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      2. 刷牙美術教案教學設計

        時間:2021-06-14 09:42:42 教學設計 我要投稿

        刷牙美術教案教學設計

          教學目標:

        刷牙美術教案教學設計

          1、培養學生從小天天刷牙的好習慣。

          2、通過學習掌握簡單的人物動態。

          教學重點:學會和理安排畫面位置。

          教學難點:畫出人物刷牙的正確動態。

          教學過程

          一、情景導入:

          1.看電腦課件:《小松鼠刷牙》。

          2.提問:看完動畫片的感受是什么?為什么要天天刷牙?

          3.揭示課題:畫刷牙

          二、新授:

          1.觀察:聽刷牙歌,表演刷牙,同桌互相觀察對方刷牙的方法是否正確,刷牙的姿態是怎樣的.?

          2.看課本,激發學生創作欲望,畫自己刷牙的樣子。

          3.先請幾位學生板演,并指出他們的優缺點。

          4.請“小老師”上講臺修改。

          5.教師出示作畫要求:

          (1)畫面構圖要飽滿,人物位置要突出。

          (2)人物動態要明確,并適當添加背景。

          (3)用彩筆直接畫,用筆要肯定。

          6.其他學生自己畫。

          三、小結

          1.看黑板上小老師修改的畫幅,進行欣賞點評。

          2.投影展示同學們的作業,說出優缺點。

          3.同學互相說說刷牙的必要性,教師提出希望:從小好好保護牙齒,才能有好身體。 教學反思:

         

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