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      2. 女媧補(bǔ)天語文第一課時教學(xué)設(shè)計

        時間:2021-06-12 18:09:22 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

        女媧補(bǔ)天語文第一課時教學(xué)設(shè)計

          【教材分析】

        女媧補(bǔ)天語文第一課時教學(xué)設(shè)計

          這是一個流傳千古的神話故事。講的是古時候女媧為了拯救處于水深火熱中的人們,冒著生命危險補(bǔ)天的故事。贊揚了女媧的勇敢、善良的品質(zhì);不怕危險、甘于奉獻(xiàn)的精神。

          選編這篇課文的意圖,一是了解神話傳說的特點,感受我國古代勞動人民豐富的想象力;二是體會女媧為了拯救受苦受難的人們不怕危險、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)的精神。

          課文的學(xué)習(xí)重點是了解女媧為拯救人類,怎樣冒著生命危險、克服重重困難把天補(bǔ)好的過程;難點是在閱讀中感受神話故事的神奇。

          【教學(xué)目標(biāo)】

          1、認(rèn)識17個生字,會讀、會寫10個生字。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生獨立識字、寫字的能力。激發(fā)學(xué)生識字、寫字的興趣。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣。

          2、能初步體會女媧的志向及她補(bǔ)天的經(jīng)過。了解女媧的性格。

          3、激發(fā)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的志向,為實現(xiàn)自己的志向而不懈努力。

          4、有感情朗讀課文,受到思想熏陶。

          【教學(xué)重點】

          學(xué)習(xí)生字詞,體會女媧的遠(yuǎn)大志向及補(bǔ)天的辛苦。

          【教學(xué)難點】

          明白女媧補(bǔ)天的原因。

          【教學(xué)準(zhǔn)備】

          教學(xué)課件(教師)。

          【教學(xué)過程】

          一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣

          1、同學(xué)們,你們喜歡神話故事嗎?你們都聽過或看過哪些神話故事呢?說說看。

          (《精衛(wèi)填海》、《西游記》、《寶蓮燈》、《哪咤傳奇》等)

          2、是的,我國古代的勞動人民勤勞而富有智慧,他們憑借豐富、大膽的想象,創(chuàng)造了許多優(yōu)美的神話故事。《女媧補(bǔ)天》就是其中之一。板書。

          3、讀要帶著疑問去讀,看到題目,你想提出哪些問題?

          (女媧是誰?為什么要補(bǔ)天?怎么樣補(bǔ)天的?結(jié)果怎么樣?)

          二、再讀課文,感受天塌地陷后造成的嚴(yán)重后果

          1、自由讀文,出示自學(xué)要求:

         、 用自己喜歡的方式讀課文,做到字詞讀正確,句子讀通順。

         、 女媧是誰?為什么要補(bǔ)天?畫出有關(guān)句子。

          2、檢查字詞:

          轟隆隆塌下 露出 燃燒 圍困 掙扎 熄滅 冶煉 液體 山岡

          3、交流問題1:

          女媧是誰?

          4、交流問題2:

          她為什么要補(bǔ)天?

          出示:遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊,露出一個黑黑的大窟窿。地被震裂了,出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火,田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上,許多人在水里掙扎。

         、 自己認(rèn)真讀讀,你感受到了什么?從哪里感受到的?

          交流。

          指名讀,齊讀。

         、 此時此刻,你就是女媧,你見到了這悲慘的景象,你的心情是怎么樣的?(傷心 難過)為什么傷心?

          5、面對這些處在水深火熱之中的人們,女媧是怎么做的?

          她立刻去找雨神,求他下一場雨,把天火熄滅。又造了船,好救出掙扎在洪水中的人們。

          你體會到了什么?(從“立刻”一詞體會到了為了救人,她很著急。馬上就去求雨神了。)她會怎么求雨神降雨?

          為了拯救人們,女媧造了船,又不惜去求雨神。你覺得她是怎么樣的`人?

          (一心為了人們 善良)

          6、出示:

          不久,天火熄滅了,洪水中的人們終于被救上來了,山頂上的人們也獲救了?墒牵焐系拇罂吡在噴火。

          從這句話中你知道了什么?(人是獲救了,但是危險還可能存在。)要想沒有危險,只有怎么做?

          (補(bǔ)天)

          7、找出女媧補(bǔ)天的有關(guān)句子。認(rèn)真讀一讀,想想哪些地方令你感動?

          出示:女媧決定冒著生命危險,把天補(bǔ)上。她跑到山上,去尋找補(bǔ)天用的五彩石,她原以為這種石頭很多,用不著費多大力氣。到山上一看,全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜,找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭,還缺少一種純青石。于是,她又找啊找啊,終于在一眼清清的泉水中找到了。

          五彩石找齊了,女媧在地上挖個圓坑,把五彩石放在里面,用神火進(jìn)行冶煉。煉了五天五夜,五彩石化成了很稠的液體。女媧把它裝在一個大盆里,端到天邊,對準(zhǔn)那個大黑窟窿,往上一潑,只見金光四射,大窟窿立刻被補(bǔ)好了。

          交流:

          “冒著生命危險”看出補(bǔ)天是一項危險的工作,但女媧還是作出了這么個決定。

          “忙了幾天幾夜”、“找啊找啊”看出女媧為了找齊五彩石花了很多時間。找了很多地方。

          (很用心、細(xì)致)

          “五天五夜”也能看出冶煉的時間長。

          三、總結(jié)全文,拓展延伸

          在女媧的努力下,天被補(bǔ)好了,從此人類頭頂?shù)奶炜障髱づ袼频膹堥_來,再也不會塌了。人們也過上了幸福的生活。同學(xué)們,你想對女媧說點什么?

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