機械制圖的教學計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始做一個計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的機械制圖的教學計劃，希望對大家有所幫助。
機械制圖的教學計劃1
一、教學目標：
1、培養(yǎng)空間形體的形象想象與思維能力;
2、培養(yǎng)尺規(guī)作圖、徒手作圖以及閱讀專業(yè)圖樣的能力;
3、培養(yǎng)工程意識，貫徹和執(zhí)行國家標準的意識。
二、學情分析：
1、本課程是一門實踐性很強的課程，在教學中提倡特色教學，應精選內容、加強實踐、培養(yǎng)能力。在教學中要處理好與各門學科的銜接與知識運用的關系，充分做好為專業(yè)課服務的意識。
2、本課程主要培養(yǎng)學生的繪圖與識圖能力，對于不同的專業(yè)，要根據(jù)專業(yè)特點對于相關內容，按教學的基本要求，按專業(yè)需要進行不同的知識深化，但對于所有專業(yè)識圖能力的培養(yǎng)均為關鍵。
3、我們面對的職業(yè)學校的學生對理論學習不感興趣，但較活躍，對動手操作方面有比較濃厚的興趣。而機械制圖這門課是一門實踐很強的課程。所以，在教學過程中，可以以提高學生的學習興趣為切入點，采用精講多練的方式，使學生對機械制圖這方面的知識產(chǎn)生一定的興趣，突出培養(yǎng)學生獨立思考、分析和解決問題的能力。
三、教材分析：
1、本教材著重闡明了機械制圖的基本理論，突出以機械制圖為主，結合相應的實驗、實踐，學以致用的特點，注重對培養(yǎng)學生綜合運用知識能力的培養(yǎng)，注意把教材的科學性，系統(tǒng)性，能夠實用性結合起來。
2、在教學中采用“任務驅動”講清制圖課的重要地位，使學生確立教學目標，而且目標要切實可行，使學生夠得著，又不脫離教學要求，增強學生學習動力。
3、在關鍵章節(jié)要放慢速度，深入淺出，反復強調，使學生易于接受。
四、教學設想：
本科目的教學關系到學生以后學習專業(yè)理論的興趣問題，必須正確引導學生學好這門基礎理論學科，培養(yǎng)學生的學習興趣。要做到精講多練，多進行實驗、實習。
五、教學措施：
如果學校條件允許，應購買掛圖、模型等直觀教具，提高學生興趣，增強教學效果。我們也可以從網(wǎng)上下載網(wǎng)絡教學資源，變抽象為形象，使得機械制圖課的教學更為直觀。
機械制圖的教學計劃2
過去的一年，我參與了較多的產(chǎn)品設計，從中受益匪淺，不僅學到了很多專業(yè)知識，對動態(tài)產(chǎn)品有了更全面的理解和把握，而且培養(yǎng)了我作為機械工程師所應該具備的基本素質。同時，我堅持自學，學習了當前機械行業(yè)新的工具軟件和專業(yè)書籍，提高了理論水平。具體總結如下。
一、維修設計的工作成果
克服困難將四臺設備調試完畢，拿到了用戶的驗收紀要，由于是第一次做車輛產(chǎn)品的出口，缺乏經(jīng)驗，我們的包裝和防銹做的不夠好，設備出現(xiàn)了故障，如果我們注意這些細節(jié)，我相信我們會從中受益。由于設計時間短，難度大，對我是一個嚴峻的考驗。設計中我明顯感到自身能力的不足，這對我是很好的磨練，讓我認識到了自身的不足。對我要求很嚴，找產(chǎn)品的資料讓我參考，給了我很大的自主性，經(jīng)過努力，最終完成了設計任務。
二、維修設計的學習成果
我結合機械行業(yè)的發(fā)展，公司和我個人的實際情況，掌握了機械設計當前的新工具，開闊了設計思路，提高了設計能力。經(jīng)過多次實踐，并與專業(yè)人士的有限元分析進行了對比，最終掌握了有限元分析工具。現(xiàn)在，我對有限元分析充滿了信心。我實現(xiàn)了有限元分析軟件上的跨越。我以此為動力，經(jīng)過苦練，現(xiàn)在已能用它進行簡單的有限元分析，這是我自身的一個飛躍。學習的目的是為了應用，在以后的工作中，我會認真考慮將所學習的新技術充分應用，讓設計更是一層樓。
三、工作作風方面的改進
