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      2. 大班音樂《瑤族舞曲》教學設計

        時間:2021-06-11 16:37:39 教學設計 我要投稿

        大班音樂《瑤族舞曲》教學設計

          【活動目的】

        大班音樂《瑤族舞曲》教學設計

          1.培養幼兒的節奏感和創編節奏型的能力,提高使用節奏樂器演奏樂曲的技能。

          2.激發幼兒欣賞、感受、表現音樂的興趣和能力。

          3.初步認識瑤族的服飾特征,節奏譜,瑤族服裝一套。

          【活動準備】

          錄音機、所需磁帶、節奏譜、瑤族服裝一套。

          【活動過程】

          一、聽音樂入活動室進行律曲表演

          二、復習節奏型

          1.用體態律曲復習語言節奏《小毛驢》。

          2.復習照譜視奏。(出示節奏譜)

          小貓:× × | × 0 ||

          小鴨: × × | × ××||

          小雞: × × × | × × ×||

          公雞: × × × | × × ×||

          青蛙: ××××× | × × ×||

          3.啟發幼兒按以上節奏型創編語言節奏:

          例:× × | × × × || ①

          我 愛 幼 兒 園

          ××××× | × × ×|| ②

          夏天到來了 荷 花 香。

          三、復習節奏樂《金蛇狂舞》

          四、請幼兒聽音樂《瑤族舞曲》,談感受

          1.請幼兒說說音樂的節奏是幾拍子的`?整個音樂分幾段?兩段有什么區別?

          2.教師講解《瑤族舞曲》的音樂性質及特點。

          3.請一名教師扮演瑤族客人表演舞蹈,幫助幼兒認識瑤族服裝特征理解音樂,激發幼兒演奏興趣。

          五、教師、幼兒為樂曲創編節奏

          第一樂段

          1.請幼兒聽音樂,加深熟悉程度。啟發幼兒根據音樂的性質和自己樂器的音色創編節奏型。

          2.用樂器合奏第一樂段。

          第二樂段

          1.聽音樂加深印象。

          2.請幼兒拍腿、拍手、跺腳照譜視奏。

          3.用樂器照譜合奏。

          六、老師指揮幼兒用節奏樂器完整地演奏

          1.配班老師用大鼓合奏。

          2.幼兒伴奏請瑤族客人跳舞。

          七、在歡樂的樂曲聲中結束活動

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