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      2. 中班美術(shù)《會(huì)飛的鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-13 19:34:53 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        中班美術(shù)《會(huì)飛的鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)

          活動(dòng)過(guò)程

        中班美術(shù)《會(huì)飛的鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)

          一、欣賞導(dǎo)人

          1、你們?cè)覆辉敢夂网B(niǎo)做朋友呢?能不能說(shuō)出它們的名字?

          2、樹(shù)林里鳥(niǎo)兒們聽(tīng)說(shuō)小朋友喜歡它們,都高興地飛來(lái)了。

          3、欣賞作品:

         。1)這是一位畫(huà)家畫(huà)的鳥(niǎo),畫(huà)得多不多?(因?yàn)樗浅O矚g鳥(niǎo),所以畫(huà)得特別多)

         。2)這些鳥(niǎo)都是他的朋友,它們是什么樣的?(有大有小,有的在飛,有的在唱歌,還有許多鳥(niǎo)寶寶等)

          二、我們都是鳥(niǎo)的好朋友,大家一起來(lái)畫(huà)鳥(niǎo)

          要求:老師畫(huà)的時(shí)候大家不畫(huà),老師畫(huà)好了,大家一起畫(huà),看誰(shuí)畫(huà)得又快又漂亮。

          1、畫(huà)一只大鳥(niǎo)

          老師畫(huà)一部分,幼兒說(shuō)特征。

          師:畫(huà)一個(gè)橢圓形,幼:身體。

          師:再畫(huà)一個(gè)三角形,幼:嘴巴(尖尖的嘴會(huì)捉蟲(chóng))。

          師:小圓圈,幼:眼睛。

          師:半圓形,幼:翅膀。

          幼兒也畫(huà)一只大鳥(niǎo),教師為幼兒數(shù)數(shù),并對(duì)幼兒畫(huà)得很快表示贊賞。

          2、大鳥(niǎo)說(shuō):我要找一個(gè)女朋友

          老師畫(huà)一部分,幼兒說(shuō)形狀。

          師:畫(huà)身體,幼:橢圓形。

          師:畫(huà)彎彎的嘴巴,幼:半圓形(大鳥(niǎo)的女朋友有個(gè)彎彎的嘴巴)。

          師:畫(huà)眼睛,幼:圓形(師在眼睛上加上眼睫毛)。

          師:畫(huà)翅膀(女朋友說(shuō):“我的翅膀也很好看哦”),幼:愛(ài)心。

          幼兒畫(huà)大鳥(niǎo)的女朋友,教師也為幼兒數(shù)數(shù),鼓勵(lì)幼兒比畫(huà)大鳥(niǎo)還要快。

          3、飛來(lái)一只鳥(niǎo)

          師:(畫(huà)一個(gè)會(huì)飛的鳥(niǎo))我要向小朋友學(xué)習(xí),畫(huà)得和小朋友一樣快。幼兒數(shù)數(shù)。

          觀察:翅膀和嘴。這是一只會(huì)唱歌的飛鳥(niǎo)。

          幼兒畫(huà)飛鳥(niǎo):鼓勵(lì)幼兒畫(huà)的鳥(niǎo)飛得比剛才更快。

          三、幼兒創(chuàng)作

          像畫(huà)家叔叔一樣做鳥(niǎo)的`好朋友,畫(huà)許多鳥(niǎo),讓許多小鳥(niǎo)飛到大鳥(niǎo)的身邊來(lái)。

          1、用為鳥(niǎo)命名的方法介紹幼兒的創(chuàng)意,畫(huà)出各不相同的鳥(niǎo)。

          2、介紹幼兒作品的內(nèi)容:鳥(niǎo)的羽毛也越來(lái)越豐滿了,鳥(niǎo)窩里的鳥(niǎo)蛋也一個(gè)個(gè)孵出來(lái)變成小鳥(niǎo)了。有的小鳥(niǎo)正在找蟲(chóng)子吃,有的小鳥(niǎo)正跟著大鳥(niǎo)一起學(xué)飛。

          3、用計(jì)數(shù)的方法鼓勵(lì)幼兒畫(huà)許多鳥(niǎo)。

          4、鳥(niǎo)兒飛進(jìn)大樹(shù)林:再一次欣賞作品并用涂色筆稍許涂色。

          前面是一片樹(shù)林,鳥(niǎo)兒們的肚子餓了,快吃點(diǎn)東西吧,紅色的是果子,綠色的是毛毛蟲(chóng)。吃飽了才能飛回自己的家。

          四、展示作品,欣賞多媒體課件“鳥(niǎo)的歌聲”

          1、老師將幼兒的作品圍在欣賞作品的周?chē)。我們的小鳥(niǎo)飛來(lái)了,合在一起比畫(huà)家叔叔的鳥(niǎo)還要多,哪些小朋友的鳥(niǎo)最多?

          2、欣賞多媒體課件,聆聽(tīng)鳥(niǎo)的歌聲(幼兒選擇,老師播放,讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)鳥(niǎo)的歌聲)。

         。1)請(qǐng)畫(huà)得最多的小朋友來(lái)請(qǐng)鳥(niǎo)唱歌,學(xué)學(xué)鳥(niǎo)鳴聲。

         。2)請(qǐng)畫(huà)得最大的小朋友來(lái)請(qǐng)鳥(niǎo)唱歌,學(xué)學(xué)鳥(niǎo)鳴聲。

         。3)請(qǐng)畫(huà)得最特別的小朋友來(lái)請(qǐng)鳥(niǎo)唱歌,學(xué)學(xué)鳥(niǎo)鳴聲。

          (4)請(qǐng)果子喂得最多的小朋友來(lái)請(qǐng)鳥(niǎo)唱歌,學(xué)學(xué)鳥(niǎo)鳴聲。

          3、小朋友喜歡鳥(niǎo),鳥(niǎo)也喜歡你們,它們經(jīng)常在樹(shù)林里唱歌。請(qǐng)大家注意聽(tīng),一定會(huì)聽(tīng)到它們不同的歌聲。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          欣賞作品一一眾多的鳥(niǎo)。

          記號(hào)筆、蠟筆(紅色、綠色)。

          活動(dòng)目標(biāo)

          嘗試用不同的圖形組合的方法畫(huà)各種鳥(niǎo)。

          愿意和鳥(niǎo)做朋友,體驗(yàn)關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)類的快樂(lè)。

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