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      2. 小學體育課教學課件

        時間:2021-03-23 09:34:01 教學課件 我要投稿

        小學體育課教學課件

          小學體育課教學課件1

          學習目標:掌握快速跑的動作

        小學體育課教學課件

          學習內容:隊列練習 50米快速跑

          重 點:在練習中能很好的發揮速度

          難 點:在發揮速度的同時要注意正確的動作

          學習步驟:

          一、 情景導入

          教師活動:

          1.組織復習隊列練習.教師提出練習的要求.

          2.進行集體的練習.以四列隊形進行練習.教師呼口令并提醒存在的問題.同時時常的要提醒動作的要領.

          3.領做蛇行的隊列練習.要求練習時隊伍整齊.間隔距離相同.

          學生活動:

          1.自己要領會齊步走的動作要領,并在練習中體現.

          2.能夠跟隨教師的`口令很好的完成練習.

          3.在做蛇行隊列練習時能很好的掌握要領并在練習中體現.

          組 織:四列橫隊 一路縱隊

          二、合作探究、掌握技能

          重 點:在練習中能很好的發揮速度

          難 點:在發揮速度的同時要注意正確的動作

          教師活動:

          1.帶領同學們做一些準備活動。高抬腿,加速跑。教師要及時的糾正準備活動中存在的問題。

          2.復習蹲鋸式起跑的動作。

          3.兩人一組進行蹲鋸式起跑的練習

          4示范加速跑的動作,并提醒加速跑的動作.

          5.分組進行加速跑的并采用蹲鋸式的起跑。

          學生活動:

          1.在教師的指導下積極的作好準備活動。讓身體盡快的進入狀態

          2.要根據蹲鋸式起跑的動作來復習。并要靈活的運用要領。

          3.發揮自己最大的能力,奔跑出自己的最快的速度。同時要用正確的奔跑姿勢。

          4.在練習時要注意發揮蹲鋸式起跑的作用。

          組 織:四路縱隊和散點隊形

          三、放松身心,結束本課

          舞蹈:《幸福與拍手》

          學生自由散開在老師周圍,開心的放松身體。

          1、課后小結

          2、安排回收器材

          3、師生告別

          場地器材:

          課后小結:

          1.在進行50米快跑的練習中要注意輔助練習動作的正確性.

          2.注意及時的糾正學生的擺臂動作.

          小學體育課教學課件2

          教學內容:

          1.向后轉走(齊步)

          2.迎面接力跑`

          教學任務:

          1、學會向后轉走(齊步)動作,培養學生遵守組織紀律和集體行動的能力。

          2.發展速度和奔跑 能力。

          教學過程:

          一、準備部分:(8’)

          1.開課式。

          2.隊列練習:立正、看齊、稍息。

          3.準備活動:慢跑200米,第八套廣播操(8*2)

          二、基本部分:(28’)

          1.向后轉(齊步)

          (1)動作:聽到口令后,動令落在右腳上,左腳向前半步,腳尖稍向右,以兩腳掌為軸,向右后轉180度,出左腳向新方向行進。轉時,兩臂自然擺動,不得外張。

          (2)教師講解示范。

          (3)練習方法:學生集體練習。

          (4)注意事項:1.教學時應把動作要領講清楚,示范要正確,可將動作分解教學。2.口令要準確,力求做到規范清楚、宏亮。

          2.迎面接力跑

          (1)方法:接棒人站在起跑線后,右手前伸準備接棒,傳棒人以右遙將棒豎起,傳給接棒人,接棒人握棒后,迅速跑向對面。

          (2)組織教學:學生分成四組進行,在場地上畫兩條相距25米的并行線作起跑線。成縱隊相對站立在兩端的起跑線后。

          (3)要求:1.傳遞 棒時不準拋,傳棒失落由傳棒人拾起繼續進行。2.嚴格遵守紀律,遵守規則。

          三、結束部分:

          1.整理放松。

          2.小結、講評。

          3.宣布下次課內容;

          4.下課。

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