幼兒園繪本教學(xué)課件
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幼兒園繪本教學(xué)課件
三個強(qiáng)盜
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過觀察畫面，猜測情節(jié)，理解繪本中三個強(qiáng)盜由惡變善的轉(zhuǎn)變過程。
2、在理解故事內(nèi)容的過程中學(xué)習(xí)用“先……接著……最后……”進(jìn)行完整講述。
3、懂得做善良的人才會獲得幸福與快樂，萌發(fā)孩子擁有一顆善良之心。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、《三個強(qiáng)盜》PPT課件
2、三個強(qiáng)盜的圖片一幅，各種顏色的心型圖片
教學(xué)過程：
一、紅黑顏色導(dǎo)入，為故事導(dǎo)入做鋪墊
1、生活中有很多的顏色，不同的色彩會帶給我們不同的心情。
2、看到黑色會讓你想到什么？紅色呢？
二、分段閱讀繪本，初步理解故事內(nèi)容。
�。ㄒ唬┯^察封面，猜測黑衣人的身份。
故事中的`三個主人公喜歡穿一身黑衣，猜猜他們會是什么樣的人？
�。ǘ├斫�、講述前部分強(qiáng)盜兇惡搶劫的故事。
1、這三個強(qiáng)盜是怎樣裝扮自己的？什么是“躲躲閃閃”？為什么他們要躲躲閃閃？
2、這三個強(qiáng)盜各自有一樣武器，猜猜它們的名字叫什么？引導(dǎo)幼兒觀察圖片。
3、這三個壞家伙是怎么使用這些武器搶劫的呢？（先猜測，然后連續(xù)播放三個PPT畫面），請幼兒用“先……接著……最后……”的句式連貫說說他們搶劫的過程。
4、故事說到這里你覺得這三個強(qiáng)盜給你的感覺是怎樣的？請你選擇合適的顏色的圖片來說一說這三個強(qiáng)盜。
�。ㄈ├斫�、分析三個強(qiáng)盜遇到孤兒的故事內(nèi)容
1、在一個寒冷的黑夜，三個強(qiáng)盜劫持了一輛馬車，馬車只有一個叫做芬尼的孤兒。小朋友知道什么是孤兒嗎？三個強(qiáng)盜會對芬尼做什么呢？（幼兒猜測）
2、強(qiáng)盜是怎么對待芬妮的？為什么會這么做？
（四）閱讀畫面，理解強(qiáng)盜由惡變善的故事情節(jié)。
1、三個強(qiáng)盜用搶來的錢做了一件什么事情？他們?yōu)槭裁催@么做？
2、三個強(qiáng)盜都穿著黑色，戴著黑色，為什么卻給孩子們都穿上紅色？
3、瞧這三座塔像誰？為什么那些孩子長大了要建三座塔？
4、討論：三個強(qiáng)盜由最初的兇惡的壞人最后變成了有愛心的父親，為什么有這樣巨大的變化？
三、深入故事主題，理解善與惡是可以變化的
現(xiàn)在你怎么看這三個曾經(jīng)是強(qiáng)盜的養(yǎng)父？選擇合適顏色的心型圖片來說一說。
總結(jié)：如今，這個幸福城堡里已經(jīng)充滿了光明和溫暖，不再有黑暗（把黑色去掉）。小朋友，生活中壞人和好人之間是可以轉(zhuǎn)變的，只要有一顆善良的心，壞人也能變成好人。
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