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      2. 《借生日》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-04-01 08:21:08 教學(xué)課件 我要投稿

        《借生日》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

          《借生日》教學(xué)設(shè)計(jì)

          【教學(xué)目標(biāo)】

        《借生日》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

          1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形、認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁“饣、牜”。

          2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

          3、理解課文內(nèi)容,知道小云借生日給媽媽的原因。

          【教學(xué)過程】

          一、激情導(dǎo)入

          師:同學(xué)們,你們喜歡過生日嗎?在過生日的時(shí)候,你們最希望的是什么?

          師:學(xué)生各抒己見,預(yù)測學(xué)生心理,最希望能得到生日禮物。

          師:平日里,你們會(huì)向別人借東西,也會(huì)把東西借給別人聽說過借生日嗎?今天我們要學(xué)習(xí)的就是關(guān)于《借生日》的故事。(板書課題)學(xué)了之后,你們就會(huì)明白,為什么要借生日。(齊讀課題《借生日》)

          二、閱讀、識(shí)字、探究、感悟

          1、提出自讀要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,標(biāo)出自然段。

          (學(xué)生根據(jù)要求獨(dú)立讀課本。)

          2、認(rèn)讀帶有拼音的字:

          布、放、快、怎、禮、今、熊、飯、物、正、拿。

          (反饋時(shí),學(xué)生會(huì)讀哪個(gè)就讀哪個(gè),讀對(duì)了的,其他學(xué)生跟著將這個(gè)字讀3遍。)

          3、交流識(shí)字方法:

          (同桌互相交流一下識(shí)字方法,然后指名說一說自己想說的字,并組詞。)

          4、教師指導(dǎo),強(qiáng)化識(shí)字:

          (教師指導(dǎo)認(rèn)識(shí)偏旁“饣、牜”并重點(diǎn)指導(dǎo)認(rèn)記“飯、物”,小組“開火車”認(rèn)讀生字,讀得全對(duì)的小組能得到5顆星。)

          5、這篇課文共有多少個(gè)自然段。(讓學(xué)生用手勢表示。)

          6、你喜歡讀哪個(gè)自然段就給大家讀哪個(gè)自然段。

          (先自由練習(xí)讀,然后指名自由選自然段讀。)

          7、感悟媽媽和小云說的話:媽媽笑著說:“我忘了”。媽媽真的忘了嗎?小云把生日借給媽媽前,心理會(huì)想些什么。

          (先以學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行組內(nèi)交流和討論,再以小組的形式發(fā)表討論和交流的結(jié)果。)

          8、讀了課文,你們覺得小云是個(gè)怎樣的.孩子?

          (學(xué)生各抒己見,從中知道小云在媽媽的影響下,懂得關(guān)心媽媽了,使學(xué)生受到感染。)

          9、小結(jié):

          我們的媽媽是世界上最偉大的人物,她總是只想著別人,而唯獨(dú)沒有自己,所以我們也應(yīng)該向小云一樣,來關(guān)心自己的媽媽。

          10、練習(xí)分角色讀課文:

          (以3人小組的形式練習(xí),還可播放樂曲,活躍氣氛。如開始放《天下的媽媽都是一樣的》,課文讀完后放歌曲《生日歌》。)

          三、拓展與鞏固

          1、你們能說出媽媽是怎樣關(guān)心你的嗎?

          (學(xué)生根據(jù)自己的親身感受,各抒己見,師生共同評(píng)議。)

          2、總結(jié)談話:

          我們的媽媽愛我們并且關(guān)心我們,那么,我們也應(yīng)該像媽媽一樣云愛身邊的人,云關(guān)心他們。

          四、作業(yè)設(shè)計(jì)

          1、親手做一份小禮物(一幅畫、一件紙工等,送給父親或母親,并說一句祝福的話。)

          2、想象故事的結(jié)尾,把課文中的故事說給別人聽。

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