隨著工作越來越得心應手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現(xiàn)自己的價值。我從來都是積極的，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過摸打滾怕，我深刻認識到：細心、嚴謹是設計人員所應具備的素質，而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是決定設計人員平庸或優(yōu)秀的關鍵因素。我要讓我的設計思路越來越開闊，我要做到享受設計，我要在機械領域有所作為。做事情的全力以赴和嚴謹、細致的工作態(tài)度應該是我工作作風方面最大的收獲。
四、做得不足的地方
回首過去的一年，也留下了一些遺憾，需要我引以為戒。缺乏獨立承擔責任的勇氣。遇到問題，喜歡請教別人解決，而不能果斷地做出決定。項目落到我的肩膀上的時候，覺得任務太重，對自己沒有信心。后來自己接管過來，解決了一個一個的問題，才發(fā)現(xiàn)事情沒有自己想象的復雜，我缺乏獨立承擔責任的勇氣。還有，我的語言表達能力有待加強。或許是性格的原因吧，我不喜歡說，只喜歡埋頭苦干�，F(xiàn)在看來，這樣是遠遠不夠的，我需要面對客戶，需要與別人溝通。
20xx年已匆匆離去，充滿希望的新的一年正向我們走來。公司的'宏偉目標已擺在我們面前，我將抖擻精神，開拓進取，為公司的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)而不懈努力。
機械制圖的教學計劃3
一、課程名稱
《機械制圖》（機械類）
二、課程簡介
機械制圖是高等職業(yè)學校和高等工程�？茖W校機械類專業(yè)學生必修的一門主干技術基礎課。它是培養(yǎng)學生繪制和閱讀工程圖樣基本方法、技能和空間想象力的重要課程。
三、課程目標
1、了解國內外機械制造領域的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；
2、掌握正投影法的基本理論及其應用；
3、掌握閱讀和繪制機械圖樣的基本知識、基本方法和技能；
4、了解計算機繪圖的基本知識；
5、培養(yǎng)空間想象和形象思維能力；
6、培養(yǎng)耐心細致的工作作風、嚴肅認真的工作態(tài)度。
四、課程特點
規(guī)范性、實用性、趣味性、啟發(fā)性
五、教學方法 從實際應用的角度切入課程，引導學生去思考、去探知，努力使看似乏味的課程不再枯燥；結合計算機制圖以及多媒體教學，進一步豐富課程。課堂運用興趣引導法、舉例法、討論法、類比法、頭腦風暴等方法
六、教學內容
本課程是研究閱讀和繪制機械圖樣的原理和方法的一門技術基礎課，主要包括以下內容，分十章進行授課。
第一章：制圖基本知識
主要介紹圖紙幅面、格式以及比例、字體、圖線和標注的標準與規(guī)范。引導學生對圖樣有直觀的認識。
第二章：幾何作圖
介紹幾何作圖的繪圖工具以及用法，掌握線段、圓的等分法，掌握圓弧聯(lián)接、橢圓的畫法、平面圖形的介紹幾何作圖的繪圖工具以及用法，掌握線段、圓的等分法，掌握圓弧聯(lián)接、橢圓的畫法、平面圖形的。
第三章：正投影法與三視圖
介紹投影法的概念，重點掌握正投影法的概念，掌握三視圖的形成及投影規(guī)律，熟練掌握點、直線、平面、幾何體的投影。掌握基本幾何體及其投影。
第四章：軸測圖
了解軸測土的基本知識，知道正等測圖及其畫法，了解斜二測圖及其畫法，了解軸測圖草圖的畫法。
第五章：組合體視圖
掌握組合體的概念和分析方法、組合形式，掌握截交線和相貫線的概念、區(qū)別與聯(lián)系，掌握組合體試圖的畫法與尺寸標注，會刊組合體試圖、補視圖、補缺線。通過本章的學習使學生會讀一般組合體圖樣。
第六章：圖樣的表示方法
掌握視圖的表示方法，包括剖視圖的種類和畫法。
第七章：常用件的特殊表示法
掌握螺紋、齒輪、彈簧、軸承等常用件的表示方法。
第八章：零件圖
掌握零件圖的內容與基本要求，會進行零件圖的視圖選擇、尺寸標注，能正確給出零件圖的技術要求，懂得零件圖的工藝結構，了解零件的測繪。
