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      2. 《磨杵成針》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-12 15:47:32 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        《磨杵成針》教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo)

        《磨杵成針》教學(xué)設(shè)計(jì)

          1、了解詩(shī)人李白的成長(zhǎng)故事,知道成語(yǔ)“磨杵成針”的來(lái)歷和意思。

          2、通過(guò)觀察、討論和分析,獲得情感體驗(yàn),能聯(lián)系自己的實(shí)際進(jìn)行自省。

          3、知道做事要有恒心,懂得只要堅(jiān)持就能成功的道理。

          教學(xué)準(zhǔn)備

          投影儀、圖書、磨杵成針的字條

          教學(xué)過(guò)程

          一、談話激趣導(dǎo)入

          “小朋友,你們知道大詩(shī)人李白嗎?還能知道哪些他寫的詩(shī)嗎?誰(shuí)來(lái)給大家背一背?”

         。w齊背古詩(shī)《靜夜思》)

          “李白是唐朝有名的大詩(shī)人,寫了很多詩(shī),可是他小時(shí)侯可是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的“皮孩子”,那么他后來(lái)怎么會(huì)變得很勤奮的呢?老師今天就給大家來(lái)講李白小時(shí)侯的故事,聽(tīng)完就有答案啦!

          二、欣賞故事,理解故事內(nèi)容

          1、根據(jù)投影的圖片提供的線索集體完整的欣賞故事。

          2、提問(wèn)幫助幼兒深入理解故事,提升個(gè)人體驗(yàn)。

          “李白剛開(kāi)始時(shí)是什么樣的?”

          “你喜歡逃學(xué)的他嗎?為什么?”

          “李白看見(jiàn)老婆婆在干什么?”(出示字條“磨杵成針”,集體齊讀)

          “你相信老婆婆能把鐵棒磨成繡花針嗎?為什么?”

          “是什么讓李白有了改變,變得非常勤奮呢?”

          “你猜猜李白見(jiàn)老婆婆要把鐵棒磨成針的事以后他是怎么想的'嗎?”

          “聽(tīng)了這個(gè)故事,你明白了什么道理?”

          三、引申故事,進(jìn)行勵(lì)志教育

          “想一想,你在我們學(xué)校學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候是怎么做的?”

          “特別是在你遇到困難時(shí)你覺(jué)得應(yīng)該怎么想,怎么做才能成功呢?”

          四、集體看投影完整講述故事,師最后總結(jié)教育

          不管做什么事,要象老婆婆“磨杵成針”那樣一心一意地堅(jiān)持到底,才能成功!

          教學(xué)反思

          《磨杵成針》這個(gè)成語(yǔ)故事具有豐富的內(nèi)涵,有著生動(dòng)的故事情節(jié)和鮮明的人物形象,李白的故事蘊(yùn)含著十分豐富的知識(shí)和道理,具有較強(qiáng)的教育意義,于是我選用《磨杵成針》對(duì)孩子們進(jìn)行了成語(yǔ)教學(xué),使幼兒通過(guò)傾聽(tīng)故事,理解諺語(yǔ)“只要功夫深,鐵杵磨成針”的意思,從而懂得做任何事都要堅(jiān)持的道理。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

          從孩子們耳熟能詳李白的《靜夜思》古詩(shī)入手,孩子們都知道李白是一位有名的大詩(shī)人,引出關(guān)于李白小時(shí)候的故事。通過(guò)視頻知道李白小時(shí)候是個(gè)怎么樣的人?后來(lái)他遇到了誰(shuí)?看到什么事?在創(chuàng)設(shè)的情景中讓幼兒嘗試表演,幫助幼兒品味老奶奶的話:只要我不偷懶,天天磨,一直堅(jiān)持下去,就一定能磨成針。

          接著聯(lián)系生活實(shí)際,出示班上幼兒練琴時(shí)的照片,請(qǐng)幾位幼兒來(lái)彈一些自己拿手的鋼琴曲,問(wèn)問(wèn)他練了幾年了,累不累?如果半途而廢了,會(huì)有今天的成績(jī)嗎?于是孩子們紛紛從自己身上找到成功的事情,曾如意說(shuō):我以前不會(huì)跳繩,老師教我以后我就天天練習(xí),雖然很苦,但是我不怕苦,現(xiàn)在我已經(jīng)能跳很多個(gè);李潤(rùn)城說(shuō):我小時(shí)侯不喜歡看書,看書太累又看不懂就不想看,媽媽給我講道理,覺(jué)得很好玩,以后我就堅(jiān)持自己看書,現(xiàn)在我能看懂很多的故事;肖伊說(shuō):我以前寫字有個(gè)壞習(xí)慣,拿筆手指很難看,現(xiàn)在每天我都堅(jiān)持練習(xí)就改了拿筆不好看的姿勢(shì);孩子們從生活中找到相關(guān)的事例。幫助理解“做什么事情都不能怕苦,需要堅(jiān)持,才能成功。再談一談運(yùn)動(dòng)員劉翔腿生病是如何刻苦堅(jiān)持鍛煉而取得好成績(jī),是否需要這種“只要功夫深,鐵杵磨成針”精神?從而讓幼兒懂得“只要功夫深,鐵杵磨成針” 的道理。

          最后小朋友聽(tīng)了李白的故事,懂得了在平時(shí)生活中也要學(xué)習(xí)這種“只要功夫深,鐵杵磨成針”精神。孩子們一個(gè)個(gè)都下決心做任何事情時(shí)都要不怕苦,一定要堅(jiān)持下去,就能獲得成功的道理。

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