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      2. 幼兒園小班下學期年級組教學計劃

        時間:2023-05-03 08:46:52 教學計劃 我要投稿
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        幼兒園小班下學期年級組教學計劃

          時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班下學期年級組教學計劃,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園小班下學期年級組教學計劃

          一、指導思想

          我園園務工作計劃和教科研工作計劃為依據,加強學習和研究,不斷更新教育理念,轉變教育行為,提升組內教師專業(yè)素質,規(guī)范年級組活動,提高教師教育教學反思能力,改進教育實踐,提高教育質量,積極創(chuàng)建美麗班級,大力挖掘教育資源,認真做好家長工作,共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件。

          二、主要工作目標

          1、從實際工作出發(fā),深入學習和研討《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關理論知識,貫徹精神,領悟內涵,轉變觀念,大膽創(chuàng)新。

          2、建立融洽的人際關系,形成互幫互學的組風,大家敞開心扉、真誠以待、切磋交流,樹立良好的教師形象,建設良好的師德師風,形成一個團結向上的集體。

          3、加強年級組管理,充分發(fā)揮年級組作用,利用集體備課研討方式,提高組員在各類教研活動中的主動性、積極性,促進年級組教師共同成長。

          4、圍繞園本課程,加強班級管理,做到班級活動特色化,一日生活精細化,環(huán)境創(chuàng)設有效化。

          5、大力挖掘教育資源,深入、細致地開展家長工作,努力提高家園聯系的力度、密度。

          三、具體工作要求與措施

          1、利用空余時間,組織組內教師學習相關的幼教理論知識,以理論指導實踐。本學期我們將"三項推進"工作作為我們學習的重點,將理論的消化和吸收提高到一個新的高度,運用于實踐之中--推進以學生為主體的高效課堂模式創(chuàng)建、推進以班級文化建設為重點的美麗班級建設、推進以滿足學生全方位發(fā)展需求為目標的校本課程開發(fā)。

          2、繼續(xù)學習《幼兒園教育指導綱要》,領悟《綱要》內涵,全面貫徹實施新綱要精神,轉變教育觀念,更新教育行為(又注入式變?yōu)閱l(fā)式、引導式),勇于探索、大膽創(chuàng)新。尤其是對音樂領域內容的學習,為三月份的現場備課做準備。

          3、進一步明確《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》內容,修正教師自身教育行為,提高素質;樹立正確的兒童觀、教育觀,努力提高政治思想素質和教學業(yè)務素質,爭做"美麗教師"!

         。ǘ┙⑷谇⒌娜穗H關系,形成互幫互學的組風,大家敞開心扉、真誠以待、切磋交流,樹立良好的教師形象,建設良好的師德師風,形成一個團結向上的集體。

          1、年級組長定期與組內教師進行談話,了解每位教師的想法,做好大家的溝通橋梁。

          2、增強組內教師的主人翁意識,多給教師展示的機會,鼓勵每位教師發(fā)表自己的看法。

          3、團結組員,發(fā)揮組員力量,注意收集、整理各類資料,逐步建立年級組資源庫,便于資源共享。

         。ㄈ┘訌娔昙壗M管理,充分發(fā)揮年級組作用,認真開展原本培訓、園本教研,利用集體備課研討方式,提高組員在各類教研活動中的主動性、積極性,促進年級組教師共同成長。

          關注教師集體活動的設計與研究,本學期將繼續(xù)上學期的集體備課形式,通過"一課五研"的形式,讓教師明白有價值的教育活動究竟應該怎樣來設計、組織,從而提高教師課堂教學的設計與實施能力,不斷以有效的教學活動充實到園本課程中。

          1、把握教材重難點,認真?zhèn)浜妹恳粋教學活動。

          2、開展好教學活動相互切磋活動教學技藝,提高教學水平及活動組織能力。

          3、扎實完成聽課制度,教師根據園務計劃要求每月完成相應的進班聽課節(jié)數,并進行有效評課(注重過程性評價與總結性評價相結合)。

          4、繼續(xù)以課題研究為載體,了解幼兒教育、教學研究,深入專項研究,提升科研精細化。

          5、積極參加各級各類的教研活動,積累相關經驗,不斷提高專業(yè)水平。

          6、熱愛閱讀,勤于反思,拓寬知識面,提高寫作能力。

          (四)圍繞園本課程,加強班級管理,做到班級活動特色化,一日生活精細化,環(huán)境創(chuàng)設有效化。

          1、 以"民間游戲"為主體,開展多樣的園本課程活動,并深入到班級特色活動中--各班繼續(xù)上學期的民間游戲特色主題,選擇適合本班幼兒發(fā)展的游戲內容,挖掘材料的價值性,探索指導幼兒游戲活動的有效模式,從而激發(fā)孩子參與的興趣。

          2、關注幼兒一日常規(guī)活動,針對本年級工作存在的共性和難點問題開展研討,統(tǒng)一認識。交流一日活動組織中的成功經驗互相取長補短,努力抓好、抓實、抓細小班幼兒的一日常規(guī),進一步提高包教質量,為今后的學習打下堅實的基礎。

          3、努力創(chuàng)設優(yōu)良的教育環(huán)境,注重師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設,布置與主題相結合的墻飾,認真開展區(qū)域活動,有選擇、有層次的投放活動材料,因主題、時間的變換及時補充、替換。發(fā)展幼兒的主動性、能動性,促進每個幼兒不同水平的提高。

         。ㄎ澹┐罅ν诰蚪逃Y源,深入、細致地開展家長工作,努力提高家園聯系的力度、密度。

          1、定期召開家長會或家長開放日,通過家園聯系欄、安康家園、家訪或電話訪談等形式,讓家長了解幼兒園的主要活動及幼兒的在園表現。

          2、主動地向家長宣傳育兒知識,使家長樹立科學育兒的理念。

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