第九章：零件圖
綜合所學知識，掌握裝配圖表達方案的確定及畫法，掌握裝配圖的尺寸標注，掌握裝配圖的零部件序號、明細欄及技術要求的規(guī)范，直到裝配體的裝配工藝結構，會看裝配圖，了解裝配圖的測繪。
第十章：其他圖樣
了解展開圖及焊接圖，能夠看懂相應得表達符號。
七、課程教學時間安排
根據(jù)學校課程時間和計劃安排，特列出以下教學時間及授課內容、進度表。
機械制圖的教學計劃4
本人于20xx年6月畢業(yè)于某學院模具設計與制造專業(yè)。同年7月份參加工作，至今已有12年，一直從事機械設計工作。20xx年7月-20xx年12月，就職于某集團有限公司，主要從事高低壓開關設備、箱式變電站、SF6開關設備、斷路器機械設計;20xx年01月至今，在某集團研究院有限公司擔任高壓變頻器、光伏逆變器機械結構研發(fā)設計工作。
一、工作態(tài)度
自參加工作以來，十分熱愛機械設計工作，處處嚴格要求自己，虛心向有經(jīng)驗的師傅和同事們學習，勤學苦練，提高素質。具有強烈的進取精神和責任意識，時時刻刻以企業(yè)發(fā)展大局為重，始終堅持國家集體利益高于一切，情系崗位，務實創(chuàng)新，從不計較個人得失，工作任勞任怨、出色完成上級交辦的各項工作。
作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，自己處處以黨員的標準嚴格要求自己，在理論學習、聯(lián)系群眾以及遵紀守法等各方面，都發(fā)揮著共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、突出的工作成績，得到企業(yè)領導和同事們的一致好評。
二、業(yè)務學習工作情況
機械設計工作具有專業(yè)性強，涉及面廣，責任重大的特點，為了適應和勝任本職工作，自己堅持學習與實踐相結合，學中干干中學，專業(yè)理論基礎知識掌握的比較全面，實踐操作基本功鍛煉得比較扎實，對機械、電氣、行政等方面的知識技能都進行過深入的、全面的系統(tǒng)的研究，具備較強的知識理論水平和實踐工作經(jīng)驗。
同時，注重不斷提升自己的業(yè)務知識水平，20xx年9月至20xx年1月在某大學英語專業(yè)專科學習，系統(tǒng)學習了英語閱讀、英語聽力、英語寫作、英語口語以及商務交際英語等學科知識，被評為優(yōu)秀學生。
20xx年.9月至今，又利用業(yè)余時間在某大學學習電氣工程自動化專業(yè)，系統(tǒng)學習了電力電子技術、電機控制、現(xiàn)代控制理論、電機學、機械設計等學科知識，并且被評為優(yōu)秀學生。
通過自學、深造、與參加企業(yè)培訓等多方面學習，掌握了理論知識，力求做到理論與實踐相結合，做到學用結合，學以致用。在實際工作過程中，我嚴格按照集團公司與工作紀律辦事，嚴于律己，遵章守紀，堅守工作崗位，忠實履行職責，妥然處理各項矛盾和問題，堅持執(zhí)行標準機械制造安裝質量管理體系，努力打造精品項目設計，確保集團公司生產(chǎn)經(jīng)營工作正常進行，較好地完成企業(yè)安排的工作任務。
三、工作業(yè)績
長期在公司一線從事技術工作，刻苦鉆研業(yè)務知識，把學到的理論知識與公司的實際結合起來，根據(jù)電氣機械市場的發(fā)展情況，積極投身于公司的科研開發(fā)創(chuàng)新工作中，已獲得(或正在申請)專利多項，為公司建設創(chuàng)新型企業(yè)做出自己的貢獻。
作為公司機械結構設計方面的技術帶頭人之一，自己的工作職責涵蓋產(chǎn)品研發(fā)及維護、新材料與新工藝的應用、產(chǎn)品結構與外觀造型總體把關、計算機設計軟件應用、結構設計團隊技術指導等多個方面，為了保證各項工作的順利開展，我始終堅持不懈地學習，以嚴謹、務實、創(chuàng)新的精神創(chuàng)造性地開展工作，多次為企業(yè)技術領域開發(fā)項目的決策提供了準確的依據(jù)。自己先后獨立和參與研究了十幾項科研課題，不少項目對企業(yè)的發(fā)展起到了很大的推動作用。
