一年級數(shù)學教學計劃范文
時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的一年級數(shù)學教學計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、分析學生情況
經(jīng)過上一學期的數(shù)學學習，學生基本掌握了所需的知識和技能，同時也表現(xiàn)出對數(shù)學的濃厚興趣，愿意積極參與相關(guān)的學習活動。尤其是那些需要實際動手操作和合作完成的任務，更能引起學生的興趣和探究欲。然而，部分同學在上課時存在聽講不專心，口算馬虎等情況，需要在今后的教學中，加強統(tǒng)一規(guī)范和及時補差，以確保整個教學進程的順利進行。因此，本學期的教學工作還有很大的提升空間。
二、教材分析
�。ㄒ唬┙虒W內(nèi)容
認識平面圖形（二）20以內(nèi)退位減法分類與整合認識100以內(nèi)的數(shù)認識人民幣100以內(nèi)加法和減法（一）找規(guī)律總復習
�。ǘ┙虒W目標
能夠辨認和區(qū)分常見的平面圖形，如長方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓，從而初步建立起學生的空間概念。通過找、畫、拼、擺各種平面圖形，讓學生直觀感受所學圖形之間的特征和關(guān)系。熟練計算20以內(nèi)的退位減法，能夠計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)，通過與他人交流各自的計算方法，能夠運用所學知識解決簡單實際問題。掌握計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)的意義，能夠順利地數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，也能比較這些數(shù)的大小。同時，也能用100以內(nèi)的數(shù)表示類似日常生活中的物品，也會進行簡單的估計和交流。培養(yǎng)學生對事物分類的能力，能夠根據(jù)給定的標準或選擇某個標準對事物進行不同的分類，并正確填寫分類結(jié)果，同時也能收集數(shù)據(jù)并進行簡單的分析和總結(jié)。認識人民幣的單位元、角和分，知道1元=10角，1角=10分，也了解如何愛護人民幣。
1、通過探索圖形和數(shù)字排列中的簡單規(guī)律，初步發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美。
2、體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用，從生活中發(fā)現(xiàn)并解決問題。
3、提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心，養(yǎng)成認真作業(yè)和書寫整潔的良好習慣。
4、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
教學措施：
1、遵循學生的心理規(guī)律，重視學生在情感態(tài)度和思維能力等方面的發(fā)展。
2、注重基本口算和筆算的訓練，提高學生的計算能力。
3、重視分析應用題中的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學生解答應用題的能力。
4、結(jié)合教學內(nèi)容，注重培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。
5、注意教學的開放性，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
6、結(jié)合教學內(nèi)容，進行思想品德教育。
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