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      2. 歷史教師個人教學計劃

        時間:2023-01-12 17:49:32 教學計劃 我要投稿

        歷史教師個人教學計劃

          時光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編整理的歷史教師個人教學計劃,希望對大家有所幫助。

        歷史教師個人教學計劃

          為了更好的完成新學期的教育教學工作,使各項工作有目的、有計劃、有組織的順利的進行,根據(jù)高二文科班的實際情況特制訂本學期教學工作計劃如下:

          一、總體目標

          1、側(cè)重培養(yǎng)學生的綜合能力

          高考強調(diào)跨學科綜合能力要求,體現(xiàn)了歷史學科的本質(zhì)特征,因此我在教學進程中,將有目的的將史、政、地知識有機地結(jié)合起來,培養(yǎng)學生綜合運用各科知識分析和解決問題的能力,將現(xiàn)實問題與歷史問題相結(jié)合,體現(xiàn)學以致用的教學風格。

          2、建構(gòu)歷史知識體系,重創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)

          高三歷史教學應注重與歷史發(fā)展的連續(xù)性和階段性,我在教學中,將強化和突出歷史的階段特征,將具體歷史事件放到這種特征中去考察分析,讓學生自己去深化認識,受到教育、得出啟示、發(fā)展他們的創(chuàng)新思維能力。

          3、正確處理全面復習和重點復習的.關系

          我將采用三段式復習,即基礎復習,專題復習和重點復習方法,同時把教學計劃作調(diào)整,側(cè)重點在后兩段上,以增強能力訓練的力度,

          二、學生基本情況

          本屆高二文科共有xx個班,共計xx人,學生基礎相對較弱,學習習慣有待于進一步提高。

          三、主要教學措施

          1、努力學習新的教學理念,更新教育思想,認真研究課標、教材、教法、學法,努力提高教學效度。

          2、狠抓學風建設,管理好自己的課堂,加強方法指導,培養(yǎng)學生良好的學習習慣;以高三第一輪復習的要求來進行高二歷史教學;真正做到常規(guī)教學落到實處。

          3、關于考試:按照年級組的統(tǒng)一要求,認真組織好每一次階段考試,做到精心命題,細心閱卷,認真講評。

          4、關于作業(yè):要求學生按進度及時按質(zhì)、按量完成好所訂同步訓練資料,;教師平時加強監(jiān)督,按時、按要求批改好作業(yè)。

          5、積極推進集體備課:,群策群力。

          6、提倡多種教學手段的使用,激發(fā)學生的學習興趣,使學生主動參與教學過程,從而掌握基礎知識,養(yǎng)成能力,形成正確的情感、態(tài)度、價值觀。

          教材《世界近代現(xiàn)代史下冊》、《中國古代史》。

          1、假期補課期間完成《中國古代史》第一至第二章的教學。

          2、下學期第xx周完成文科完成選修I第三章至第四章教學任務。

          3、第xx周文科完成第五章前四節(jié)教學任務。

          4、第xx周文科完成第五章后四節(jié)教學任務,進行一次模擬測試。

          5、第xx周復習準備月考。(節(jié)假日放假,則據(jù)實際情況往后進行調(diào)整)

          6、第xx周進行《中國古代史》第六章前四節(jié)教學任務。

          7、第xx周進行《中國古代史》第六章后三節(jié)教學任務。

          8、第xx周完成《世界近代現(xiàn)代史下冊》第一章的教學,

          9、第xx完成《世界近代現(xiàn)代史下冊》第二、三章的教學,進行第二次模擬測試。

          10、第xx周復習,準備期末考試。

        《歷史教師個人教學計劃.doc》
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          2. 歷史教師個人教學計劃

              時光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編整理的歷史教師個人教學計劃,希望對大家有所幫助。

            歷史教師個人教學計劃

              為了更好的完成新學期的教育教學工作,使各項工作有目的、有計劃、有組織的順利的進行,根據(jù)高二文科班的實際情況特制訂本學期教學工作計劃如下:

              一、總體目標

              1、側(cè)重培養(yǎng)學生的綜合能力

              高考強調(diào)跨學科綜合能力要求,體現(xiàn)了歷史學科的本質(zhì)特征,因此我在教學進程中,將有目的的將史、政、地知識有機地結(jié)合起來,培養(yǎng)學生綜合運用各科知識分析和解決問題的能力,將現(xiàn)實問題與歷史問題相結(jié)合,體現(xiàn)學以致用的教學風格。

              2、建構(gòu)歷史知識體系,重創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)

              高三歷史教學應注重與歷史發(fā)展的連續(xù)性和階段性,我在教學中,將強化和突出歷史的階段特征,將具體歷史事件放到這種特征中去考察分析,讓學生自己去深化認識,受到教育、得出啟示、發(fā)展他們的創(chuàng)新思維能力。

              3、正確處理全面復習和重點復習的.關系

              我將采用三段式復習,即基礎復習,專題復習和重點復習方法,同時把教學計劃作調(diào)整,側(cè)重點在后兩段上,以增強能力訓練的力度,

              二、學生基本情況

              本屆高二文科共有xx個班,共計xx人,學生基礎相對較弱,學習習慣有待于進一步提高。

              三、主要教學措施

              1、努力學習新的教學理念,更新教育思想,認真研究課標、教材、教法、學法,努力提高教學效度。

              2、狠抓學風建設,管理好自己的課堂,加強方法指導,培養(yǎng)學生良好的學習習慣;以高三第一輪復習的要求來進行高二歷史教學;真正做到常規(guī)教學落到實處。

              3、關于考試:按照年級組的統(tǒng)一要求,認真組織好每一次階段考試,做到精心命題,細心閱卷,認真講評。

              4、關于作業(yè):要求學生按進度及時按質(zhì)、按量完成好所訂同步訓練資料,;教師平時加強監(jiān)督,按時、按要求批改好作業(yè)。

              5、積極推進集體備課:,群策群力。

              6、提倡多種教學手段的使用,激發(fā)學生的學習興趣,使學生主動參與教學過程,從而掌握基礎知識,養(yǎng)成能力,形成正確的情感、態(tài)度、價值觀。

              教材《世界近代現(xiàn)代史下冊》、《中國古代史》。

              1、假期補課期間完成《中國古代史》第一至第二章的教學。

              2、下學期第xx周完成文科完成選修I第三章至第四章教學任務。

              3、第xx周文科完成第五章前四節(jié)教學任務。

              4、第xx周文科完成第五章后四節(jié)教學任務,進行一次模擬測試。

              5、第xx周復習準備月考。(節(jié)假日放假,則據(jù)實際情況往后進行調(diào)整)

              6、第xx周進行《中國古代史》第六章前四節(jié)教學任務。

              7、第xx周進行《中國古代史》第六章后三節(jié)教學任務。

              8、第xx周完成《世界近代現(xiàn)代史下冊》第一章的教學,

              9、第xx完成《世界近代現(xiàn)代史下冊》第二、三章的教學,進行第二次模擬測試。

              10、第xx周復習,準備期末考試。