20xx年至今，近7年中，自己曾出色完成多項工程的機械設備設計、現(xiàn)場管理、組織安裝和質量監(jiān)理工作。主要設計項目如下：
20xx年7月至20xx年12月主要從事高低壓開關設備、箱式變電站、SF6開關設備、斷路器機械設計;
20xx年1月至20xx年12月設計開發(fā)了24kV的KYN28-24金屬鎧裝中置式開關設備及35kV的KYN61-35鎧裝移開式金屬封閉開關設備，通過3C認證，完成新產(chǎn)品鑒定。
20xx年1月至20xx年12月?lián)蜯V工業(yè)級系列高壓變頻器研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化項目的機械設計工作。本項目消化吸收了引進的西門子技術，在性能和功能上達到了立項的系統(tǒng)需要，通過降本設計，成本上也達到了國內同等產(chǎn)品的水平。
20xx年7月至20xx年7月主要負責光伏并網(wǎng)逆變器研發(fā)機械結構設計。自主研發(fā)完成1-2kW，3-5kW，10-17kW三系列的光伏并網(wǎng)逆變器，通過光伏行業(yè)內的TUV、CE，EMC，VDE等國際認證。自己負責開發(fā)研制的項目，節(jié)能降耗作用明顯，獲得客戶一致好評，每年為將為企業(yè)創(chuàng)造產(chǎn)值數(shù)千萬元，成為公司新的經(jīng)濟增長點。
在工作中，自己非常重視技術團隊協(xié)作和知識的傳承，在工作中上尊重領導，服從組織，嚴守紀律，同時關心、愛護新同事，毫無保留的幫助他們提高業(yè)務技能，甘為人梯，奉行的是大家互相幫助、共同學習、共同提高、共同發(fā)展的團隊精神，努力營造開放、和諧的學習交流氛圍。
在多年的技術工作實踐中，自己注重不斷更新完善自身的知識結構，積極參加公司內外的各種專業(yè)教育培訓，內容涉及現(xiàn)代控制理論、電機學、機械設計、法律知識等諸方面，業(yè)務技能得到極大提高，知識面得到更大擴展，向成為復合型人才的目標不斷邁進。
總之，創(chuàng)新無止境，不斷上臺階，自己將繼續(xù)刻苦鉆研業(yè)務理論，探索機械革新，追求科技進步，更好地在激烈的市場競爭中為集團公司的發(fā)展壯大盡職盡責盡力，再攀新的設計管理高峰，再創(chuàng)新的企業(yè)發(fā)展輝煌。
機械制圖的教學計劃5
一、培養(yǎng)目標
1.培養(yǎng)使用正投影的方法以二維圖形表達三維形體的能力。
2.培養(yǎng)對空間形體的形象思維能力。
3.培養(yǎng)尺規(guī)繪圖和閱讀專業(yè)圖樣的能力。
4.培養(yǎng)工程意識和貫徹、執(zhí)行國家標準的意識。
二、學情分析
1.本課程是一門實踐性較強的專業(yè)基礎課，在教學中提倡特色教學，應精選內容，打好基礎，加強實踐，培養(yǎng)能力。
2.本學期學時為80左右。
3.本課程能為學生制圖和讀圖的能力打下一定的基礎。
4.江漢石油一個班學生普遍底子薄，基礎差，在教學工作中不僅要降低教學難度，而且還要深入淺出，讓學生容易接受。
三、教材分析
《機械制圖》課程特點：理論抽象，難懂，要求空間想象能力強，實踐性強，空間轉換能力要求強。為了最大限度的克服以上困難，搞好教學應從以下幾個方面努力：
1.放慢進度，與學生的接受能力相適應。
2.講課要做到深入淺出，語言通俗易懂，讓學生容易接受。
3.在講清理論的基礎上，要做到精講多練。
4.在教學中采取“任務驅動”，講清制圖的重要地位，明確學習目標。
四、教學重點與難點
�。ㄒ唬�、重點：
1.點、線、面的投影規(guī)律。
2.基本體、組合體的三視圖和軸測圖的畫法。
�。ǘ㈦y點：
1.組合體的三視圖的畫法。
2.剖視圖、斷面圖的畫法。
五、教學措施
應用模型、圖片、動畫視頻，制作多媒體課件，將抽象的空間問題很形象的擺在學生面前，變抽象為形象，促進學生理解，提高課堂教學效果。
機械制圖的教學計劃6
本學期計劃學習緒論、第一、二、三、四、五章的內容。在緊緊圍繞濟南市教研室職教科的工作安排和各學校教學計劃下，為了更好地完成教學內容，特制定計劃如下。
