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      2. 培訓(xùn)班舞蹈教學(xué)計劃

        時間:2023-02-20 17:42:26 教學(xué)計劃 我要投稿

        培訓(xùn)班舞蹈教學(xué)計劃

          日子如同白駒過隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編精心整理的培訓(xùn)班舞蹈教學(xué)計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

        培訓(xùn)班舞蹈教學(xué)計劃

        培訓(xùn)班舞蹈教學(xué)計劃1

          一、情況分析:

          本學(xué)期舞蹈興趣班幼兒絕大部分是中大班幼兒,并且有的大班幼兒已有過半年至一年的舞蹈基礎(chǔ),對音樂的感受力、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展已比較完善。而中班幼兒只是剛剛起步,有些插班生則對舞蹈一無所知。這樣的混合班給我們的教學(xué)帶來了較大的難度。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度,使幼兒產(chǎn)生親切感,提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)中我們開展分層次和大帶小等等多種的教學(xué)活動形式,使每名幼兒在舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)中都能得到發(fā)展。

          二、工作目標(biāo):

          1、通過教師指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展。

          2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力。

          3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作,并知道其名稱。

          4、在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力,反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。

          5、培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈,提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的'審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。

          三、具體工作安排

          第一周:熟悉幼兒,激發(fā)舞蹈興趣。

          1、交代舞蹈的常規(guī)要求。

          2、方位、站姿的練習(xí)

          新授:組合:芭蕾手位(配樂:仙境)

          第二周:復(fù)習(xí):芭蕾手位(配樂:仙境)

          新授:

          1、勾繃腳練習(xí)。

          2、走步和敬禮(組合)

          (配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

          第三周:復(fù)習(xí):走步和敬禮(組合)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

          新授:

          1、地面壓腿(前腿、旁腿)。

          2、壓腿組合。

          (配樂:小木偶)

          第四周:復(fù)習(xí):壓腿組合(配樂:小木偶)

          新授:

          1、手腕、頭、肩的練習(xí)。

          2、音樂反應(yīng)(一)。

          (配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

          第五周:復(fù)習(xí):音樂反應(yīng)(一) (配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

          新授:

          1、手臂動作練習(xí)。

          2、音樂反應(yīng)(二)組合。

          (配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

          第六周:復(fù)習(xí):音樂反應(yīng)(一、二)

          (配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

          新授:

          1、壓垮的練習(xí)。

          2、擴(kuò)指組合。

          (配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

          第七周:復(fù)習(xí):擴(kuò)指組合(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

          新授:

          1、腰的練習(xí)。

          2、彎腰、轉(zhuǎn)腰組合。

          (配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

          第八周:復(fù)習(xí):彎腰、轉(zhuǎn)腰組合(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

          新授:前壓腿組合(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

          第九周:復(fù)習(xí):前壓腿組合(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

          新授:雙吸腿(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)

          第十周:復(fù)習(xí):雙吸腿(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)

          新授:腳位組合(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

          第十一周:復(fù)習(xí):腳位組合(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

          新授:頭部組合(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)

          第十二周:復(fù)習(xí):頭部組合(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)

          新授:擺臂組合(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)

          第十三周:復(fù)習(xí):擺臂組合(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)

          新授:

          1、蹦跳步

          2、匯報演出準(zhǔn)備(手絹花:喜洋洋)

          第十四周:復(fù)習(xí):蹦跳步(歌曲:小兔子乖乖)

          新授:

          1、平踏步

          2、匯報演出準(zhǔn)備(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)

          第十五周:復(fù)習(xí):平踏步(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)

          新授:

          1、游戲組合

          2、演出排練(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)

          第十六周:復(fù)習(xí):游戲組合(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)

          第十七、十八周:總復(fù)習(xí)

          第十九周:匯報演出

        培訓(xùn)班舞蹈教學(xué)計劃2

          一、教學(xué)任務(wù):

          1、增強(qiáng)對舞蹈的興趣,提高學(xué)員對音樂的節(jié)奏。 通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)員認(rèn)識、了解舞蹈

          2、掌握舞蹈方位、力度、感覺。

          3、發(fā)展學(xué)員的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學(xué)員大膽表現(xiàn)的個性。

          4、增進(jìn)學(xué)員的靈活的形體,培養(yǎng)學(xué)員群體的合作精神。

          5、培養(yǎng)學(xué)員舞臺表現(xiàn)能力,增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。

          6、 使學(xué)員們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。

          3、 通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,使學(xué)員們在舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣,提高學(xué)員們的審美能力。

          4、 了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈,在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。

          二、基訓(xùn):

