《我給圖片化化妝》教學(xué)課件
下面是小編收集整理的《我給圖片化化妝》教學(xué)課件，希望對(duì)您有所幫助!如果你覺得不錯(cuò)的話,歡迎分享!
教學(xué)目的和要求：
1 掌握對(duì)圖片進(jìn)行修改的一般方法
2對(duì)PS軟件的初步認(rèn)識(shí)及常用工具的操作
3能從校網(wǎng)上下載圖片
教學(xué)重點(diǎn)：
1圖片對(duì)比度的調(diào)整
2從校園網(wǎng)站上下載圖片
教學(xué)準(zhǔn)備：上此節(jié)課前，將所需圖片上傳到學(xué)校網(wǎng)站上
教學(xué)過程
一 下載圖片
(教師打開課前“化妝”好的圖片，與沒有“化妝”的圖片進(jìn)行對(duì)比，讓學(xué)生感覺哪種圖片效果更好，以激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)的學(xué)習(xí)興趣。)
1 導(dǎo)入語：同學(xué)們，看了這二幅圖，你們有何感覺呢?
(等學(xué)生回答后借機(jī)導(dǎo)入本節(jié)課主題)
我們知道，人們喜歡把自己打扮的漂漂亮亮的，那么你知道，圖片它也愛打扮。今天我們就讓同學(xué)們當(dāng)一次美容 師，給圖片也來化個(gè)妝，怎么樣?
2打開學(xué)校網(wǎng)站首頁，找到圖片“夕陽”或“春水”，然后點(diǎn)擊其縮略圖到顯示圖片地址的頁面。
(讓學(xué)生知道此種圖片顯示方式為我校園網(wǎng)站的一種方式，與其他網(wǎng)站的顯示方式有所區(qū)別)
3把鼠標(biāo)移到圖片上，圖片的左上角會(huì)顯示一個(gè)小工具條。然后把鼠標(biāo)順著圖片稱到工具欄上“保存”按紐上，點(diǎn)擊“保存”按紐會(huì)出現(xiàn)一個(gè)選擇保存地址的對(duì)話匡，為了方便上課操作，保存地址選擇“桌面”。
(此種保存方式又與其他圖片的保存方式有所區(qū)別，其他的網(wǎng)站上圖片保存方式一般選擇“右鍵”——“圖片另存為”——選擇一個(gè)保存地址，這時(shí)順便和學(xué)生解釋一下這種區(qū)別。)
4下載完畢，回到桌面，檢查圖片是否確實(shí)下載。
(此下載圖片環(huán)節(jié)為本節(jié)課的基礎(chǔ)內(nèi)容，在于讓同學(xué)們從網(wǎng)絡(luò)任意一張圖都能下載用于“化妝”。此過程教師邊示范邊講解，等示范完畢，放開教鞭讓學(xué)生自己操作。不宜整堂課示范完畢后再放開教鞭，這樣學(xué)生不易記住所有的操作細(xì)節(jié)。)
二 打開PS軟件，再在軟件里打開剛才下載的圖片
1打開PS軟件。
(這時(shí)，教師可進(jìn)一步提升學(xué)生的興趣，可形象化對(duì)PS軟件進(jìn)行比喻，將它比作一個(gè)化妝室，這時(shí)學(xué)生馬上就有當(dāng)化妝師的強(qiáng)烈欲望)
2簡(jiǎn)單介紹一下PS界面，主要是“文件”的下拉菜單中常見工具項(xiàng)目
(介紹這部分內(nèi)容的時(shí)候可把里面的某些常用工具繼續(xù)與化妝室的某些設(shè)備相比擬，讓學(xué)生更形象地了解掌握PS中常見工具的功能。)
3讓我們請(qǐng)出剛才的演員，到這個(gè)化妝室來吧!示范“文件” →“打開” →“桌面” →“圖片”，果然，剛才下載的圖片被調(diào)到“化妝室”來了。
(這個(gè)內(nèi)容的操作，一定要邊解釋邊操作，讓學(xué)生看清教師的每一步操作過程。)
到此為止，教師再放開教鞭，讓學(xué)生模仿操作，操作過程步驟不多也不繁雜，以便學(xué)生記住其過程。
三 設(shè)置圖片亮度和對(duì)比度
1這樣的“演員”比較暗淡，如何給它加亮些呢?可以點(diǎn)擊“圖像” →“調(diào)整” →“亮度/對(duì)比度”，然后在出現(xiàn)的屬性框里選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)字(建議亮度為30，對(duì)比度為25)
(這個(gè)操作是同學(xué)們第一次在PS里看“演員”化妝，這個(gè)“化妝”將會(huì)讓學(xué)生初步了解PS功能的強(qiáng)大和神秘。)
2調(diào)整之后，讓學(xué)生觀察其圖片效果，然后再打開原先未調(diào)整的圖片， 看看其效果，學(xué)生會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在的圖片效果要好看些了，此時(shí)，再放開教鞭，讓學(xué)生在PS里調(diào)整圖片的亮度和對(duì)比度。
(對(duì)于每一步的操作，教師都應(yīng)及時(shí)放開教鞭讓學(xué)生親自操作體驗(yàn)，一方面便于學(xué)生記住操作過程，另一面，更增加學(xué)生的興趣。)
四 給圖片配上相應(yīng)的文字
1圖片已經(jīng)被我們化妝的非常漂亮了，但現(xiàn)在老師還想教大家一招：如何在這美麗的圖上，寫上自己的名字?