一、教材分析
本計劃是依據(jù)機械工業(yè)出版社出版、董述欣主編的《機械制圖》教材，全冊共有九章。是中等職業(yè)學校機械專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。本教材著重闡明了識讀和繪制圖樣的基本理論和方法，突出以識圖為主，讀畫結合，學以致用的特點，采用制圖及相關的最新國家標準和行業(yè)標準，注重對學生讀圖能力的培養(yǎng)，注意把教材的科學性，系統(tǒng)性，實用性結合起來。
二、學情分析
剛進入職專階段的機電專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、汽修專業(yè)的學生，男生比較多，學生入學成績普遍較差，而《機械制圖》是一門專業(yè)基礎課，知識抽象、枯燥，這門課是一門理論和實踐相結合的課程，是后續(xù)專業(yè)課學習的基礎，本學期需要通過這門學科的學習，突出學生畫圖能力和識圖能力的培養(yǎng)，使學生產(chǎn)生一定的學習興趣。
三、教學目的要求：
以面向人才需要為出發(fā)點，以提高中等職業(yè)教育學生的科學文化素質，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，實踐能力及職業(yè)素質為目標。
四、教學重難點：
重點：機械制圖的基本知識、基本規(guī)律
難點：組合體的投影
五、教學設想：
講練結合，多進行練習。
六、教學進度表(本學期9月1日開學，2月4日結束，共22周)
機械制圖的教學計劃7
一、課程的目標和作用
本課程是中等職業(yè)學校汽車維修類專業(yè)的一門基礎課程。其目標是：使學生掌握機械制圖的基本知識，獲得讀圖和繪圖能力，使學生能執(zhí)行機械制圖國家標準和相關行業(yè)標準，能運用正投影法的基本原理和作圖方法，識讀中等復雜程度的零件圖，并能識讀簡單的裝配圖，能繪制簡單的零件圖。培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，使其形成良好的學習習慣，具備繼續(xù)學習專業(yè)技術的能力，為今后解決生產(chǎn)實際問題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎。
二、課時分配
本課程計劃教學16周，每周6學時，共96個學時，理論教學96個學時，無實踐教學學時，計劃教案數(shù)48份，計劃作業(yè)次數(shù)48次，批閱48次。
具體內容及課時計劃：
第一單元 圖樣基本知識（18學時）
了解圖紙幅面和格式的規(guī)定，理解比例的含義和規(guī)定，會運用比例的表達方法，了解長仿宋體字、阿拉伯數(shù)字和常用字母的規(guī)格與寫法，掌握常用圖線的型式和主要用途，并會運用，掌握標注尺寸的基本規(guī)則，會進行基本的尺寸標注，會使用常用的尺規(guī)繪圖工具，掌握常用的圓周等分和正多邊形的作法，理解斜度和錐度的概念，掌握其畫法和標注，了解橢圓的畫法，掌握線段連接的作圖方法，掌握簡單平面圖形的分析方法和作圖步驟。
第二單元 投影作圖（24學時）
理解投影法的概念，熟悉正投影的特性，掌握三視圖的形成和三視圖之間的關系，掌握簡單形體三視圖的作圖方法，掌握點的三面投影和規(guī)律，理解點的投影和該點與直角坐標的關系，熟悉直線的三面投影，掌握特殊位置直線的投影特性，熟悉平面的三面投影，掌握平面上點和直線的投影特性。熟悉棱柱的視圖畫法，熟悉棱錐的視圖畫法，熟悉圓柱、圓錐和圓球的視圖畫法，了解基本幾何體三視圖的識讀與尺寸標注，熟悉組合體的投影及尺寸標注。理解軸測圖的投影原理，熟悉組合體正等軸測圖的作圖方法，了解組合體斜二軸測圖的基本畫法。掌握組合體的截交線、相貫線的作法。
第三單元 機件形狀的表達方法（18學時）
了解視圖的種類，熟悉剖面圖的畫法及分類，熟悉斷面圖的畫法及分類，了解其他表達方法。
第四單元 零件圖（12學時）
