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      2. 高一政治教學工作計劃

        時間:2022-08-01 13:43:29 教學計劃 我要投稿

        實用的高一政治教學工作計劃3篇

          日子如同白駒過隙,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕J裁礃拥挠媱澆攀呛玫挠媱澞?以下是小編為大家收集的高一政治教學工作計劃3篇,希望對大家有所幫助。

        實用的高一政治教學工作計劃3篇

        高一政治教學工作計劃 篇1

          一、指導思想

          為適應時代發(fā)展,積極貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案(實驗)》和《課程標準》),加強和改進我校高中思想政治學科教育教學工作,本學期高一政治備課組將以新《課程標準》為指導,認真貫徹新課程理念。以課堂教學為中心,以課題研究為主線,以學校的工作計劃為指南,以提高教學質(zhì)量為目標,大力推進教育創(chuàng)新,更新教學觀念,改進教學方法,實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度價值觀三維目標的統(tǒng)一,促進學生全面而有個性的發(fā)展,促使教學實效的提高。

          二、教學目標和要求

          用科學的發(fā)展觀,以學生為本的新課程教育理念,全面貫徹教育方針,全面推進素質(zhì)教育,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀思想為指導,把馬克思主義基本觀點的教育與把握時代特征統(tǒng)一起來;針對高中生成長階段的特點,循循善誘地進行思想教育;努力使學生在充滿教學民主的氣氛中受到知識、情感、態(tài)度和價值觀方面的熏陶。

          高一新生水平不一,剛進入高中一年,接觸《經(jīng)濟生活》,會感到陌生,不好理解。因此教學中將面向全體,搞好銜接;立足課本,注重規(guī)范;強化積累,拓展視野;注重基礎(chǔ),因材施教。

          三、具體工作

          1、加強對新《課程標準》、新教材的學習與研究,轉(zhuǎn)變教學觀念,更新知識結(jié)構(gòu),了解考試評價方法,嚴格按照新課程理念指導教學。認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,將學習和研究新課標、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,并與日常的教學教研活動結(jié)合起來,重點是加強課程建設與教法改革研究。

          2、健全集體備課,集體協(xié)作,積極發(fā)揮集體的智慧。固定備課時間,明確每位老師職責,提高備課效率,努力實現(xiàn)資源共享。備課組成員之間加強溝通,共同研究,尋找有效的教學方法。

          3、結(jié)合學校實際,立足課本,注重夯實基礎(chǔ)。落實備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié),向課堂要效率,認真做好“四備”、“五點”、“兩法”(“四備”即備大綱、備教材、備學生、備練習;“五點”即每堂課都要鉆透重點、難點、知識點、能力點、教育點;“兩法”即既要研究教法,又要研究學法)。

          4、優(yōu)化教學方式與學習方式,加強學法指導,使學生盡快適應高中政治學習。培養(yǎng)學生學習政治的良好習慣,提高學生自主學習的能力,做到讓學生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題、自己幫助自己提高,提高學生的學習能

          5、組織開展課外活動,成立政治研究性學習小組,開展社會實踐活動。培養(yǎng)學生學習的興趣,引導學生關(guān)注時政,挖掘?qū)W生的潛能。

          6、做好培優(yōu)工作,加強個別輔導。積極開展輔差工作,努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率。

          7、加強組內(nèi)老師之間的交流,互相聽課,取長補短,加強組內(nèi)教學交流風氣。積極參加市教研室組織的各種活動,如公開課,示范課,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。

          8、開展多種形式的快樂教學課堂活動,如:情境教學、時事播報、時政評論、知識搶答以及組建學習小組等。

        高一政治教學工作計劃 篇2

          為了保證教學活動有目的有計劃地進行,使教學活動有針對性、時效性,本人特制定本學期教學計劃如下:

          一、指導思想

          為適應時代發(fā)展,積極貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案(實驗)》和《課程標準》,加強和改進我校高中思想政治學科教育教學工作,本學期本人將以新《課程標準》為指導,認真貫徹新課程理念。以課堂教學為中心,以課題研究為主線,以學校的工作計劃為指南,以提高教學質(zhì)量為目標,大力推進教育創(chuàng)新,更新教學觀念,改進教學方法,實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度價值觀三維目標的統(tǒng)一,促進學生全面而有個性的發(fā)展,促使教學實效的提高。

          二、教學目標和要求

          本人在學校、教研室、科組的領(lǐng)導下開展教學,以《普通高中思想政治課程標準》為依據(jù),深入學習教學大綱及考綱,做到教學要有針對性,積極貫徹黨的教育方針,以調(diào)動學生積極性為出發(fā)點,提高學生學習效率,全面落實素質(zhì)教育為目標,探索有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的新型課堂教學模式,積極推進課程改革和課堂教學改革,確保完成本學期的.教學任務和教學目標。

          我校20xx屆高一新生共分16個教學班,本人擔任高一(2)、(4)、(5)、(6)、(7)共5個班級的政治教學任務。各個班級學生水平不一,剛進入高中一年,接觸《經(jīng)濟生活》,會感到陌生,不好理解。因此教學中本人將面向全體,搞好銜接;立足課本,注重規(guī)范;強化積累,拓展視野;注重基礎(chǔ),因材施教。

          三、教學設想與措施

          高一思想政治課教學以課程標準為依據(jù),教學中首先要注重細節(jié),每課每個單元的重點、難點、易混點的梳理工作,對重點 難點、易混點講解清晰,備課要充分,講練要結(jié)合,多啟發(fā),多誘導,使學生能學以致用,能用學習的理論解決時政問題。為此,在教學過程中,采取以下措施:

