘，從時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果這幾方面對(duì)文中出現(xiàn)的故事進(jìn)行概括。
（請(qǐng)同學(xué)回答六要素，后再請(qǐng)一位同學(xué)復(fù)述故事）
2.這里，整個(gè)故事最精彩的部分是在那里呢？（事件的經(jīng)過部分--- ---法國(guó)婦女兩次隱藏美國(guó)傘兵）面對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),，法國(guó)婦女兩次這樣做，最需要的是什么呢？（勇氣）那么，作者是如何對(duì)具有巨大勇氣的法國(guó)婦女進(jìn)行描寫的？
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