掌握零件圖上的尺寸標注方法，掌握零件圖上的粗糙度、公差配合等的技術要求和識讀方法。
第五單元 常用零件的畫法（12學時）
了解常用標準件和其他常用零件的圖樣表示方法，掌握螺紋緊固件的規(guī)定畫法。 第六單元 裝配圖（12學時）
理解裝配圖的概念及作用，熟悉裝配圖的表達方法，了解裝配圖上的其他內容，掌握裝配圖的識讀。
三、主要教學方法和提高教學質量的措施
教學方法：利用三角板、圓規(guī)等教具，結合實際零件，引導學生思考，運用演示法、舉例法、討論法、練習法等積極鼓勵學生獨立完成圖樣的繪制和圖樣的識讀 提高教學質量的措施：從學生的年齡特點及知識結構水平出發(fā)，考慮學生的理解能力，盡量將抽象的內容具體化，充分利用教具，采用折紙的方法增強學生對內容的理解。同時對思維活躍的學生要加強引導，鼓勵創(chuàng)新，對一般水平及中下水平的學生適當調整作業(yè)量和作業(yè)內容，增強學習興趣。
四、課程考核
本課程的考核方式為期中和期末兩部分成績考核，期中考試計劃采用隨堂筆試形式合理評分，期末考試進行全校統(tǒng)考。課程完成后計劃大多數(shù)的學生能夠掌握本課程的基本內容和原理，具備良好的讀圖和繪圖能力，70 %的學生成績達到及格。
機械制圖的教學計劃8
一年來本人立足本職工作，深挖潛力，繼續(xù)深造，在工作中嚴格要求自己，加大工作力度，用心參與車間快修組管理工作，圓滿完成公司交給的各項工作任務。
一、立足本職
自取得技師證書后，在工作中更加努力，用心完成公司領導交給的各項任務。
對下達的各項工作任務，仔細研究和審核，出現(xiàn)問題及時和技術人員溝通解決維修中的難題，配合車間經(jīng)理完善各項管理工作。用心倡導新管理制度和新技術，使所在的車間、班組管理完善，作風嚴謹、技術力量過硬，能夠超額完成公司交給的各項任務，用心配合其他小組的維修工作，并取得較好的經(jīng)濟效益。在管理方面嚴格執(zhí)行公司下達的各項文件和管理制度。在維修質量和維修臺次方面多下力氣，使公司的營業(yè)額登上一個新的臺階，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻。
二、不斷進行各種知識學習，提高業(yè)務技術水平。
取得技維修師證書后，不僅僅熟練掌握本工種操作技能和較為先進的汽車技術，促進公司車間班組內各項技術提高，又能深入生產(chǎn)現(xiàn)場用心和技術人員，班組管理人員探討技術難題，提出解決辦法。平時在工作中遇到的技術難題都主動參與攻關。
在20xx年解決難題共20多項。還能將所有技術毫無保留的傳授給學員，能夠做到細致耐心、態(tài)度誠懇，并促進學徒學以致用。教學相結合，理論聯(lián)系實際，互相學習，互相督促。
三、安全生產(chǎn)兩手抓
在完成任務的同時，更加注重安全工作，能夠正確認識安全與生產(chǎn)的關系，帶頭遵章守紀，做到了安全第一，不安全不生產(chǎn)。
每日工作前進行危險源辨識、三位一體、手指口述工作后，進行自檢，對安全隱患及時進行排查排除，將安全隱患不見在萌芽狀態(tài)。自取得技師資格證以來，本人及所在管轄車間沒有發(fā)生過任何違章指揮、三違事故，有力的支持公司的安全工作。
四、端正勞動態(tài)度，服從領導安排
工作任勞任怨，安心本職工作，遵守各項管理制度，對組織安排工作，盡心盡力用心完成。
平時工作中團結同志、遵守職業(yè)道德、無不良行為。帶領職工共同維護禮貌氛圍，構成互勞互助、互相督促、互相監(jiān)督的良好工作環(huán)境。
以上是本人取得維修技師資格以來，在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷地學習，從而提高自身業(yè)務技能水平，鉆研新知識新技術，不斷深入現(xiàn)場，在實踐中增長才干。了解車間里的生產(chǎn)困難，解決實際問題，創(chuàng)造性的開展工作，充分發(fā)揮個人的所長為某的發(fā)展多做貢獻。
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