          1、練習(xí):壓腿(前、旁、后),踢腿(前、旁、后),控腿,腰的訓(xùn)練

          2、中間動作:大踢腿(前旁后)、大跳,倒踢紫金冠,轉(zhuǎn)的'技巧,舞姿訓(xùn)練。

          3、舞蹈技巧訓(xùn)練:身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。

          三、民族民間舞、成品舞蹈

          1、學(xué)習(xí)廣場舞、漢族舞、等。

          教學(xué)內(nèi)容

          第一階段:基本內(nèi)容

          1、 認(rèn)識舞蹈

          2、 舞蹈的基本功訓(xùn)練

          第二階段:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗(yàn)。

          民族舞部分:漢民間舞蹈

          第三階段:完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)

          1、 民族舞蹈

          2、 形體舞蹈

          第四階段:展示

          四、教學(xué)計劃

          九月份:基本內(nèi)容:

          認(rèn)識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)

          正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿

          把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合

          把桿上的開肩練習(xí)、下叉(豎叉、橫叉)

          跪立的空腰、跪立的下小腰

          平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習(xí)

          十月份:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作和組合

          漢民間舞蹈的基本動作。一年級小學(xué)員學(xué)習(xí)舞蹈(歡聚一堂)

          十一月份:完整舞蹈的學(xué)習(xí)(小蘋果)(火火中國風(fēng) )

          分解舞蹈動作的學(xué)習(xí)

          編排舞蹈動作的順序進(jìn)行訓(xùn)練

          完整舞蹈的訓(xùn)練,配樂舞蹈訓(xùn)練

          體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固

          十二月份----一月份:舞蹈的展示

          鞏固舞蹈,進(jìn)行展示。

        培訓(xùn)班舞蹈教學(xué)計劃3

          一、班級特點(diǎn)分析

          本班學(xué)員在6—11歲之間,根據(jù)不同年齡段的心理和生理上的特點(diǎn)以及不同的接受能力,采取靈活多變的教學(xué)手段來達(dá)到最終的教學(xué)目的。

          二、教材分析

          《中國舞等級考試教材》,是將中國舞蹈的'知識性、訓(xùn)練性和娛樂性結(jié)合起來,力求符合幼兒、兒童、少年和青年的心理和生理特征,強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風(fēng)格的民族特色,在促進(jìn)幼兒、兒童、少年和青年的身心健康成長的同時,達(dá)到中國舞蹈啟蒙和普及教的目的。

          三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          1、解決基本功腿部、腰部和胯部的軟開度,達(dá)到教材要求。

          2、動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確的完成中國舞等級考試教學(xué)內(nèi)容。

          四、教學(xué)目標(biāo)

          1、有目的有規(guī)律地對學(xué)生進(jìn)行基本功和中國舞技巧訓(xùn)練,提高學(xué)生

          的軟開度和身體協(xié)調(diào)能力。

          2、通過學(xué)習(xí)中國舞等級考試教材,是學(xué)生掌握中國舞的動律和特點(diǎn),

          感受學(xué)習(xí)舞蹈的愉悅心情,提高學(xué)生的自信心、模仿能力和表現(xiàn)美的能力。

          五、教學(xué)方法

          教師示范為主,根據(jù)學(xué)員不同程度由單一到局部的分解動作授

          課,使學(xué)員能夠邊唱邊跳,獨(dú)立完成組合。

          六、教學(xué)計劃

          1、芭蕾舞基本功訓(xùn)練:完成芭蕾舞手位,腳位,蹲,擦地練習(xí)。

          2、中國舞基本功訓(xùn)練:前抬腿,前扳腿,旁抬腿,旁扳腿,后抬腿,前旁大吸腿,平轉(zhuǎn),踏步翻身。

          3、中國舞等級考試教材:波浪,壓胯,前踢腿,后踢腿,單手位,雙手位,碎步,勾繃腳,東北秧歌,二拍舞步,三拍舞步,半蹲,掂腳走蹦跳步,踏點(diǎn)步,彎腰,吸伸腿,手眼動作,小跳

         。ㄒ唬,小跳

          (二),點(diǎn)步轉(zhuǎn),結(jié)束動作。

          4、成品舞蹈教學(xué):

         。1)幼兒班:快樂芭比;

         。2)少兒一班:異域天使;

         。3)少兒二班:我學(xué)弟子規(guī)

          5、教學(xué)成果展示:

         。1)學(xué)期匯報演出:基本功展示,技術(shù)技巧展示,中國舞考試內(nèi)容展示;

         。2)20xx年度匯報演出:現(xiàn)代舞‘快樂芭比’,印度舞‘異域天使’,古典舞‘我學(xué)弟子規(guī)’

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