高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃2篇（優(yōu)秀）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃1
一、總體思路
以課程標(biāo)準(zhǔn)、省頒的《考試說明》為綱，以教材為本，以社會熱點、重大實際問題為素材，充分研究高考，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索高三復(fù)習(xí)課模式，增強政治課的針對性和實效性，切實提高學(xué)生分析問題、解決問題的方法、技巧和能力。具體講：
1、以培養(yǎng)考生的學(xué)習(xí)方法為根本�？寄芰χR是基礎(chǔ)，而獲得知識和能力，方法具有根本性，“授人以魚，不如授人以漁”。對于有了一定文化基礎(chǔ)的高中生來說，應(yīng)把培養(yǎng)他們獲得正確的學(xué)習(xí)方法擺在最突出的位置，高考中這失分那失分，根本原因是學(xué)、練、考不得其法。
2、以全面培養(yǎng)素質(zhì)為目標(biāo)。指導(dǎo)學(xué)生以全面的聯(lián)系觀點抓學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)效率提高的基礎(chǔ)上開展身心保健活動，又以良好的生理、心理狀態(tài)促進(jìn)文化學(xué)習(xí)興趣與效率的不斷提高。
3、以考生為主體�？荚囍腥〉贸晒θQ于考生自己，講方法、練素質(zhì)，也取決于學(xué)生積極性，在政治課教學(xué)復(fù)習(xí)中，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，扎扎實實地抓好復(fù)習(xí)，在有限的時間里，取得最大的學(xué)習(xí)效益。
總之，要引導(dǎo)學(xué)生抓住根本，把握方法，跳出題海，提高效率。
二、具體設(shè)計
1、第一輪復(fù)習(xí)（系統(tǒng)復(fù)習(xí)）：基礎(chǔ)能力過關(guān)。
�、倌繕�(biāo)：根據(jù)學(xué)生實際，依綱據(jù)本，系統(tǒng)全面復(fù)習(xí)高中政治高考考點，逐一落實，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)課本，參與自主構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，夯實基礎(chǔ)知識。
②措施：
第一：第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)遵循模塊安排按單元從考點、重難點、易混點、典例分析、講練結(jié)合、練習(xí)鞏固、單元檢測、講評的程序進(jìn)行。
第二：一定要引導(dǎo)學(xué)生立足于課本夯實基礎(chǔ)知識，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)。因為萬變不離其宗，文綜考試下的政治試題基礎(chǔ)性非常突出，漫畫取材于課本，所以，一定要引導(dǎo)學(xué)生夯實基礎(chǔ)知識，可適時采取默寫和抽查的方式，督促學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識，做到“堂堂清”“天天清”“周周清”。
第三：加強學(xué)法指導(dǎo)，重視訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)的解題思維，培養(yǎng)學(xué)生基本的解題能力。尤其加強探究題、評析題的解題技巧訓(xùn)練。
第四：繼續(xù)開展課前時政演講，把時政學(xué)習(xí)常態(tài)化，“化整為零”。
第五：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，“人重要的不是所處的位置，而是所朝的方向，心若在，夢就在，自己永遠(yuǎn)是自己的動力源”引導(dǎo)學(xué)生明確努力的目標(biāo)，落實到實實在在的行動上。
2、第二輪復(fù)習(xí)（專題復(fù)習(xí)）：綜合能力突破。
�、倌繕�(biāo)：緊扣時政熱點，重組知識，訓(xùn)練技能，查漏補缺，完善體系。
②措施：
第一：第二輪復(fù)習(xí)不是第二遍復(fù)習(xí)，它主要側(cè)重于課本知識與實際問題的結(jié)合，提升對課本知識的綜合運用能力。特別要重視時政熱點專題復(fù)習(xí)，著重關(guān)注本年度的熱點問題，遵循“宏觀把握、微觀切入”的原則，圍繞熱點尋找切入點，教師要結(jié)合題目給學(xué)生以詳細(xì)的示范，如怎樣分析歸納材料要點，怎樣尋找材料和知識的結(jié)合點，怎樣以知識去統(tǒng)領(lǐng)材料，怎樣組織答案等。學(xué)生進(jìn)行針對性的脫稿練習(xí)，逐一突破。
第二：通過專題復(fù)習(xí)進(jìn)行知識網(wǎng)的重新整合和修補。
第三：加強導(dǎo)優(yōu)輔差和情感溝通工作，積極調(diào)動學(xué)生非智力因素，保持學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
3、第三輪復(fù)習(xí)（綜合復(fù)習(xí)）：應(yīng)用能力提高。
①目標(biāo)：瞄準(zhǔn)高考、精選試題、重點訓(xùn)練、掌握技巧，規(guī)范答題、強化信心。
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第一：對14年新課改省市的高考試題進(jìn)行分析，進(jìn)行高考常見題型訓(xùn)練，掌握高考題型與讀題、審題、答題的基本要求。主觀性試題解題的總體步驟：
一：讀（解題前提）
1、讀設(shè)問（范圍、類型、角度、指向、主體、分?jǐn)?shù)）
2、讀材料：帶著知識和設(shè)問讀材料
二：找——找準(zhǔn)題眼（解題的關(guān)鍵）
把審題分析設(shè)問和材料得到的有效信息與教材上的知識點聯(lián)系起來，與當(dāng)前的時政熱點和黨的重大方針政策等知識聯(lián)系起來。
三：答（解題的歸宿）“五子登科法”：戴帽子、扣料子、采點子、分段子、挖坑子。
