小山村教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1. 正確、流利、有感情的朗讀課文
2. 認(rèn)識(shí)生字14個(gè)，鞏固練習(xí)學(xué)過(guò)的識(shí)字方法
3. 寫字6個(gè)，重點(diǎn)詞語(yǔ)寫“家”“看”兩字，繼續(xù)培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)字11個(gè)，會(huì)寫6個(gè)，認(rèn)識(shí)多音字“曲”和新偏旁耳刀兒旁。
教學(xué)難點(diǎn)：
反復(fù)朗讀，體會(huì)家鄉(xiāng)的可愛(ài)與美麗
教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、用圖導(dǎo)入
1. 出示“小山村”圖畫
2. 提問(wèn)：(1)這幅圖畫美麗嗎?
(2)你從圖中看到了什么?是什么樣的?
二、學(xué)習(xí)課文
1.自讀課文，標(biāo)出自然段
2.指名讀第一段。提問(wèn)：通過(guò)讀這一段，你知道了什么?
3.指名讀2-4段，提問(wèn)：各段寫詞是什么地方?在這里有什么?是什么樣的?
4.齊讀第1-5段�；卮穑耗阆矚g小山村嗎?齊讀最后一段。
三、認(rèn)讀生字
Piàn qīng fěn jiǎo piào xīn
片 清 粉 腳 漂 新
fáng dǐ xiào yóu qū
房 底 校 游 曲
1.看拼音自由讀
2.小老師帶讀
3.帶讀
四、鞏固練習(xí)
1.認(rèn)讀詞語(yǔ)
山村 山坡 果樹林 粉紅 雪白 梨花 一座
漂亮 新房子 學(xué)校 開滿 山腳 門前
公路 一條 伸向 家鄉(xiāng) 彎彎曲曲
清澈見(jiàn)底 游來(lái)游去
五、小結(jié)
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，你知道了什么?
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：鞏固課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)生字
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
先填空，再讀一讀
1.清澈____ ____來(lái)____去 彎彎____
2.____的桃花 ____的'梨花 ____的河水
____的山間公路 _____的新房子
二、學(xué)習(xí)生字
家：齊讀，指名組詞，指名板書，討論怎樣書寫
林：注意，左邊“木”字最后一筆的變化
時(shí)：(日)+(寸)=(時(shí))
間：半包圍結(jié)構(gòu)：“門”字框
方：“萬(wàn)”字頭上加一點(diǎn)
1. 看拼音認(rèn)讀，讀準(zhǔn)字音
2. 知道書寫，討論記憶。
3. 仿寫生字，老師個(gè)別指導(dǎo)
三、鞏固練習(xí)
1.自讀課文，齊讀課文兩遍
2.量詞填空
一()棵小樹 一()新房子 一()小河
一()桃花 一()山 一()公路
3說(shuō)一說(shuō)
山坡上有一片果樹林
_____有一條____
_____有一 ____
四、作業(yè)：
1.寫生字
2.抄寫詞語(yǔ)
教學(xué)反思：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，我認(rèn)為引導(dǎo)學(xué)生分析課文學(xué)習(xí)的好，會(huì)分段，老師提問(wèn)能正確回答，識(shí)字方法正確。
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