50米快速跑教學課件
導語：認真聽指揮，認真觀察老師的動作，根據老師的語言提示，模老師做動作，盡全力，發揮自己最好的水平。下面是小編給大家整理的50米快速跑教學課件的內容，希望能給你帶來幫助!
50米快速跑教學課件1
教學目標：
1、認知目標：讓學生知道50米全程跑的四個環節，知道完整的技術動作要領。
2、技能目標：使學生能夠初步掌握50米跑的四個技術環節，完成50米全程跑技術動作。
3、情感目標：培養學生的勇于拼搏，團結協作的良好品質。
教學重點：
站立式起跑、起跑后的加速跑、途中跑和沖刺跑的四個環節的鏈接。
教學難點：
上、下肢動作協調配合。
教學過程：
教學環節教師活動預設學生行為
一、情景導入部分
二、準備部分
三、基本部分
四、結束部分與小結
整隊，師生問好，宣布本課容。
1、在音樂的引領下，帶領學生做熱身操。
2、組織學生分成6組進行20米的'比賽。
1、示范講解快速跑的技術要領，組織學生進行放松跑練習，體會跑姿。
2、教師統一指揮，領做原地高抬腿、柔韌性的練習。
3、提高學生的步幅和步頻。
4、示范講解游戲規則，組織學生進行游戲。 教師領做放松操項練習 遵守紀律，精神飽滿，隊列整齊 快靜。
認真聽指揮，認真觀察老師的動作，根據老師的語言提示，模老師做動作，盡全力，發揮自己最好的水平。
1、按照老師的示范講解，自覺的進行體會練習。
2、認真觀察老師的動作，根據老師要求進行練習
3、在快速跑的過程當中，注意保持正確的跑姿。
4、認真聽老師的講解，游戲過程當中要遵守游戲規則。
在老師的帶領下，模仿的老師的動作進行放松。
50米快速跑教學課件2
學習內容：50米快速跑
學習步驟：
一、 情景導入
教師活動：1.教師組織游戲<換物接力跑>,講解游戲的放方法和規則.
2.請同學布置場地和控制賽跑的距離.
3.邀請一組同學一起完成一次游戲.
4.教師組織進行游戲.
5.進行小結,指出存在的錯誤好繼續進行游戲.
學生活動：1.認真的聽教師對游戲的方法和規則的講解.
2.布置好場地讓自己在自己能力范圍內愉快的完成游戲.
3.進行游戲時盡自己最大的能力與同伴完成游戲.
4.在游戲中要及時的糾正存在的錯誤.
組 織： 以四列橫隊完成游戲.
二、 合作探究、掌握技能
重 點：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻
難 點：在跑的速度達到最快的時候仍能保持動作。
教師活動：1.教師組織學生做一些準備活動。原地的擺臂和行進見、間的高抬腿練習。并組織兩人一組進行原地的高抬腿跑。看誰做的動作好。
2.組織30米的放松跑讓同學體會正確的動作。
3.進行的快速跑，在跑的過程中要堅持正確的動作。
學生活動：1.認真的作好準備活動讓自己進入最佳的奔跑狀態。
2.在放松跑的過程中體會正確動作所帶來的奔跑快-感。
3.盡力的完成50米快速練習。
組 織：四路縱隊。
三、 放松練習
教師活動：組織學生自己想一種以上的放松自己的方法。并組織練習
學生活動：按照自己想的放松方法進行練習。
組 織：
場地器木才：
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