          1、加強對新《課程標準》、新教材的學習與研究,轉(zhuǎn)變教學觀念,更新知識結(jié)構(gòu),了解考試評價方法,嚴格按照新課程理念指導教學。認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,將學習和研究新課標、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,并與日常的教學教研活動結(jié)合起來,重點是加強課程建設與教法改革研究。

          2、結(jié)合學校實際,立足課本,注重夯實基礎(chǔ)。落實備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié),向課堂要效率,認真做好“四備”、“五點”、“兩法”(“四備”即備大綱、備教材、備學生、備練習;“五點”即每堂課都要鉆透重點、難點、知識點、能力點、教育點;“兩法”即既要研究教法,又要研究學法)。

          3、積極學習本專業(yè)的教研理論,閱讀最新的時政新聞,來提高自己的理論水平和業(yè)務能力。另一方面,政治課的時政性和時效性很強,所以,每天要閱讀、收聽、收看大量的時政新聞,用新鮮的時政知識輔佐理論,用理論解決時政問題,只有這樣才能達到學以致用的目的。

          4、優(yōu)化教學方式與學習方式,加強學法指導,使學生盡快適應高中政治學習。培養(yǎng)學生學習政治的良好習慣,提高學生自主學習的能力,做到讓學生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題、自己幫助自己提高,提高學生的學習能力。

          5、因材施教,分類指導。對各類不同的學生分類指導,因材施教,才能取得最佳的效果,尤其是對學生,要分析成因,透析“病理”,這樣才能“對癥下藥”,克服學生厭學情緒,提高教學效率。

          6、多考、多練。多考多練雖是老生常談的方法,但仍不失為一種有效的方法,多考多練,才能發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,才能找出病因,對癥下藥,起成效。

        高一政治教學工作計劃 篇3

          一、指導思想

          為適應時代發(fā)展,積極貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案(實驗)》和《課程標準》),加強和改進我校高中思想政治學科教育教學工作,本學期高一政治備課組將以新《課程標準》為指導,認真貫徹新課程理念。以課堂教學為中心,以課題研究為主線,以學校的工作計劃為指南,以提高教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園為目標,大力推進教育創(chuàng)新,更新教學觀念,改進教學方法,實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度價值觀三維目標的統(tǒng)一,促進學生全面而有個性的發(fā)展,促使教學實效的提高。

          二、教學目標和要求

          用科學的發(fā)展觀,以學生為本的新課程教育理念,全面貫徹教育方針,全面推進素質(zhì)教育,以馬克思列寧主義、澤東思想、理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀思想為指導,把馬克思主義基本觀點的教育與把握時代特征統(tǒng)一起來;針對高中生成長階段的特點,循循善誘地進行思想教育;努力使學生在充滿教學民主的氣氛中受到知識、情感、態(tài)度和價值觀方面的熏陶。 我校20xx屆高一新生共分5個教學班,學生水平不一,剛進入高中一年,接觸《經(jīng)濟生活》,會感到陌生,不好理解。因此教學中將面向全體,搞好銜接;立足課本,注重規(guī)范;強化積累,拓展視野;注重基礎(chǔ),因材施教。

          三、具體工作

         。ㄒ唬┘訌妼π隆墩n程標準》、新教材的學習與研究,轉(zhuǎn)變教學觀念,更新知識結(jié)構(gòu),了解考試評價方法,嚴格按照新課程理念指導教學。認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,將學習和研究新課標、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,并與日常的教學教研活動結(jié)合起來,重點是加強課程建設與教法改革研究。

         。ǘ┙∪w備課,集體協(xié)作,積極發(fā)揮集體的智慧。固定備課時間,明確每位老師職責,提高備課效率,努力實現(xiàn)資源共享。備課組成員之間加強溝通,

          共同研究,尋找有效的教學方法。

         。ㄈ┙Y(jié)合學校實際,立足課本,注重夯實基礎(chǔ)。落實備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié),向課堂要效率,認真做好“四備”、“五點”、“兩法”(“四備”即備大綱、備教材、備學生、備練習;“五點”即每堂課都要鉆透重點、難點、知識點、能力點、教育點;“兩法”即既要研究教法,又要研究學法)。

         。ㄋ模﹥(yōu)化教學方式與學習方式,加強學法指導,使學生盡快適應高中政治學習。培養(yǎng)學生學習政治的良好習慣,提高學生自主學習的能力,做到讓學生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題、自己幫助自己提高,提高學生的學習能力。

         。ㄎ澹┙M織開展課外活動,成立政治研究性學習小組,開展社會實踐活動。培養(yǎng)學生學習的興趣,引導學生關(guān)注時政,挖掘?qū)W生的潛能。

          四、教學進度:

          周 次教學內(nèi)容(包括章節(jié)名稱、內(nèi)容、考試范圍等)課 時 1 《經(jīng)濟生活》前言1

          2第一課 揭開貨幣的神秘面紗, 信用工具和外匯2

          3第二課 多變的價格2 4國慶放假0

          5第三課 多彩的消費2 6第一單元練習講評和考試2 7第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟制度2 8第五課 企業(yè)和勞動者2

          9 第六課 投資理財?shù)倪x擇2

          10 第二單元 綜合探究、練習講評和期中考復習2

          11期中考試2 12期中考試 評講試卷2

          13第七課 個人收入的分配2 14第八課 財政與稅收2

          15第三單元 綜合探究、練習講評和復習2

          16單元考與講評2

          17第四單元第九課 走進社會主義市場經(jīng)濟2

          18第十課 科學發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設2

          19第十一課 經(jīng)濟全球化與對外開放 2 20第四單元考與講評2 21總復習2 22期末考試2

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