(教會(huì)學(xué)生寫上自己的名字，讓學(xué)生產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的成就感。)
2點(diǎn)擊：“T”按紐，調(diào)整其相應(yīng)的屬性，(顏色，大小，字體等)。教師一邊操作一邊講解。
3把鼠標(biāo)移到圖片適當(dāng)?shù)奈恢茫缓�，點(diǎn)擊一下，圖片就會(huì)出現(xiàn)閃動(dòng)的光標(biāo)，然后輸入自己的名字(也可其他文字，只作圖片名字而已)。
(這時(shí)學(xué)生看到教師輸入的名字，興趣和動(dòng)手操作的愿望已經(jīng)激發(fā)到最高點(diǎn)。)
3選擇PS里的“選擇工具”，然后將鼠標(biāo)移以文字上，點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵，將剛輸入的文字移到適合的地方。(也可用鍵盤的`方向鍵上下左右移動(dòng))
(此時(shí)，在學(xué)生的興趣高點(diǎn)放開教鞭，讓學(xué)生模仿老師剛才的操作，是最好的時(shí)機(jī)。)
五 保存
1點(diǎn)擊“文件” →“存儲(chǔ)為”，在出現(xiàn)的對(duì)話框?qū)D片的格式選為“JPG”，然后在文件名稱欄輸自己的名字，再在保存地欄上選擇“桌面”，再點(diǎn)確定，此化妝后的圖片即被自己操作者的姓名為名被保存下來了。
(這部分內(nèi)容是本節(jié)課的重要操作過程，學(xué)生往往容易忽視保存，教師要強(qiáng)調(diào)沒有保存的圖片，將不會(huì)在PS外被查看到的。)
2再回到桌面檢查剛才被“化妝”的圖片效果。
(最后，放開教鞭，讓學(xué)生練習(xí)保存圖片的方法與過程，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成保存文件的好習(xí)慣)
3教師巡視，有操作錯(cuò)誤的當(dāng)場(chǎng)糾正。(雖然每個(gè)操作步驟都已詳細(xì)講解和示范，但難免有電腦基礎(chǔ)差的同學(xué)，不容易接受，這時(shí)教師還要作個(gè)別輔導(dǎo))
4如若還有部分同學(xué)操作過程不是很清楚，教師可適當(dāng)重復(fù)示范一遍。
本課主要是教會(huì)學(xué)生從校園網(wǎng)站下載圖片，然后再在PS插入圖片，并對(duì)插入的圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單的調(diào)整，這些操作包括“調(diào)整圖片亮度和對(duì)比度”、“給圖片添加文字”和“學(xué)會(huì)保存”。本課我分為兩個(gè)模塊進(jìn)行教學(xué)，第一個(gè)模塊是下載圖片，操作較為簡(jiǎn)單，但也很重要，因?yàn)榇谁h(huán)節(jié)在于教會(huì)學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)下載圖片。第二個(gè)模塊是在PS里調(diào)整圖片的屬性，這部分內(nèi)容是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。教師重點(diǎn)講解，讓學(xué)生集中注意力聽課。經(jīng)過這樣安排本節(jié)課內(nèi)容都順利完成。
【《我給圖片化化妝》教學(xué)課件】相關(guān)文章：
我選我教學(xué)教案課件02-26
《我選我》教學(xué)教案課件02-24
《我學(xué)會(huì)了》教案課件教學(xué)設(shè)計(jì)04-20
《我的伯父魯迅先生》教學(xué)課件04-12
他是我的朋友教學(xué)課件01-28
我多想去看看教學(xué)課件01-27
《我生活的社區(qū)》教案課件教學(xué)設(shè)計(jì)04-20
《我選我》的課件05-08
《乞巧》教學(xué)課件06-25
《絕招》課件教學(xué)02-20