第二：瞄準(zhǔn)高考動態(tài)，聯(lián)系社會熱點進(jìn)行綜合模擬訓(xùn)練，對各類試題、資料、信息以我為主合理篩選，尤其對20__年的省市質(zhì)檢題進(jìn)行變式訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上對各種題型的解題技巧與方法進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)、歸納。
第三：引導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí)消化，回歸基礎(chǔ)，增強信心。本輪復(fù)習(xí)教師要保證給予學(xué)生思考和消化的時間和空間。
三輪復(fù)習(xí)是一個由點到線，由線到網(wǎng)，再到學(xué)會正確撒網(wǎng)的過程。
三、方法與注意問題
1、要加強教研，研究考綱和考試說明，把握高考的命題趨勢和考綱變化，精選習(xí)題，避免陷入題海戰(zhàn)術(shù)。
2、要加強對學(xué)生和課堂教學(xué)的研究，在研究中增效。
首先，要研究學(xué)生的基本情況，做到對癥下藥。對不同類型的班級，對不同類型的學(xué)生，采取不同的復(fù)習(xí)方法。并在深入了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，扎扎實實地做好培優(yōu)扶弱和個性化輔導(dǎo)工作。
其次，要優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計，努力提高課堂效率。積極探索以學(xué)生活動為中心的備考模式，充分發(fā)揮學(xué)生在復(fù)習(xí)備考中的主體作用，努力調(diào)動和提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性。教師要精心備課，精心設(shè)計課堂教學(xué)，點點滴滴的積累，仔仔細(xì)細(xì)的查缺補漏，切切實實地提高課堂教學(xué)的有效性。
3、要糾正學(xué)生在復(fù)習(xí)中易犯的錯誤。
我校學(xué)生在復(fù)習(xí)的思路上最容易犯的二大錯誤主要是：
1、一盤散沙式的復(fù)習(xí)思路。把復(fù)習(xí)的重點放在對各個瑣碎的知識點的復(fù)習(xí)上，缺乏對知識體系宏觀、總體性的把握，難于應(yīng)付比較靈活的'綜合性題目。
2、漫無目的式的復(fù)習(xí)思路。缺乏復(fù)習(xí)計劃，自覺不自覺地陷入自由散漫，復(fù)習(xí)效率低。
3、要重視對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和心理素質(zhì)的優(yōu)化。
在高考前，一定要重視對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，要引導(dǎo)學(xué)生正確對待高考，要訓(xùn)練學(xué)生怎樣保持良好的心態(tài)，要引導(dǎo)學(xué)生怎樣保持考試過程中心態(tài)的穩(wěn)定，要加強對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，讓學(xué)生把物質(zhì)準(zhǔn)備，知識準(zhǔn)備，心理準(zhǔn)備充分結(jié)合起來，在考場中發(fā)揮最佳的水平。
4、加強集體備課，團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮整體功能要加強集體備課，做到定時間、定主講人，定內(nèi)容(主要是明確考點，重、難點的突破方法、課時練及周練的安排),定目標(biāo)(主要是課時教學(xué)要達(dá)到的知識和能力要求),在此基礎(chǔ)上，形成各自的個體教案，分工協(xié)作，責(zé)任到人，備課組長負(fù)責(zé)備課組工作的總體安排，同時對學(xué)生進(jìn)行定量，定性分析(主要是對每次練習(xí)包括月考中每個檔次的學(xué)生數(shù)統(tǒng)計以及學(xué)生在雙基和能力上存在的問題進(jìn)行分析)并做好錯題收集和備課組文字工作，為教學(xué)計劃的調(diào)整，完善以及教學(xué)的個性化提供客觀依據(jù)，收集并整理高考信息。相信通過本組同仁的努力探索和創(chuàng)新，不斷提升教學(xué)層次和水平，在明年的政治高考中會取得比較理想的成績。
高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃2
高中政治教育的重要性不可忽略，要在教學(xué)日�；顒又胁粩嘈麄�，使教師和學(xué)生在潛移默化中加大對高中政治教育的重視程度。小編準(zhǔn)備了高中一年級政治學(xué)科個人教學(xué)計劃，具體請看以下內(nèi)容。
一、教材分析(結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點)
《政治生活》的核心概念是社會主義民主政治。民主政治建設(shè)是貫徹全書的一根主線，前三個單元描寫我國社會主義民主政治。多層次、多角度論及民主政治的問題。第四單元講公民參與國際政治生活的'問題。培養(yǎng)學(xué)生的國際視野，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識我國在當(dāng)代國際社會面臨的機遇和挑戰(zhàn)，樹立做負(fù)責(zé)大國公民的使命感和責(zé)任心
二、學(xué)生分析(雙基智能水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、紀(jì)律)
文科學(xué)生態(tài)度較為認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法存在欠缺。
理科學(xué)生主觀上不夠重視，學(xué)習(xí)很被動。
三、教學(xué)目的要求
培養(yǎng)公民思想政治素質(zhì)，造就學(xué)生成為具有良好思想政治素質(zhì)的社會主義中國合格公民。
四、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
1、精備課、備學(xué)生
2、面批試卷、作業(yè)
3、課后個別交流。
4、定期讓學(xué)生收集時政資料。
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